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2022-2023學年河南省安陽市林州市紅旗渠大道學校八年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/8/13 3:0:1

一、選擇題(每題1分,共20分)

  • 1.下列各組動物中,運動方式以跳躍為主的一組動物是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.模型構(gòu)建是學習生物學的一種有效策略。如圖是某學生用兩片長方形的木板、兩條松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、螺絲、松緊帶模擬的結(jié)構(gòu)在運動所起作用分別是(  )

    組卷:268引用:14難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為長骨結(jié)構(gòu)圖,下列有關(guān)說法錯誤的是( ?。?br />?

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 4.七年級學生正處于青少年時期,要注意正確的坐、立、行的姿勢,這是因為我們青少年時期骨的特點是( ?。?/h2>

    組卷:150引用:10難度:0.6
  • 5.“鳥類的黑手黨”——杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。下列對“小鳥”該種行為的解釋中,正確的是( ?。?br />①是先天性行為;
    ②是學習行為;
    ③是由遺傳因素決定的;
    ④是由環(huán)境因素決定的。

    組卷:278引用:46難度:0.5
  • 6.“穿花蝴蝶深深見,點水蜻蜓款款飛?!痹娋渲蟹謩e描述的昆蟲的行為是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:26難度:0.9
  • 7.探究“外界條件對鼠婦分布的影響”,當我們捉鼠婦時,它們會迅速卷縮成一團。這是鼠婦的( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 8.生態(tài)系統(tǒng)中的消費者和生產(chǎn)者之間由于吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈,下列食物鏈的表示方式正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5

二、非選擇題(每空1分,共30分)

  • 24.分析資料,回答問題:
    資料一:如圖一,在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時,它就會受到電擊。經(jīng)過大約200次嘗試和錯誤后,蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。
    資料二:如圖二,準備適當?shù)氖澄铮O(shè)置好障礙物,雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”,學會繞道取食。根據(jù)資料回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于
     
    行為。要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和學習而獲得。
    (2)從以上資料可以看出,動物越高等,學習能力越
     
    ,學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越
     
    。
    (3)以上研究動物行為時應(yīng)用的方法是
     

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 25.為研究辣椒高莖和矮莖的遺傳規(guī)律,某科研團隊進行了以下三組雜交實驗。請根據(jù)表格回答下列問題:
    組別 親本組合 后代性狀表現(xiàn)及比例
    1 矮莖×矮莖 全為矮莖
    2 高莖×矮莖 高莖:矮莖=1:1
    3 高莖×高莖 高莖:矮莖=3:1
    (1)在遺傳學上,辣椒的高莖和矮莖這兩種不同表現(xiàn)類型,稱為
     
    。
    (2)根據(jù)表格中第
     
    組可判斷
     
    是顯性性狀。
    (3)若控制辣椒高莖、矮莖的顯性基因用H表示,隱性基因用h表示,推測第2組親本組合中高莖的基因組成是
     
    ;若第3組的后代中,高莖植株的數(shù)量為300株,其中基因組成是Hh的植株理論上應(yīng)有
     
    株。
    (4)已知辣椒果皮紅色(E)對黃色(e)為顯性,若把紅色果皮辣椒(EE)的花粉人工傳粉到黃色果皮(ee)的辣椒上,則當年得到的辣椒果皮的基因組成是
     
    ,辣椒果皮的顏色是
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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