2022-2023學(xué)年湖北省部分高中聯(lián)考協(xié)作體高二（下）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀。（35分）

• 1．閱讀下面的文字，完成小題。
  材料一：
        實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略離不開文化的基礎(chǔ)性作用：產(chǎn)業(yè)興旺需要農(nóng)民具備一定的文化素養(yǎng)、掌握基本的科學(xué)知識(shí)、熟悉現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作。生態(tài)宜居需要農(nóng)民樹立環(huán)保意識(shí)、培養(yǎng)綠色生活習(xí)慣。鄉(xiāng)風(fēng)文明需要農(nóng)民樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀、移風(fēng)易俗。治理有效需要農(nóng)民具備法制觀念、掌握法律常識(shí)。這些美好的目標(biāo)如果沒有文化做支撐，是不可能實(shí)現(xiàn)的。
        鄉(xiāng)村振興需要用社會(huì)主義先進(jìn)文化消除落后文化的不良影響。在脫貧攻堅(jiān)工作中，不少扶貧干部發(fā)現(xiàn)，落后的文化觀念所帶來的思想保守落后是造成貧困的重要原因。有的貧困群眾缺乏勞動(dòng)技能，難以開展勞務(wù)輸出；有的長期享受扶貧待遇，“等靠要”思想嚴(yán)重……可以說，根深蒂國的落后文化觀念是脫貧攻堅(jiān)的一大障礙?！笆濉睍r(shí)期，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧貧困縣全部摘帽，消除了絕對(duì)貧困和區(qū)域性整體貧困，創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡，但要鞏固這一來之不易的成果，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，還要我們久久為功，消除落后的文化觀念，普及先進(jìn)文化，用先進(jìn)文化培育新一代農(nóng)民。
        鄉(xiāng)村振興需要用文化凝聚人心。鄉(xiāng)村振興的主體是農(nóng)民，只有充分調(diào)動(dòng)起廣大農(nóng)民群眾的積極性和主動(dòng)性，才能使鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落到實(shí)處；只有農(nóng)民人人參與，才能使鄉(xiāng)村振興的具體措施生根發(fā)芽、產(chǎn)生實(shí)效，這就需要我們發(fā)揮文化在統(tǒng)一思想、凝聚人心、鼓舞士氣上的獨(dú)特作用，讓農(nóng)民真正了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的政策、措施、明白做什么、如何做、怎么做，懂得自己既是鄉(xiāng)村擁興的參與者，也是受益者，增強(qiáng)自覺性。通過文化“鑄魂”，使廣大農(nóng)民群眾在思想觀念上、在生活方式上、在價(jià)值追求上統(tǒng)一到中央鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略部署上來，為鞏固脫貧成果、建設(shè)幸福美好的新農(nóng)村提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
        鄉(xiāng)村振興需要發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。農(nóng)村是鄉(xiāng)土文化和農(nóng)耕文化的發(fā)源地，擁有發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè)的豐富資源。多彩的非遺技藝、古樸的古村古鎮(zhèn)、獨(dú)特的民俗風(fēng)情、優(yōu)美的自然景觀……都是文化產(chǎn)業(yè)的要素，經(jīng)過產(chǎn)業(yè)化開發(fā)就可以成為致富之源。位于成都市附近的明月村現(xiàn)在每到周末和節(jié)假日就會(huì)游客云集，熱鬧非凡，因?yàn)檫@里擁有數(shù)十座風(fēng)格各異的非遺工作坊，聚集著上百位來自全國乃至海外的藝術(shù)家，成為遠(yuǎn)近聞名的非遺村、文化村。通過開展鄉(xiāng)村旅游，明月村還速脫貧，不但村民家家住上小洋樓，村容村貌也大為改變，綠水青山、翠竹鮮花，處處透露著優(yōu)雅整潔，讓明月村賞心悅目，成為度假勝地。
