人教部編版七年級上冊《第三單元 師長情誼》2023年單元測試卷（19）

一、選擇題

• 1．2016年9月9日上午，在第三十二個教師節(jié)到來之際，習近平同志到自己的母校八一學?？赐處?，實地考察學校工作，代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的慰問。這是因為（　?。?br />①教師，是人類文明的傳遞者，肩負著教書育人的神圣職責。
  ②尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
  ③黨和國家一直提倡“尊師重教”
  ④我們要正確對待老師的表揚和批評。

  A．②③④

  B．①③④

  C．①②④

  D．①②③
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 2．習近平指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望。”這是因為（　?。?/h2>

  A．老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績，考取好的大學

  B．老師能幫助學生找到好的工作，享有幸福的人生

  C．老師是學生成長道路上的引路人，使人不犯錯誤

  D．老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作
  組卷：288引用：46難度：0.7

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• 3．我們的語文老師讀起課文來如同播音員，聲音洪亮，發(fā)音標準；數(shù)學老師講解起數(shù)學問題來，思路清晰，通俗易懂；英語老師讀起英語來，通暢流利，一氣呵成……這說明我們的老師（　　）

  A．是世界上最優(yōu)秀的老師

  B．風格不同，每位老師都有自己的個性特色

  C．知識結構單一，風格趨同

  D．都喜歡表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的才能
  組卷：8引用：2難度：0.8

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• 4．觀察漫畫（見如圖），下列說法有道理的是（　?。?br />

  A．男生善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，學會了接納老師

  B．教學相長，男生是為了讓老師改變教學方法

  C．老師為適應學生要完全否定自己的講課風格

  D．長此以往，會影響師生之間正常交流與溝通
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 5．我們班的語文老師幽默風趣、平易近人，數(shù)學老師教學嚴謹、不茍言笑，歷史老師知識淵博、見解獨到……面對這些風格不同的老師，我們應該（　?。?br />①崇拜年輕瀟灑的教師
  ②輕視年老體弱的老師
  ③善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點
  ④主動和不同老師交往

  A．①②

  B．②④

  C．①③

  D．③④
  組卷：20引用：2難度：0.6

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• 6．下列能體現(xiàn)正確對待老師表揚與批評的是（　?。?/h2>

  A．“我的畫竟然沒被選上，老師真沒眼光，我簡直氣瘋了”

  B．“老師今天對我的批評雖然有些嚴厲，但也是對我的愛護”

  C．“老師竟然不選我的日記做范文，我再也不認真寫日記了”

  D．“老師今天對我的批評太過分了，我就要在課堂上頂撞她”
  組卷：71引用：25難度：0.9

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• 7．某學校同學們就如何看待老師的表揚和批評，有以下觀點。你認為正確的是（　?。?br />①表揚是加油站，要再接再厲
  ②批評是檢修站，要有錯即改
  ③批評是鎮(zhèn)靜劑，良藥會苦口
  ④表揚是催化劑，成績總上升

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：12引用：3難度：0.7

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• 8．一位著名的教育家說：“教育成功的一把金鑰匙是什么？它是老師的愛、微笑、親切、信任和尊重?！币⑿滦偷?、民主平等的師生關系不正確的做法是（　?。?/h2>

  A．虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求

  B．互相尊重、互相學習、教學相長

  C．對老師敬而遠之和畏而避之

  D．積極對老師的工作發(fā)表意見和提出建議
  組卷：6引用：2難度：0.9

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• 9．師生交往是學校生活的重要內(nèi)容，師生良好的交往狀態(tài)是指（　　）
  ①學生樂學，老師寓教于樂
  ②師生彼此尊重
  ③師生相互關心、攜手共進
  ④唯師命是從

  A．①②

  B．①②④

  C．①②③

  D．②③④
  組卷：33引用：3難度：0.7

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• 10．他們，是湖北科技學院80多名90后甚至95后大學生。在老師癱瘓在床而陷于絕望的時候，他們自覺地組織起來，背著老師去醫(yī)院治病。三年間，他們風雨無阻，從不間斷，用稚嫩“脊梁”背起新時代的師生情，用行動演繹著師生融洽和諧的壯麗詩篇。我們從中感悟到（　　）

  A．尊敬師長、和諧融洽的師生關系

  B．與老師交往不必注意禮節(jié)，可以稱兄道弟

  C．要正確對待老師的表揚與批評

  D．要虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求
  組卷：12引用：6難度：0.7

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三、材料分析題

• 29．家是一生都讀不完的書，有溫暖的牽掛、真切的關懷，也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突……只有動真情才能讀懂它。閱讀材料，回答問題。
  材料一：《中國青年報》青春熱線與中青在線、問卷網(wǎng)聯(lián)合推出的調(diào)查顯示，超過70%的受訪者與父母發(fā)生最大沖突的年齡段，主要集中在12到25歲之間，也就是從中學階段開始，一直持續(xù)到初入職場。家，本是溫馨的港灣。而在我們年輕氣盛之時，總不可避免地爆發(fā)一些“親子沖突”，煙云密布。
  （1）為何在我們年輕氣盛之時，家庭中容易爆發(fā)“親子沖突”？
  材料二：據(jù)悉，越來越多的家長在孩子的青春期教育問題上存在諸多的困惑。有家長表示：“偷翻看一下他們的書包和日記，就大吼大叫；手機不離手，QQ滴滴聲連續(xù)不斷，微信短信忙著回復，跟他們講話毫無回應；一生氣就鬧離家出走?！泵鎸τH子沖突等問題，諸多家長感到束手無策。
  （2）材料二中，親子雙方有哪些做法是不妥的？
  （3）請結合自己的經(jīng)歷談一談，我們能有哪些方式化解親子沖突。
  組卷：5引用：2難度：0.4

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• 30．材料世界上有一種人，和你在一起時的時候，總是千萬次囑咐要多穿衣服，要注意自身安全，你覺得很煩，卻也覺得溫暖，你缺錢的時候，他總是說一些賺錢不易的話來教訓你，邊教訓邊塞錢給你。這種人，叫作父母。
  （1）說說材料給你帶來了什么感受？
  （2）在生活中，我們與父母經(jīng)常會發(fā)生一些“愛的碰撞”，你認為主要原因是什么？如何解決？
  （3）感恩父母要落實到具體行動中，作為未成年人，在今后的日常生活和學習中，你打算怎樣以實際行動表達對父母的及長輩的感恩之心？
  組卷：23引用：3難度：0.4

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