部編版五年級上冊《第10課 牛郎織女（一）》2021年同步練習(xí)卷（7）

一、基礎(chǔ)

• 1．根據(jù)語境，拼一拼，寫一寫。
  hūn l?

   

  要開始了，xīn láng

   

  、新娘，以及雙方的diē niáng

   

  、gē s?o

   

   都到齊了，其他zh?ng bèi

   

  也都來了。
  組卷：18引用：3難度：0.7

  解析

• 2．選字組詞。
  

  紗  吵	鬧	布
  郎  朗	晴	君
  獄  猴	監(jiān)	子
  歹  夕	陽	好
  組卷：48引用：3難度：0.7

  解析

一、基礎(chǔ)

• 6．課內(nèi)閱讀。
        他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭，回到草房。牛郎把老牛指給織女看，說它就是從小到大相依為命的伴兒。織女拍拍老牛的脖子，用腮幫挨挨它的耳朵，算是跟它行見面禮。老牛眉開眼笑地朝她看，仿佛說：“正是這個(gè)新娘子?！?br />（1）用“       ”畫出織女和老牛親近的詞語，這些詞語表現(xiàn)出織女的

   

  。
  （2）“牛郎把老牛指給織女看，說它就是從小到大相依為命的伴兒?！边@一情節(jié)寫得很簡略，請你發(fā)揮想象，以牛郎的口吻把它說具體。
  

   
  組卷：19引用：2難度：0.3

  解析

• 7．課外閱讀。
  鷹笛（節(jié)選）
        瓦發(fā)聽說財(cái)主要奪走自己唯一的朋友，氣得幾乎昏過去。他又對“鷹王”唱起了那首悲傷的歌。唱著唱著，“鷹王”忽然拍拍翅膀，也唱起歌來：“瓦發(fā)瓦發(fā)，快把我殺，用我骨頭，做支笛吧！有了鷹笛，要啥有啥，不會受苦，不會受壓?！?br />“鷹王”的歌聲讓瓦發(fā)又驚又喜，可是瓦發(fā)怎么舍得殺掉自己心愛的獵鷹呢！他抱著它，撫摸著它的羽毛，流下了眼淚?！苞椡酢倍昧送甙l(fā)的心思，著急地抖動著翅膀，又開口唱道：“瓦發(fā)瓦發(fā)，快把我殺，若不殺我，財(cái)主一來，你就完啦！”瓦發(fā)無可奈何，含淚殺了自己最心愛的朋友，抽出翅膀上最大的一根空心骨頭，鉆了三個(gè)眼，做了一支短短的豎笛，取名“鷹笛”。
        財(cái)主得知瓦發(fā)殺了獵鷹，就要?dú)⒘送甙l(fā)。這時(shí)，瓦發(fā)從腰帶上抽出鷹笛，吹起那首悲憤的曲子來。誰知笛聲一響，成群的獵鷹從四面八方飛來，它們在空中盤旋著，然后直接飛到財(cái)主的頭上，用尖嘴啄他的頭，用利爪抓他的臉……這個(gè)殘暴的財(cái)主得到了應(yīng)有的下場。從此，瓦發(fā)就把鷹笛帶在身邊。他走到哪兒，笛聲就飄到哪兒。笛聲里有他的喜怒哀樂，有他對自由和美好生活的憧憬。后來，鷹笛成為塔吉克族人心愛的樂器。
  （1）鷹笛有哪些神奇的地方？用“       ”畫出兩處。
  （2）文中畫“       ”的部分寫得很簡略，請你想象財(cái)主的動作和語言，把這一部分寫具體。
  

   

  
  （3）文中的獵鷹是一個(gè)怎樣的形象？

   

  
  A.勇于獻(xiàn)身
  B.善于自我保護(hù)
  C.勤勞勇敢。
  （4）《牛郎織女》是我國古代四大民間傳說之一，請寫出其他三個(gè)。
  

   
  組卷：40引用：1難度：0.5

  解析