2020-2021學年浙江省寧波市慈溪市宗漢錦綸中學七年級（下）期中科學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（共25題；共50分）
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1．溫室效應主要是由于大氣中哪種氣體含量增加所致（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．下列儀器使用正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．下列現(xiàn)象中屬于液化現(xiàn)象的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.5 -
4．民間有一種魔術表演叫“油鍋撈銅錢”：表演者用手從滾燙的油鍋中撈出銅錢而毫發(fā)無傷，其中的奧秘是油鍋上面漂浮著一層油，下面是另外一種液體。選擇該液體時，應具有的性質是（ ?。?/h2>組卷：24引用：3難度：0.5 -
5．如圖所示的生活場景中，沒有利用大氣壓強的是（ ?。?/h2>
組卷：91引用：5難度：0.5 -
6．m g 硝酸鉀的不飽和溶液，恒溫蒸發(fā)水分，直到有少量晶體析出．在此變化過程中，溶液溶質質量分數(shù)（a%）與時間（t）的變化關系可用圖（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.5 -
7．甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示．下列說法錯誤的是（ ?。?br />
組卷：19引用：2難度：0.5 -
8．下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，要吸收熱量的一組是（ ）
①春天，冰雪融化匯成溪液
②夏天，室外的自來水管外出現(xiàn)濕潤現(xiàn)象
③秋天，清晨的霧在太陽出來后散去
④冬天，玻璃窗上出現(xiàn)了冰花。組卷：6引用：2難度：0.5 -
9．大氣層中臭氧層對地球上生物的意義在于（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.5 -
10．實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液時，下列操作會導致其質量分數(shù)偏小的是（ ?。?br />①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質
②用量筒量取水時仰視讀數(shù)
③往燒杯中加水時有水灑出
④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出組卷：19引用：1難度：0.5 -
11．已知甲物質在水中的溶解度隨溫度的升高而增大。20℃時，將甲物質加到盛有10g水的試管中，充分溶解后，觀察到試管中有剩余的甲物質（如圖）。下列操作中一定會改變溶質質量分數(shù)的是（ ?。?/h2>組卷：17引用：1難度：0.5 -
12．如圖是我國東部地區(qū)人均水資源擁有量隨緯度變化情況的柱形圖。據(jù)此信息，下列有關該地區(qū)人均水資源擁有量的說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：19引用：2難度：0.5
三、實驗探究題（每空2分，共24分）
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35．小科利用如圖裝置探究燃燒的條件（白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃）。
（1）通過比較圖甲裝置內（填字母）兩處的實驗現(xiàn)象，可推導出燃燒條件之一是“溫度需達到可燃物的著火點”。
（2）圖乙中能正確反映氣球內氣壓p隨反應時間t而發(fā)生變化的是（填字母）。組卷：7引用：3難度：0.5 -
36．某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究：
（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式：。
（2）探究一：蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產生的火焰是由（選填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質燃燒形成的。
（3）探究二：物質燃燒產生火焰的根本原因是什么？
查閱資料：部分物質的熔、沸點和燃燒時溫度。
由表中信息可知：物質燃燒能否產生火焰與其物質 熔點（℃） 沸點（℃） 燃燒時溫度（℃） 石蠟 50～70 300～550 約600 鐵 1535 2750 約1600 鋁 660 2327 約1240 （選填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關。由此推測：鋁在氧氣中燃燒時（選填“有”或“沒有”）火焰產生。組卷：78引用：2難度：0.5