        鄉(xiāng)村振興需要移風(fēng)易俗、樹立文明風(fēng)尚。古人說“蓬生麻中，不扶而直”，在一種良好的文化熏陶下，即使是落后分子也會(huì)在不知不覺中受到影響、發(fā)生改變。當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)還存在各種不良風(fēng)氣和陳規(guī)陋俗，如婚喪嫁娶大操大辦，人情往來負(fù)擔(dān)沉重，封建遞信活動(dòng)有所反彈，流行打牌搓麻將等娛樂活動(dòng)……迫切需要加大農(nóng)村文化建設(shè)力度，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明理念和生活方式，摒棄傳統(tǒng)陋習(xí)，自覺抵制腐朽落后文化侵蝕，為鄉(xiāng)村振興提供良好的人文環(huán)境。
  （摘自人民日?qǐng)?bào)《加強(qiáng)文化建設(shè)促進(jìn)鄉(xiāng)村振興》，有刪改）
  材料二：
        民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。作為人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)的重要陣地，高校要主動(dòng)服務(wù)黨和國家重大戰(zhàn)略部署，明確自身責(zé)任、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供服務(wù)支撐。
        提高教育水平。鄉(xiāng)村振興離不開知識(shí)和人才，需要大力發(fā)展教育。黨的十八大以來，我們黨堅(jiān)持實(shí)行扶貧和扶志扶智相結(jié)合，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展，不斷增強(qiáng)鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，阻斷貧困代際傳遞。高校要瞄準(zhǔn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，將教育資源轉(zhuǎn)化為推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的新動(dòng)能。一方面，探索教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興有效途徑。廣大高校尤其是師范院校要持續(xù)開展支教行動(dòng)，逐步提升鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量。深度推進(jìn)校地合作，拓寬教育扶貧途徑，借助信息技術(shù)加快數(shù)字化學(xué)習(xí)資源庫建設(shè)，促進(jìn)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育資源均衡配置。另一方面，挖掘和利用鄉(xiāng)村教育資源。鼓勵(lì)高校師生開展農(nóng)耕文化、民間文化研究，繼承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化；引導(dǎo)學(xué)生利用寒暑假赴鄉(xiāng)村開展體育、美育活動(dòng)，送文藝演出下鄉(xiāng)，豐富農(nóng)民文化生活。此外，還要加強(qiáng)國際交流合作，借鑒鄉(xiāng)村教育發(fā)展的國際經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)先進(jìn)教育理念和手段，提高農(nóng)村教育資源的供給質(zhì)量。
        強(qiáng)化人才支撐。習(xí)近平總書記指出：“鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。”農(nóng)村是充滿希望的土地，是干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺(tái)，需要更多優(yōu)秀涉農(nóng)人才。高校要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)一大批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的鄉(xiāng)村振興人才。一是培養(yǎng)涉農(nóng)綜合型人才。在教育部門指導(dǎo)下，將招生計(jì)劃適當(dāng)向農(nóng)村地區(qū)傾斜，用好專項(xiàng)計(jì)劃招生政策，擴(kuò)大面向貧困地區(qū)農(nóng)村招生規(guī)模。