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2016-2017學(xué)年海南省瓊海市華僑中學(xué)高三(上)周練生物試卷(9月份)(1)

發(fā)布:2024/11/3 15:30:2

一、單選題(共22小題,每小題2分,共50分)

  • 1.關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)成分的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:12難度:0.9
  • 2.下列哪組糖類物質(zhì)能與①②③中的敘述依次對應(yīng)(  )
    ①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;   
    ②存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類;
    ③存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖類.

    組卷:28引用:1難度:0.9
  • 3.“碳是生命的核心元素”,這種說法的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.9
  • 4.判斷以下說法的正誤( ?。?br />①所有細(xì)胞都具有DNA,說明細(xì)胞具有統(tǒng)一性       
    ②核糖體不含膜結(jié)構(gòu),因此不含磷元素
    ③各種細(xì)胞壁的主要成分都是纖維素和果膠        
    ④生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱.

    組卷:26引用:1難度:0.9
  • 5.下列對生物體中有關(guān)化合物的鑒定實驗,不正確的是(  )
    選項鑒定對象試劑產(chǎn)生顏色水浴加熱生物材料
    A淀粉碘液藍(lán)色馬鈴薯
    B還原糖斐林試劑磚紅色需要甘蔗的莖
    C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色不需要豆?jié){
    D脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色不需要花生

    組卷:44引用:60難度:0.9
  • 6.科學(xué)上常用“染色排除法”鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞.例如,用臺盼藍(lán)染色,死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色,而活的動物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞的死活.下列關(guān)于“染色排除法”的原理正確的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:6難度:0.9
  • 7.前兩年某地曾發(fā)生食用含瘦肉精的豬肉中毒事件.瘦肉精是一種β2受體激動劑,豬食用后體內(nèi)脂肪減少,蛋白質(zhì)含量增加,從而提高了豬肉的瘦肉率.據(jù)此推斷瘦肉精可以(  )
    ①促進(jìn)蛋白質(zhì)合成  
    ②促進(jìn)生長激素的合成
    ③加速脂肪的轉(zhuǎn)化和分解  
    ④抑制脂肪轉(zhuǎn)化為糖類.

    組卷:41引用:4難度:0.9
  • 8.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,其中不正確的是(  )

    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 9.由m個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,含n條肽鏈,其中z條是環(huán)狀多肽,這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子個數(shù)為( ?。?/h2>

    組卷:81引用:54難度:0.7

二、非選擇題(本卷共5道題,共50分)

  • 26.某實驗小組為了探究細(xì)胞膜的通透性,將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯得變化(如圖)。請回答問題。
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    (1)由圖可知,隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量
     
    ,尿素含量
     
    。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素,推測其是
     
    的產(chǎn)物。
    (2)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,其主要作用是
     
    ;被吸收的葡萄糖主要通過
     
    作用,為細(xì)胞提供
     
    。
    (3)轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,正常情況下這類酶不會排出胞外,若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶,可能的原因是
     

    (4)由(1)和(3)可初步判斷,細(xì)胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有
     
    的特性。

    組卷:429引用:49難度:0.5
  • 27.檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物.檉柳從土壤中吸收鹽是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸?請設(shè)計實驗加以證明.
    (1)實驗步驟:
    a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中.
    b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組
     
    ;
    c.一段時間后測定兩組
     

    (2)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
    結(jié)果預(yù)測①:乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率,或完全不吸收.
    結(jié)論:
     

    結(jié)果預(yù)測②:
     

    結(jié)論:
     

    組卷:30引用:1難度:0.5
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