2017-2018學(xué)年江蘇省常州市正衡中學(xué)天寧分校九年級(jí)（上）物理雙休日作業(yè)（10）

一、選擇題（每題2分，共24分）

• 1．陳明同學(xué)將文具盒里的部分學(xué)習(xí)用品，接入圖電路的M、N點(diǎn)之間，電流表有示數(shù)的是（　?。?/h2>

  A．大橡皮

  B．塑料尺

  C．鉛筆芯

  D．鉛筆桿
  組卷：106引用：8難度：0.9

  解析

• 2．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它是用路程和時(shí)間的比值來(lái)定義的，下列物理量所采用的定義方法與速度不一樣的是（　?。?/h2>

  A．比熱容

  B．功率

  C．熱值

  D．功
  組卷：92引用：9難度：0.9

  解析

• 3．如果電路中出現(xiàn)如圖所示的情形，物理學(xué)中稱之為短路，這樣的后果很嚴(yán)重，這時(shí)燈泡會(huì)（　?。?/h2>

  A．變暗

  B．變得更亮

  C．正常發(fā)光

  D．不能發(fā)光
  組卷：604引用：61難度：0.9

  解析

• 4．冰在熔化的過(guò)程中，下列判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．比熱容改變，內(nèi)能增加，溫度不變

  B．比熱容改變，內(nèi)能和溫度不變

  C．比熱容、內(nèi)能和溫度都增加

  D．比熱容、內(nèi)能和溫度都不變
  組卷：179引用：20難度：0.9

  解析

• 5．白熾燈長(zhǎng)期使用后，鎢絲會(huì)變細(xì)，變細(xì)后的鎢絲與原來(lái)相比（　?。?/h2>

  A．熔點(diǎn)變低

  B．密度變小

  C．電阻變大

  D．比熱容變大
  組卷：212引用：27難度：0.9

  解析

• 6．在圖中的四幅電路圖中，與如圖所示實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：811引用：81難度：0.7

  解析

• 7．如圖所示，為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)，當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān)S₁閉合，若未系安全帶，則開(kāi)關(guān)S₂斷開(kāi)，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開(kāi)關(guān)S₂閉合，指示燈熄滅，下列設(shè)計(jì)比較合理的電路圖是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1627引用：376難度：0.7

  解析

• 8．汽車儀表盤上都有一指示燈，用它提醒司機(jī)車門是否關(guān)好。四個(gè)車門中只要一個(gè)車門沒(méi)有關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)），該指示燈就會(huì)發(fā)光，在下列所示的電路圖中，你認(rèn)為符合上述要求的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：8189引用：70難度：0.7

  解析

• 9．當(dāng)自動(dòng)電壓力鍋壓強(qiáng)過(guò)大或溫度過(guò)高時(shí)，發(fā)熱器都會(huì)停止工作。壓強(qiáng)過(guò)大時(shí)開(kāi)關(guān)K_過(guò)壓自動(dòng)斷開(kāi)，溫度過(guò)高時(shí)開(kāi)關(guān)K_過(guò)熱自動(dòng)斷開(kāi)。圖表示K_過(guò)壓、K_過(guò)熱和鍋內(nèi)發(fā)熱器的連接，其中正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：649引用：67難度：0.9

  解析

• 10．有一種“浴霸”，具有照明、吹風(fēng)和加熱三個(gè)功能，其中照明燈和吹風(fēng)機(jī)（用表示），均可以單獨(dú)控制，電熱絲（用表示）只有在吹風(fēng)機(jī)啟動(dòng)后才可以工作。如圖所示電路圖中，符合上述要求的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：2135引用：100難度：0.9

  解析

三、解答題（共51分）

• 30．在某次探究活動(dòng)中，小明對(duì)老師給出的“小球在光滑斜面由靜止釋放時(shí)，所處高度越高，到達(dá)斜面底端的速度越大，而與小球質(zhì)量無(wú)關(guān)”這一結(jié)論產(chǎn)生了質(zhì)疑。他猜想小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時(shí)的速度--
  猜想一：可能與小球在光滑斜面上的高度無(wú)關(guān)
  猜想二：可能與小球的質(zhì)量有關(guān)
  他選擇了一些實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（圖中A、B、C分別表示小鋼球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所處的位置，鋼球1、2、3的質(zhì)量關(guān)系為m₁＜m₂=m₃）
  
  （1）實(shí)驗(yàn)一是為了驗(yàn)證猜想

  （選填“一”或“二”），通過(guò)該實(shí)驗(yàn)他得到的結(jié)論是：小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時(shí)的速度與小球的質(zhì)量

  （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）
  （2）實(shí)驗(yàn)二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度處同時(shí)由靜止釋放，到達(dá)底端時(shí)的速度分別為v₂、v₃，請(qǐng)判斷v₂

  v₃（選填“＞”、“=”或“＜”）。
  （3）在完成了以上探究后，小明繼續(xù)進(jìn)行“探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)三，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：他得出了“速度越大，動(dòng)能越大”的結(jié)論，你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？

  （選填“可靠”或“不可靠”）。原因是

  。
  組卷：75引用：17難度：0.1

  解析

• 31．小明想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)。她選用材料不同的兩根彈簧A和B（長(zhǎng)度和粗細(xì)相同）、光滑軌道、物塊A等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處（三次實(shí)驗(yàn)中彈性形變的大小l_a＜l_b=l_c，物塊沖上斜面的最大高度h_a=h_c＜h_b）。
  （1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察同一滑塊

  ，來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大小
  （2）比較圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出：同一彈簧

  ，彈性勢(shì)能越大。
  （3）通過(guò)比較

  兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧的材料

  （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。
  組卷：31引用：3難度：0.3

  解析