優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置，完善課程體系和培養(yǎng)方式，加快培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合應(yīng)用型、實(shí)用技能型人才。二是引導(dǎo)師生服務(wù)鄉(xiāng)村。配合有關(guān)部門組織實(shí)施好大學(xué)生村官、“三支—扶”計(jì)劃、志愿服務(wù)西部計(jì)劃和農(nóng)技特崗計(jì)劃等項(xiàng)目，推動(dòng)各類人才資源向基層下沉。選送一批政治素質(zhì)高、綜合能力強(qiáng)、工作作風(fēng)過硬的中青年教師、科技服務(wù)團(tuán)，投身鄉(xiāng)村、建設(shè)鄉(xiāng)村、三思提升基層人才綜合素質(zhì)。統(tǒng)籌規(guī)劃高校教育資源，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，建立更加開放靈活的培訓(xùn)機(jī)制，提升基層干部、農(nóng)民、教師、醫(yī)生等群體的素質(zhì)能力。
  （摘自人民日?qǐng)?bào)《為鄉(xiāng)村振興提供服務(wù)支撐》，有刪改）（1）下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要文化支撐，這就要求農(nóng)民要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高文化素養(yǎng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化法制觀念。
  B.振興鄉(xiāng)村需要普及先進(jìn)文化，用文化凝聚人心；需要移風(fēng)易俗，樹立文明風(fēng)尚。
  C.中國創(chuàng)造了人類扶貧史上的奇跡，消除了絕對(duì)貧困和區(qū)域性整體貧困，這來之不易的成果需要我們消除落后文化觀念，普及先進(jìn)文化來鞏固。
  D.古人說“蓬生麻中，不扶而直”，說明鄉(xiāng)村振興需要移風(fēng)易俗，樹立文明風(fēng)尚，只要加大農(nóng)村文化建設(shè)的力度，改變腐朽落后的鄉(xiāng)村習(xí)俗，就能創(chuàng)設(shè)良好的鄉(xiāng)村文化氛圍。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。鄉(xiāng)村要振興，人才、科技必先行。
  B.加強(qiáng)師范院校持續(xù)開展支教活動(dòng)力度，是鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量快速提升前提。
  C.當(dāng)前農(nóng)村已經(jīng)倡導(dǎo)現(xiàn)代文明理念和生活方式，摒棄傳統(tǒng)陋習(xí)，自覺抵制腐朽落后文化侵蝕，為鄉(xiāng)村振興提供良好的人文環(huán)境。
  D.只要選送一批政治素質(zhì)高、綜合能力強(qiáng)、工作作風(fēng)過硬的中青年教師、科技服務(wù)團(tuán)，投身鄉(xiāng)村、建設(shè)鄉(xiāng)村，就能強(qiáng)化人才支撐。
  （3）根據(jù)材料內(nèi)容下列說法中不屬于鄉(xiāng)村文化建設(shè)的一項(xiàng)

   

  
  A.陽新縣打造了“石田古驛”“天空之城”“南市漁歌”等集餐飲住宿、休閑度假、文化創(chuàng)意等為一體的“鄉(xiāng)村田園綜合體”。
  B.勁牌有限公司投資捐建了大冶市體育公園、黃石柯爾山白馬山城市公園等文體設(shè)施。
  C.資產(chǎn)過億的青年趙英才回鄉(xiāng)投資，興修水利，造福百姓，被奉為鄉(xiāng)村振興黑馬之典范。
  D.陽新縣王英鎮(zhèn)成立了該縣首家鄉(xiāng)鎮(zhèn)籃球隊(duì)，每到節(jié)假日舉行“鄉(xiāng)村NBA”男子籃球聯(lián)賽。
  （4）為實(shí)施鄉(xiāng)村振興，需要從哪些方面加強(qiáng)文化建設(shè)？請(qǐng)結(jié)合材料一簡要說明。
  （5）請(qǐng)結(jié)合材料一、材料二和自己家鄉(xiāng)特點(diǎn)，談?wù)勀銓⑷绾螢猷l(xiāng)村振興提供文化服務(wù)？
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

• 2．閱讀下面的這篇通訊，完成小題。
  曬 秋
  侯發(fā)山      下午訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候，接到上級(jí)通知，說明天“曬秋”。春來給搞糊涂了。部隊(duì)沒有種莊稼，“曬”什么“秋”呢？
