2021-2022學年貴州省銅仁市石阡縣九年級（上）期中化學試卷
發(fā)布：2024/12/25 19:0:9
一、選擇題（本題共9小題，每小題2分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將答案填寫在答題卡相應位置上。）
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1．物理變化、化學變化是生活中的常見現(xiàn)象，下列屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：450引用：6難度：0.9 -
2．生活中的下列物質屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.9 -
3．下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.8 -
4．隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質量受到人們的關注，下列物質中，未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.9 -
5．對下列現(xiàn)象描述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6 -
6．從“宏觀”和“微觀”認識化學反應，是化學學科的基本思想，如圖是氫氣與氮氣反應的微觀示意圖，則下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：50引用：4難度：0.5
四、實驗與探究題（共2個小題，每空1分，共14分。請將答案填寫在答題卡相應位置上。）
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17．請根據(jù)下列實驗裝置和要求，回答相關問題。
（1）寫出標有①的儀器名稱：。
（2）某同學在實驗室想用暗紫色固體制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置為（填字母），收集裝置最好選擇E裝置或F裝置，若選擇用F收集氣體時，氣體應從端通入（填“a”或“b”），發(fā)生裝置中反應的文字表達式為；他用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實驗，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式；實驗結束后該組同學發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，你認為可能的原因是什么（填一條）。
（3）另一小組同學用B裝置制取氧氣，其文字表達式為，用B裝置制取氧氣較用A裝置制取氧氣就原理上說其優(yōu)點為。組卷：4引用：1難度：0.5 -
18．某同學設計了如圖所示的實驗裝置，探究“分子的基本性質”請回答下列問題：
【查閱資料】濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣極易溶于水，與水反應生成氨水，氨水顯堿性可以使無色酚酞試液變紅色。
【實驗改進】老師對圖Ⅰ所示的裝置進行了改進（如圖Ⅱ所示），并進行了以下操作：
①取一條濾紙，在濾紙條上等距離滴加無色酚酞試液；
②將滴加了無色酚酞試液的濾紙條放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團脫脂棉；
③在脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。
【分析討論】觀察到的現(xiàn)象是，實驗過程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變紅而棉花變紅，可能原因。
【拓展延伸】同學們經(jīng)過討論后認為，圖Ⅰ、圖Ⅱ所示裝置雖能證明分子的基本性質，但不能證明影響分子基本性質的因素，于是又設計了如圖Ⅲ所示的裝置。
【實驗改進】在A、D兩試管中分別加入等量的少許濃氨水，B、C兩試管中加入等量的少許無色酚酞溶液，立即用帶導管的橡皮塞按圖Ⅲ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察。分析討論：
（1）按照圖Ⅲ所示的裝置進行操作，觀察到的現(xiàn)象是，該現(xiàn)象得出的結論是。
（2）圖Ⅲ所示實驗相對于圖Ⅰ，具有哪些優(yōu)點：。
【實驗反思】在圖Ⅰ、圖Ⅱ的實驗中均聞到了刺激性氣味的氣體，因此實驗室應保存氨水。組卷：8引用：1難度：0.5