人教版八年級下冊《12.2 滑輪》2022年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.關(guān)于滑輪組的敘述,較全面的是( ?。?/h2>
組卷:677引用:3難度:0.5 -
2.如圖所示的裝置處于平衡狀態(tài),在不計(jì)滑輪重及繩子摩擦的情況下,G1:G2為( ?。?/h2>
組卷:1082引用:12難度:0.5 -
3.在常見的旗桿的頂端有一個(gè)滑輪,如圖所示,這個(gè)滑輪在升旗的過程中所起的作用是( ?。?/h2>
組卷:71引用:1難度:0.9 -
4.使用如圖所示的裝置提升同一個(gè)物體,(不計(jì)滑輪重和摩擦)最省力的裝置是( ?。?/h2>
組卷:850引用:7難度:0.7 -
5.在斜面高度一定的情況下,斜面越長就( ?。?/h2>
組卷:301引用:2難度:0.8
二、解答題
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15.請?jiān)趫D中畫出使用滑輪組提升重物的最省力的繩子繞法。
組卷:453引用:5難度:0.6 -
16.小夢同學(xué)用如圖所示的裝置“研究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)”。
次數(shù) 鉤碼升高的高度h/m 拉力/F/N 拉力方向 1 1 0.2 1 0.2 向上 2 2 0.2 2.1 0.2 向下 3 1 0.2 0.6 0.4 向上 4 2 0.2 1.1 0.4 向上
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使鉤碼上升。
(3)請將小夢設(shè)計(jì)的記錄表格中未填寫的測量項(xiàng)目補(bǔ)充完整。
(4)比較1和2兩次實(shí)驗(yàn)可知:使用定滑輪的好處是。
(5)依據(jù)杠桿平衡條件分析,使用動(dòng)滑輪提升物體所用的力是直接提升物體所用力的一半,但分析第3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)卻不符合這樣的關(guān)系,造成這種現(xiàn)象的主要原因是。組卷:506引用:4難度:0.5