2012年湖南省株洲市荷塘區(qū)八年級(jí)挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽生物試卷

一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共50分）

• 1．為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系，某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂，并在同一時(shí)間段內(nèi)統(tǒng)計(jì)蟋蟀的鳴叫次數(shù)．該研究過(guò)程主要采用了（　?。?/h2>

  A．觀察法

  B．調(diào)查法

  C．測(cè)量法

  D．實(shí)驗(yàn)法
  組卷：30引用：116難度：0.9

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• 2．將死亡的細(xì)胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑（PI）中。細(xì)胞核會(huì)被著色；將活細(xì)胞浸泡其中，其細(xì)胞核不著色，但將PI注入到活細(xì)胞中，細(xì)胞核會(huì)被著色，因此可將PI應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是（　?。?/h2>

  A．活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解PI

  B．死細(xì)胞和活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核內(nèi)的物質(zhì)不同

  C．活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)入

  D．活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止PI的進(jìn)入
  組卷：319引用：49難度：0.7

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• 3．下列實(shí)驗(yàn)操作中，儀器選擇錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．觀察蝸牛時(shí)用放大鏡

  B．觀察面包霉菌菌落時(shí)用顯微鏡

  C．觀察病毒時(shí)用電子顯微鏡

  D．觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)用顯微鏡
  組卷：18引用：2難度：0.9

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• 4．下列說(shuō)法中，不能夠體現(xiàn)出生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．鰓中的鰓絲含有豐富的毛細(xì)血管適于水中氣體交換

  B．魚鱗片粘滑以減少阻力

  C．鳥類的骨骼中空可以減輕體重

  D．鰭能感知水流和測(cè)定方向
  組卷：22引用：1難度：0.9

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• 5．下列概念圖正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：12引用：2難度：0.7

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• 6．如圖是某興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過(guò)程中的體積變化時(shí)，繪制的兩朵黃瓜雌花生長(zhǎng)發(fā)育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是（　　）

  A．曲線a是子房發(fā)育的結(jié)果

  B．曲線b可能是沒(méi)有授粉造成的

  C．在A點(diǎn)花冠、花萼等逐漸凋落

  D．在A點(diǎn)時(shí)，黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來(lái)
  組卷：277引用：84難度：0.7

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• 7．白毛巾被綠色的菠菜弄臟，欲去除毛巾上的綠漬，宜選用（　　）

  A．普通洗衣粉

  B．酒精

  C．沸水

  D．肥皂水
  組卷：28引用：9難度：0.7

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• 8．制作泡菜時(shí)，泡菜壇既要加蓋，還要用一圈水封口，主要目的是（　　）

  A．制造無(wú)氧環(huán)境	B．防止雜菌進(jìn)入
  C．保鮮	D．保溫
  組卷：17引用：1難度：0.7

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• 9．為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
  

  瓶號(hào)	甲	乙	丙
  加入物質(zhì)	50毫升滅菌牛奶	50毫升滅菌牛奶	50毫升滅菌牛奶
  瓶口處理	不作處理	不作處理	用消毒棉球塞住
  溫度	25℃	5℃	25℃

  請(qǐng)據(jù)表分析，本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中包含了多少組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？變量是什么？（　?。?/h2>

  A．二組，溫度、細(xì)菌	B．二組，溫度、消毒棉球
  C．二組，溫度、空氣	D．三組，溫度、空氣、細(xì)菌
  組卷：209引用：6難度：0.5

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• 10．如果在載玻片上寫一個(gè)如圖甲所示，怎樣使圖像變成如圖乙？（　　）
  

  A．將載玻片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90°

  B．將載玻片逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90°

  C．將載玻片向左上角移動(dòng)

  D．將載玻片向右下角移
  組卷：33引用：5難度：0.9

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二、簡(jiǎn)答題（共50分）

• 30．如圖1表示一些物質(zhì)，圖2表示人體的結(jié)構(gòu)層次．據(jù)此回答問(wèn)題．
  
  （1）在圖2中用箭頭正確連接各結(jié)構(gòu)層次的順序關(guān)系．
  （2）試概述圖1中的“物質(zhì)”與圖2中的“細(xì)胞”之間的關(guān)系．

   

  ．
  （3）圖2中的“胃”主要由肌肉組織構(gòu)成，能蠕動(dòng)消化食物，這體現(xiàn)了一個(gè)什么生物學(xué)觀點(diǎn)？

   

  ．
  （4）“類比”是一種幫助人們加深對(duì)抽象概念進(jìn)行理解的有效辦法．下列哪種“類比”合理？試加以說(shuō)明
  類比1：假如將細(xì)胞比喻成房子，則蛋白質(zhì)可以比喻成客廳，糖類比喻成廚房，核酸比喻成臥室…．
  類比2：假如將細(xì)胞比喻成房子，則蛋白質(zhì)可以比喻成鋼筋，糖類比喻成水泥，無(wú)機(jī)鹽比喻成砂子…．
  組卷：15引用：1難度：0.5

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• 31．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
  
  （1）血管①②③④中流動(dòng)脈血的是

   

  ．
  （2）圖中所示與外界相連的4條途徑中，過(guò)程“4”叫做

   

  ，過(guò)程“1”排出的物質(zhì)來(lái)自

   

  ，該物質(zhì)自產(chǎn)生直至排出體外至少要穿過(guò)

   

  層細(xì)胞膜．過(guò)程“2”排出的物質(zhì)有

   

  ．
  （3）假設(shè)圖中的a是淀粉的消化產(chǎn)物，那么在消化道中參與“淀粉→a”這一過(guò)程的消化液有

   

  ．
  （4）小腸吸收的a進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后首先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔？

   

  （選填A(yù)、B、C、D）．
  （5）醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎臟有疾病，可能是

   

  出現(xiàn)了病癥．
  （6）上述各生理活動(dòng)能順利進(jìn)行，是受

   

  和激素的調(diào)節(jié)．
  組卷：20引用：1難度：0.5

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