人教部編版九年級上冊《2.2 羅馬城邦和羅馬帝國》2023年同步練習卷（2）
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9
一、選擇題
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1．圖中這座奇特的雕像，蘊涵著一個國家早期歷史的傳說。這個國家是（ ?。?/h2>組卷：7引用：2難度：0.6 -
2．羅馬共和國時期，國家的最高權力機構是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：5難度：0.7 -
3．公元前5世紀中期，羅馬成文法誕生。其主要標志是羅馬共和國制定了（ ?。?/h2>
組卷：48引用：6難度：0.5 -
4．有學者認為《十二銅表法》的制定是羅馬平民的勝利，下列對其表述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.8 -
5．李雪參加電視臺舉辦的歷史知識競賽，碰到這樣的問題“下面關于羅馬共和國的表述，不正確的是”，請你幫她判斷一下，該如何選擇（ ?。?/h2>
組卷：47引用：5難度：0.9 -
6．從“征服意大利半島”“布匿戰(zhàn)爭”“稱霸地中海地區(qū)”“凱撒奪取政權”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：6難度：0.9 -
7．奴隸是羅馬共和國的主要生產(chǎn)者，有一場奴隸發(fā)動的斗爭，聲勢浩大，多次打敗羅馬軍團。雖然被鎮(zhèn)壓下去，但加速了羅馬共和國的衰落。這場斗爭是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.7
一、選擇題
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20．據(jù)統(tǒng)計，1世紀時，羅馬全年的節(jié)慶為66天；2世紀時，娛樂節(jié)慶日有123天；4世紀時，娛樂節(jié)慶日有175天。在節(jié)慶里，奴隸為大家斗獸、角斗、演戲等，而費用都由國家開支。據(jù)此可知（ ?。?/h2>
組卷：22引用：30難度：0.5
二、材料題
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21．用數(shù)軸的方法，可以把羅馬歷史上發(fā)生的重要事件縱向串連起來，給我們更為直觀的歷史脈絡，幫助我們掌握歷史，熟記歷史。下面是小明畫的數(shù)軸，請你幫他把未完成的部分及設計的相關試題完成。
（1）請根據(jù)提示的事件，寫出數(shù)軸中A、B、C代表的時間。
①羅馬建立奴隸制共和國的時間：A；
②羅馬進入帝國的時間：B；
③西羅馬帝國滅亡的時間：C。
（2）請分別寫出數(shù)軸中已經(jīng)存在的時間發(fā)生的重大事件。
①公元前3世紀初：；
②公元前49年：；
③4世紀末：。
（3）縱觀羅馬的歷史，充滿了血與火的斗爭，刀光劍影，戰(zhàn)爭頻繁。是什么使羅馬成為擁有地中海周邊遼闊地域的強大國家的？請你試著發(fā)表一下自己的見解。
（4）如何評價羅馬文明？組卷：2引用：2難度：0.5