2022-2023學(xué)年湖南省益陽市安化縣小淹鎮(zhèn)三校九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（本大題共15小題，共45分）
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1．中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是（ ）
組卷：352引用：25難度：0.8 -
2．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.9 -
3．某同學(xué)練習(xí)加熱食鹽水時(shí)，有如下幾步操作：①將試管用試管夾夾好：②往試管中倒入少量食鹽水；③點(diǎn)燃酒精燈加熱；④蓋好試劑瓶，放回原處；⑤用燈帽蓋滅酒精燈。正確的操作順序是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：2難度：0.7 -
4．把一個(gè)冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如圖所示），過一會(huì)兒，在冷碟子的底部會(huì)收
集到新制的炭黑。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（ ?。?/h2>組卷：139引用：5難度：0.6 -
5．空氣是一種寶貴的資源，保護(hù)空氣質(zhì)量是全世界人類的共同使命，空氣污染指數(shù)簡稱API。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：5難度：0.5 -
6．下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1124引用：11難度：0.7
二、綜合題（共43分）
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19．某興趣小組對(duì)KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)：
（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是編號(hào) KClO3質(zhì)量/g 催化劑 催化劑質(zhì)量/g 收集50mL O2所需時(shí)間/s 實(shí)驗(yàn)1 5 - - 171 實(shí)驗(yàn)2 5 MnO2 0.5 49 實(shí)驗(yàn)3 5 Fe2O3 0.5 58 實(shí)驗(yàn)4 5 KCl 0.5 154 。
（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是。
（3）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50mL O2，所需時(shí)間明顯少于171s,解釋原因：。
（4）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mL O2所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)。組卷：126引用：5難度：0.5
三、計(jì)算題（共12分）
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20．瑞金市石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。
請(qǐng)計(jì)算：次 數(shù) 1 2 3 4 5 加入稀鹽酸質(zhì)量/g 10 10 10 10 10 剩余固體質(zhì)量/g 7.0 5.0 3.0 1.5 x
（1）x的值為。
（2）完全反應(yīng)后生產(chǎn)二氧化碳的質(zhì)量為多少？（寫出計(jì)算過程）組卷：66引用：2難度：0.4