2016-2017學(xué)年湖北省十堰市丹江口市大壩中學(xué)九年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（26分，1-7題各3分，8題5分）

• 1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．幾綹（liǔ）    木訥（nè）     污垢（góu）     明眸善睞（mò）

  B．陰翳（yì）     別墅（sù）     棧橋（zhàn）    銷(xiāo)聲匿跡（nì）

  C．皺纈（xié）    拾級(jí)（shè）    襤褸（lǚ）      含蓄雋永（jùn）

  D．哽咽（yè）     瞬間（shùn）     恣?。▃ì）      矯揉造作（jiǎo）
  組卷：6引用：1難度：0.9

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• 2．下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．誆騙    狼籍    五彩班斕   惟妙惟肖   自知之名

  B．取締    暗啞    哀草連天   長(zhǎng)途跋涉   根深蒂固

  C．告稟    決別    物竟天擇   消聲匿跡   無(wú)與倫比

  D．繁衍    荒謬    在劫難逃   不可思議   更勝一籌
  組卷：15引用：2難度：0.9

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• 3．依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      選擇簡(jiǎn)單、寧?kù)o生活的人，無(wú)意追逐物質(zhì)層面的        ，只在精神的高地兀自風(fēng)雅。他們選擇簡(jiǎn)單、寧?kù)o，不是遠(yuǎn)避塵世，而是遠(yuǎn)避      。他們不愿再眾人面前         ，只愿低調(diào)平和行事。他們的生活是單調(diào)的，但單調(diào)得干凈、純粹。

  A．奢華   喧鬧    發(fā)揚(yáng)	B．繁華    喧囂   發(fā)揚(yáng)
  C．繁華   喧鬧    張揚(yáng)	D．奢華    喧囂   張揚(yáng)
  組卷：177引用：4難度：0.9

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• 4．下列句子中加橫線的成語(yǔ)使用有誤有一項(xiàng)是 （　?。?/h2>

  A．我市的教師隊(duì)伍中，骨干教師逐年增多，出現(xiàn)人才濟(jì)濟(jì)的好景象。

  B．突然有人橫穿馬路，這輛小汽車(chē)急忙戛然而止。

  C．2009年的春晚，小沈陽(yáng) 惟妙惟肖、技驚四座的表演，獲得全國(guó)觀眾高聲叫好，從而一炮走紅，身價(jià)百倍。

  D．光武農(nóng)貿(mào)大市場(chǎng)里，各種水果應(yīng)有盡有，不勝枚舉。
  組卷：26引用：3難度：0.9

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二、現(xiàn)代文閱讀（28分）

• 12．閱讀古詩(shī)，根據(jù)要求回答問(wèn)題。
  相見(jiàn)歡 （李煜）
  無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。
  剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。
  （1）選出對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)：

   

  
  A、這首詞寫(xiě)秋夜獨(dú)處，離愁滿(mǎn)懷。“相見(jiàn)歡’這個(gè)題目，暗喻詞人戀戀不忘昔日那醉生夢(mèng)死的奢侈生活。
  B、上片主要寫(xiě)景，依次點(diǎn)出人物、地點(diǎn)、時(shí)間、環(huán)境、季節(jié)，十分精練。一個(gè)“鎖’宇，是盡傳困苦之情的點(diǎn)睛之筆。
  C．下片直接抒情?！凹舨粩?，理還亂”，以有形喻無(wú)形，巧將無(wú)形的“家國(guó)之思”化作可“剪”、可“理”的有形物體。
  D、最后一句，是詞人的深沉感嘆：痛定思痛后，心中留下的仍然是說(shuō)不出滋味的愁怨苦澀。
  （2）“剪不斷，理還亂”是用什么比喻什么？有何妙處？現(xiàn)在人們用這一比喻，有什么新意？
  組卷：6引用：1難度：0.8

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四、作文（50分）

• 13．請(qǐng)以“          剛剛好”為題，寫(xiě)一篇文章。
  組卷：3引用：1難度：0.8

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