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2023年山東省德州市禹城市中考生物三模試卷

發(fā)布:2024/5/9 8:0:9

一、選擇題(下列各小題的四個選項中,只有一項是符合題意的,每小題2分,共50分)

  • 1.下列現(xiàn)象與生物特征的對應(yīng)關(guān)系,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:2難度:0.6
  • 2.下列四組疾病中,均屬于遺傳病的是(  )

    組卷:8引用:4難度:0.7
  • 3.新疆棉是世界上多數(shù)服飾的制造商首選的原材料采購源頭,得益于新疆棉擁有較高的品質(zhì),如圖是新疆棉結(jié)構(gòu)層次示意圖。下列有關(guān)分析錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:146引用:5難度:0.6
  • 4.俗語、古詩詞中蘊含著一些生物學(xué)原理。下列有關(guān)解釋不正確的是(  )

    組卷:32引用:4難度:0.6
  • 5.生物技術(shù)蓬勃發(fā)展的今天,我國的異種克隆技術(shù)走在了世界前列。假設(shè)科研人員從一只雌性兔子體內(nèi)取出成熟的卵細(xì)胞,并去除其內(nèi)的細(xì)胞核;再從雄性大熊貓體內(nèi)取出體細(xì)胞的細(xì)胞核,將該細(xì)胞核注入兔子的去核卵細(xì)胞中,培育出一批早期胚胎;然后將胚胎植入雌性貓的子宮當(dāng)中并成功著床。如果該胚胎能正常發(fā)育并順利出生,其發(fā)育成的物種及性別分別是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:3難度:0.6
  • 6.“一唱雄雞天下白,萬方樂奏有于闐,詩人興會更無前。”下列對“雄雞報曉”這種動物行為的解釋,正確的是(  )

    組卷:13引用:5難度:0.5
  • 7.下列對四種動物類群和主要特征的概述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.春天總是生機盎然,如圖是同學(xué)拍下的蜜蜂在油菜花間忙碌的身影,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.6
  • 9.糧食安全是“國之大者”。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是( ?。?/h2>

    組卷:70引用:5難度:0.5
  • 10.人體由受精卵發(fā)育而來,受精卵最早在( ?。╅_始分裂。

    組卷:16引用:2難度:0.5

二、非選擇題(每空1分,共50分)

  • 31.橘小實蠅是一種農(nóng)業(yè)害蟲,其將卵產(chǎn)在柑橘等多種植物的果實中,幼蟲孵化后會取食果實,造成果樹減產(chǎn)。為利用其特征防治蟲害,研究者對其培養(yǎng)并通過系列實驗研究其遺傳規(guī)律。
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    (1)如圖為橘小實蠅的生長發(fā)育過程示意圖。根據(jù)其發(fā)育過程中具有[
     
    ]
     
    期,判斷其發(fā)育類型為完全變態(tài)。而柑橘食用部分是由雌蕊的
     
    發(fā)育而來。
    (2)野生橘小實蠅的蛹是黃色的,但在培養(yǎng)過程中出現(xiàn)極少數(shù)白色蛹的個體,研究者將白色蛹的個體連續(xù)培養(yǎng)多代,后代的蛹均為白色。蛹的黃色和白色在遺傳學(xué)中稱為一對
     

    (3)為進(jìn)一步分析蛹色的遺傳規(guī)律,研究者進(jìn)行了下列雜交實驗,雜交組合及結(jié)果如下表所示。
    實驗序號 親代組合 子代數(shù)量
    黃蛹 白蛹
    1 黃蛹(雄)×白蛹(雌) 238 0
    2 黃蛹(雌)×白蛹(雄) 375 0
    3 實驗1中的子代雌雄個體相互交配 274 92
    由實驗1和實驗2結(jié)果可知,蛹色
     
    為隱性性狀,若用A和a表示控制蛹色的基因,則實驗3中親本雜交后,其子代為黃蛹的基因組合為
     

    組卷:20引用:3難度:0.4
  • 32.2022年5月22日是第29個國際生物多樣性口,某實驗中學(xué)開展主題宣傳教育活動,并對景區(qū)野生生物類群進(jìn)行了調(diào)查。以下為同學(xué)們提供的部分原始圖片材料(A青蛙,E鼠,G蜥蜴,K蚯蚓),請根據(jù)這些材料回答:(答題時生物名稱用字母代替)
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    (1)上述植物中不能結(jié)種子的是
     

    (2)上述動物中能代表最早出現(xiàn)的陸生動物是
     
    ,其成為最早陸生動物的原因之一是因為生殖發(fā)育完全脫離了
     
    的限制。
    (3)若將圖中動物分成AEGJL和CIK兩類,則分類依據(jù)是
     
    ,若將圖中動物分成ACGIKL和EJ兩類,則分類依據(jù)是
     
    。
    (4)比較C與K兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點是
     
    。
    (5)圖中的脊椎動物所屬類群的進(jìn)化歷程是
     
    (用“字母”和“→”表示)。

    組卷:11引用:1難度:0.5
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