2022-2023學(xué)年河南省信陽市平橋區(qū)五年級（下）期末語文試卷

?一、綜合練習(xí)

• 1．請把下面的句子抄寫在橫線上，要求書寫正確、工整、規(guī)范，字距均勻。
  ??我愿意看見一只只白帆。無論在小河，在大江，還是在海洋，它都在前進(jìn)，在和風(fēng)浪搏斗。
  

   
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 2．閱讀下面語段，根據(jù)拼音寫字詞，注意把字寫規(guī)范、工整。
  ??這學(xué)期的語文世界真美！我欣賞了牧場之國中l(wèi)iáo kuò

   

  無垠的原野，領(lǐng)略了鄉(xiāng)村人家“zhòu

   

  出yún

   

  田夜績麻”的田園生活。另外，我還閱讀了許多名著：在jǐng yáng gāng

   

  看武松打虎，到江上隨shén jī miào suàn

   

  的zhū gě liàng

   

  草船借箭。同時(shí)，我還認(rèn)識了機(jī)敏靈活卻在shuāi jiāo

   

  比賽中輸給小胖墩兒的小嘎子……
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 3．根據(jù)查字典的要求完成練習(xí)。
  ??“擬”字用音序查字法查字典，應(yīng)先查音序

   

  ，再查讀音

   

  ；用部首查字法查字典，應(yīng)先查部首

   

  ，再查

   

  畫?！皵M”字的解釋有：①設(shè)計(jì)，起草；②打算，想要；③模仿；④猜測，假設(shè)。
  給下面句子中劃橫線的“擬”字選擇正確的解釋（填序號）。
  （1）公司領(lǐng)導(dǎo)人擬于明天啟程，前往深圳。

   

  
  （2）政府擬定了各項(xiàng)措施，來實(shí)現(xiàn)人民共同富裕這個(gè)目標(biāo)。

   

  
  （3）在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界中，青少年要謹(jǐn)防自己沉迷其中無法自拔。

   
  組卷：1引用：2難度：0.8

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二、閱讀

• 10．課外閱讀。
  一雙腳上的修養(yǎng)??①市圖書館離我家很近，每逢雙休日，我都會到圖書館的閱覽室去翻閱一些報(bào)紙和雜志。每次來這里，總會看到座無虛席的場面，有時(shí)，大家還會圍繞一些文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行交流。在這緊張而喧囂的都市里，人們能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。所以，在我看來，這里的每一個(gè)人，都有著一定的修養(yǎng)。
  ??②北方的冬天雪大，雪一下，許多麻煩就隨之而來了。走在街上，鞋上會沾滿臟雪。從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi)，臟雪融化成污水，人走過的地方，會留下兩行黑乎乎的腳印。
  ??③又是一個(gè)雪天，我走進(jìn)了圖書館。剛進(jìn)閱覽室，我就覺得異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工。她看我進(jìn)來，竟緊張地盯著我，手持拖把，如臨大敵。我故作視而不見，可感覺告訴我，她正在我的身后，猛回頭，吃驚于自己留下的那兩行腳印，在淡黃的地板上，顯得如此扎眼。而那個(gè)擦地女工，正在奮力地擦抹。
  ??④閱覽室進(jìn)出的人很多。每個(gè)進(jìn)來的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺自己的雙腳正在惡作劇式地涂鴉著剛剛被擦干凈的地板。于是，那個(gè)女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，擦了再擦。漸漸地，她已是滿頭大汗。
  ??⑤不知過了多久，人們漸漸坐定了，擦地女工也有機(jī)會喘口氣、歇一歇了。但就在這時(shí)，那扇門又被悄悄推開了。一個(gè)男子伸頭朝里面看了看，似乎想進(jìn)來，但又把頭縮了回去。不一會兒，兩扇門都被推開了，還是剛才那個(gè)男人。這次，他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來的。突然，一陣“沙、沙”的響聲，伴著送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我開始從上向下打量他，老舊的棉帽子、綠大衣……最后我終于看到了他的雙腳，內(nèi)心驚異萬分。男人的每只腳上，竟然都套著一個(gè)塑料袋。他走過的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡，還是那樣干干凈凈的。我注意到，那個(gè)擦地的女工，站在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過頭來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚光閃現(xiàn)。
  ??⑥這個(gè)下雪的周日，我沒有讀書，但我想到了“修養(yǎng)”這個(gè)詞。我想，修養(yǎng)并不是一個(gè)人比別人多認(rèn)識一些字、多讀了幾本書。修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的，就像那個(gè)送水工，懂得在雪天里，進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳都套上。
  （1）請用簡練的語言概括文章的主要內(nèi)容。
  

   

  
  （2）第2段描述的“雪一下”帶來的麻煩是什么？請用原文作答。
  

   

  
  （3）文章的開頭、結(jié)尾都談到了“修養(yǎng)”，這樣寫的作用是

   

  
  A．總結(jié)全文
  B．首尾呼應(yīng)
  C．側(cè)面描寫
  D．承上啟下
  （4）文章第⑤段中畫橫線的句子讓讀者感受到擦地女工復(fù)雜的

   

  。請你聯(lián)系文章內(nèi)容，展開想象，寫一寫她此時(shí)在想什么。
  

   

  
  （5）“送水的男人”是個(gè)怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。
  

   
  組卷：18引用：2難度：0.5

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三、習(xí)作

• 11．習(xí)作與表達(dá)。
  ??生活中總有一些事情讓我們欣喜若狂、痛哭流涕、激動(dòng)萬分、后悔不已……記憶中，你印象最深刻的一件事是什么？事情的經(jīng)過是怎樣的？把這件事情寫下來。
  ??要求：（1）題目自擬。（2）嘗試把學(xué)到的人物描寫方法恰當(dāng)運(yùn)用到習(xí)作中，使人物性格鮮明，事情經(jīng)過真實(shí)具體。（3）語句通順，書寫工整，不寫錯(cuò)別字。
  組卷：4引用：4難度：0.5

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