        對(duì)于“曬秋”，春來并不陌生?！皶袂铩笔且环N山區(qū)農(nóng)民的生活方式和場(chǎng)景風(fēng)俗，他們選擇在陽光晴好的時(shí)候，利用房前屋后及自家窗臺(tái)屋頂架曬、晾曬、掛曬農(nóng)作物，久而久之便演變成一種傳統(tǒng)農(nóng)俗，成了農(nóng)家歡慶豐收的盛典。在春來老家，每到重陽節(jié)，家家戶戶就會(huì)把秋天收獲的玉米、大豆之類的玩意兒弄出來晾曬，其實(shí)也有炫耀的意思在里邊。
        隊(duì)長告訴春來，就是檢閱大家的訓(xùn)練結(jié)果。隊(duì)長還說，如果合格，春來他們就會(huì)正式進(jìn)入特種部隊(duì)。
        夜已經(jīng)深了，春來數(shù)了幾頭羊也進(jìn)入不了夢(mèng)鄉(xiāng)。為期三年的訓(xùn)練，過電影般在春來的腦海中顯現(xiàn)。
        北方的冬天，氣溫在零下十幾度，西北風(fēng)像小刀子一般鋒利，刮得臉蛋生疼。凌晨五點(diǎn)半，背上二十公斤的重物開始跑步，五公里下來，渾身上下濕漉漉的，像是從水里出來一樣。記得剛開始訓(xùn)練的那段時(shí)間，累得春來晚上尿了床，一時(shí)成為笑談。
        夏天也是不容易熬的，平舉著八一式突擊步槍，槍管上吊著一塊磚頭，一動(dòng)不動(dòng)在烈日下暴曬兩個(gè)小時(shí)。僅一天，春來的皮膚就曬脫了皮，像是非洲人一樣，黑黝黝的。為了練習(xí)忍耐力，會(huì)抓來螞蟻放到臉上爬，甚至專門鉆到野外的臭水溝里，讓蚊蟲叮咬。一個(gè)晚上下來，臉上全是紅腫的疙瘩。那種癢疼的感覺，春來每每想起來，都會(huì)不自主地哆嗦。
        特種兵也有軍姿的訓(xùn)練，背十字架，后脖領(lǐng)夾撲克，左右脖領(lǐng)扎大頭針，頭頂大瓷碗，讓脖頸、肩膀、腰背保持挺拔，形成一道直線，一站就是三四個(gè)小時(shí)。為了做到一出腳，腳尖就自然繃直，春來就跪在地上，腳面貼住地面，下腰，直至頭著地……那種滋味好難受，常人真的無法理解。對(duì)春來來說，最難的是野外生存訓(xùn)練，帶上三天的食物在野外生存一星期，背上槍支彈藥和生存用品，途中還要執(zhí)行上級(jí)準(zhǔn)備的突圍、反突圍、偵察敵情、攀登懸崖等演習(xí)任務(wù)。春來心里清楚，是特種兵就得什么都不怕，什么困難都能克服，是特種兵就得有“上天是雄鷹，下海如蛟龍，入地似猛虎”的本事。
        明天都有哪些首長來？我能過關(guān)嗎？興奮，自豪，期許，忐忑……各種情緒混雜在一起，春來只盼著天快快亮起來。
        春來似乎迷糊了一會(huì)兒，天就亮了。
        到了訓(xùn)練場(chǎng)，春來掃了一眼，看到指揮臺(tái)那里坐了不少人。他不敢分心，忙收回目光，心里既緊張又激動(dòng)?？诹铋_始后，春來緊握手中槍，抬頭、挺胸、收腹，兩腿筆直，目視前方，紋絲不動(dòng)?？吹疥?duì)列側(cè)前方的指揮旗發(fā)出命令，開始抬腿走正步。
        因?yàn)樽哒襟w現(xiàn)不出特種兵的本領(lǐng)，正步結(jié)束后，根據(jù)每個(gè)人的特長逐個(gè)技能展示。自然，春來的項(xiàng)目是射擊，在幕布?jí)ι想S意找出五個(gè)位置，讓春來辨認(rèn)后，再用一塊布把整個(gè)幕布?jí)φ趽跗饋?，讓春來從三百米外射擊，就是“盲射”，全憑記憶尋找目標(biāo)。好在，前面三個(gè)目標(biāo)都被春來一一命中。不料想，隊(duì)長臨時(shí)加大了難度，現(xiàn)場(chǎng)釋放煙幕彈，讓春來射擊其余兩個(gè)。春來凝神靜氣，憑著剛才的瞬時(shí)記憶，瞄準(zhǔn)，射擊，中了，春來的心落到了半空；再瞄準(zhǔn)，射擊，又中了，春來的心放了下來。
        等到指揮臺(tái)響起密集的掌聲，春來才回過神來?！巴緜兒茫　?br />      春來和戰(zhàn)友們剛要喊“首長辛苦了”，忽然間一個(gè)個(gè)大張著嘴巴，半天沒合攏。春來看到，他的爹娘就在其中，其他人，除了部隊(duì)的幾位領(lǐng)導(dǎo)，也都是戰(zhàn)友們的父母！淚水一下子彌漫了春來的眼睛，當(dāng)兵三年多來從未流過眼淚的他，哭了。
        到了第二年，春來參加了在朱日和舉行的“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”。
  【注】朱日和：是我軍最大的，也是現(xiàn)代化程度最高的合同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練基地。
