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2020-2021學(xué)年浙江省寧波市慈溪市宗漢錦綸中學(xué)七年級(jí)(下)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(共25題;共50分)

  • 1.溫室效應(yīng)主要是由于大氣中哪種氣體含量增加所致( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.下列儀器使用正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.下列現(xiàn)象中屬于液化現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.民間有一種魔術(shù)表演叫“油鍋撈銅錢”:表演者用手從滾燙的油鍋中撈出銅錢而毫發(fā)無(wú)傷,其中的奧秘是油鍋上面漂浮著一層油,下面是另外一種液體。選擇該液體時(shí),應(yīng)具有的性質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:3難度:0.5
  • 5.如圖所示的生活場(chǎng)景中,沒(méi)有利用大氣壓強(qiáng)的是( ?。?/h2>

    組卷:91引用:5難度:0.5
  • 6.m g 硝酸鉀的不飽和溶液,恒溫蒸發(fā)水分,直到有少量晶體析出.在此變化過(guò)程中,溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)與時(shí)間(t)的變化關(guān)系可用圖(  )

    組卷:19引用:2難度:0.5
  • 7.甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:19引用:2難度:0.5
  • 8.下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中,要吸收熱量的一組是( ?。?br />①春天,冰雪融化匯成溪液
    ②夏天,室外的自來(lái)水管外出現(xiàn)濕潤(rùn)現(xiàn)象
    ③秋天,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去
    ④冬天,玻璃窗上出現(xiàn)了冰花。

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 9.大氣層中臭氧層對(duì)地球上生物的意義在于( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.5
  • 10.實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),下列操作會(huì)導(dǎo)致其質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是( ?。?br />①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì)
    ②用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)
    ③往燒杯中加水時(shí)有水灑出
    ④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時(shí)有少量濺出

    組卷:19引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.已知甲物質(zhì)在水中的溶解度隨溫度的升高而增大。20℃時(shí),將甲物質(zhì)加到盛有10g水的試管中,充分溶解后,觀察到試管中有剩余的甲物質(zhì)(如圖)。下列操作中一定會(huì)改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)12.如圖是我國(guó)東部地區(qū)人均水資源擁有量隨緯度變化情況的柱形圖。據(jù)此信息,下列有關(guān)該地區(qū)人均水資源擁有量的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:2難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共24分)

  • 35.小科利用如圖裝置探究燃燒的條件(白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃)。
    (1)通過(guò)比較圖甲裝置內(nèi)
     
    (填字母)兩處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可推導(dǎo)出燃燒條件之一是“溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)”。菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)圖乙中能正確反映氣球內(nèi)氣壓p隨反應(yīng)時(shí)間t而發(fā)生變化的是
     
    (填字母)。

    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)36.某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒(méi)有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
    (1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:
     
    。
    (2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
    點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由
     
    (選填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
    (3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
    查閱資料:部分物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度。
    物質(zhì) 熔點(diǎn)(℃) 沸點(diǎn)(℃) 燃燒時(shí)溫度(℃)
    石蠟 50~70 300~550 約600
    1535 2750 約1600
    660 2327 約1240
    由表中信息可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其
     
    (選填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè):鋁在氧氣中燃燒時(shí)
     
    (選填“有”或“沒(méi)有”)火焰產(chǎn)生。

    組卷:77引用:2難度:0.5
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