  （1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.重陽節(jié)是春來老家的“曬秋節(jié)”，也是感恩敬老的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天進(jìn)行考核檢閱，意味深長。
  B.戰(zhàn)士們吃驚、春來流淚，小說結(jié)尾用細(xì)節(jié)描寫傳神地展現(xiàn)出戰(zhàn)士們見到父母時(shí)的動(dòng)作與神態(tài)，可見戰(zhàn)士們是硬漢卻也有柔情。
  C.兩次寫到“瞄準(zhǔn)，射擊”，運(yùn)用短句，形成整句，寫出了當(dāng)時(shí)氣氛緊張，給讀者身臨其境之感。
  D.作為一名特種兵，春來在檢閱中敢打拼，技術(shù)過硬，非常出色地完成了“曬秋”任務(wù)。
  （2）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說幾次寫了春來的回憶，一是插敘交代“曬秋”習(xí)俗，豐富小說內(nèi)容；二是交代軍事訓(xùn)練時(shí)的情形，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。
  B.“曬秋”是山區(qū)農(nóng)村的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，一是為了晾曬收獲的莊稼，更是為了借機(jī)炫耀自家的收成，體現(xiàn)了農(nóng)民思想的狹隘性。
  C.文中寫到北方冬天的嚴(yán)寒、夏天烈日下的暴曬，都是通過惡劣的自然環(huán)境，襯托出戰(zhàn)士們訓(xùn)練時(shí)的艱辛和鋼鐵般的意志。
  D.小說最后寫到春來還有戰(zhàn)友們的父母出現(xiàn)在檢閱臺(tái)上，把“曬秋”與“檢閱”結(jié)合在一起，升華作品主題，屬于點(diǎn)睛之筆。
  （3）小說多次寫到春來的心理活動(dòng)，分別有什么作用？請(qǐng)簡要分析。
  （4）有人提議把小說標(biāo)題改成“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，你覺得哪個(gè)題目好？結(jié)合文本簡要說明理由。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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四、語言文字運(yùn)用。（本題共2小題，滿分20分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        自從有了人類社會(huì)，①_____，它是現(xiàn)實(shí)生活的緣飾化，用外之物以飾內(nèi)情，它主要包括三部分內(nèi)容，一、禮物，就是行禮所用的宮室、衣服、器皿及其他物質(zhì)的東西。二、②_____，就是使用禮物的儀容動(dòng)作。三、禮意，它是使禮物和禮儀所表達(dá)的實(shí)實(shí)在在、明明白白的旨趣、目的、內(nèi)容。這就要求禮物和禮儀必須適當(dāng)，在逐漸完善的禮曲實(shí)踐中證明為無過不及、恰到好處。
  “禮”具有社會(huì)身份制度方面的意義，最遲在殷商時(shí)代已經(jīng)存在；但是，作為一種較為嚴(yán)格的社會(huì)制度，則是周朝初年的事情。周朝初年，周武王伐紂滅殷，為著鞏固自己的統(tǒng)治，周公便在殷禮的基礎(chǔ)上，③_____，將作為社會(huì)身份意義的“禮”制度化，系統(tǒng)化。
  （1）文中畫波浪線句子有語病，請(qǐng)修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變?cè)敢狻?br />（2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。
  組卷：2引用：2難度：0.7

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五、寫作。（本題1小題，共60分）

• 8．閱讀下面的材料。根據(jù)要求進(jìn)行寫作。
        五糧液從來不罵茅臺(tái)，茅臺(tái)也不說五糧液，雙方成為世界名酒。
        在寶馬百年慶典時(shí)，奔馳發(fā)來賀電：感謝100年來的競爭，沒有你，其實(shí)感覺很無聊！感謝寶馬讓我們知道什么是成長和追求。
        強(qiáng)者互持，弱者互撕。人活著，發(fā)自己的光就好，何必吹滅別人的燈！格局決定了結(jié)局！以上材料對(duì)我們頗有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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