2023年四川省成都市新都區(qū)中考化學(xué)二模試卷

一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題3分，共42分）

• 1．實(shí)驗(yàn)室里發(fā)生的下列變化，與其他三個(gè)變化有著本質(zhì)區(qū)別的是（　　）

  A．鹽酸揮發(fā)	B．鐵釘生銹
  C．汽油洗滌油污	D．濃硫酸吸水
  組卷：31引用：4難度：0.8

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• 2．“綠水青山就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這一理念不相符的是（　?。?/h2>

  A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

  B．使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”

  C．自帶水杯出行，不用一次性紙杯

  D．將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境
  組卷：255引用：16難度：0.9

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• 3．化學(xué)與生活生產(chǎn)密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．喝汽水打嗝是因?yàn)樯郎厥箽怏w溶解度升高

  B．工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣得到氧氣

  C．洗潔精可以乳化油污

  D．農(nóng)業(yè)上可利用營養(yǎng)液對植物進(jìn)行無土栽培
  組卷：22引用：4難度：0.8

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• 4．化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識和理解世界。下列選項(xiàng)正確的是（　?。?/h2>

  A．變化與守恒：依據(jù)化學(xué)方程式X+2O2 點(diǎn)燃 2CO2+2H2O，推測X的化學(xué)式為C2H4O

  B．宏觀與微觀：CO和CO2雖然元素組成相同，但性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同

  C．模型與推理：中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有 鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

  D．探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可
  組卷：90引用：2難度：0.6

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• 5．農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。實(shí)驗(yàn)室配制100g該溶液的過程如圖所示。下列說法不正確的是（　　）
  

  A．實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰堍冖佗茛?/label>

  B．②中需稱量NaCl的質(zhì)量為16.0g

  C．用50mL量筒量取所需的水

  D．用量筒量水時(shí)仰視讀數(shù)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
  組卷：93引用：3難度：0.6

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• 6．中國科學(xué)院天津工業(yè)生物技術(shù)研究所研究成果“無細(xì)胞化學(xué)酶系統(tǒng)催化CO₂合成淀粉”相關(guān)論文在國際學(xué)術(shù)期刊《Nature》上發(fā)表，C₃H₆O₃是合成過程中的一種中間產(chǎn)物。下列有關(guān)C₃H₆O₃的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．該物質(zhì)由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

  B．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 3 × 12 3 × 12 + 6 + 3 × 16 ×100%

  C．碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1：2：1

  D．該物質(zhì)有12個(gè)原子
  組卷：84引用：7難度：0.9

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四、本題包括2小題，共15分

• 18．為了達(dá)到收舊、利廢、節(jié)能、減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO₄和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過程如下：
  
  （1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是

   

  ；寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式

   

  ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

   

  。
  （2）操作a的過程中需要使用玻璃棒，其作用是

   

  。
  （3）判斷步驟②是否適量的做法是：

   

  。若沒有稀硫酸，還可以加入適量的

   

  溶液。
  組卷：37引用：1難度：0.5

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五、本題包括1小題，共10分

• 19．二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，同學(xué)們對此心存困惑：它們是否真的發(fā)生反應(yīng)？因此他們根據(jù)學(xué)到的知識和方法設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行判斷。
  【查閱資料】氫氧化鈉易溶于乙醇；碳酸鈉微溶于乙醇。
  
  （1）實(shí)驗(yàn)一：將去殼熟雞蛋放在充滿二氧化碳的抽濾瓶的瓶口，打開止水夾，迅速注入氫氧化鈉溶液，關(guān)閉止水夾，并振蕩抽濾瓶。這時(shí)觀察到雞蛋被

   

  瓶中。
  （2）實(shí)驗(yàn)二：向2mL的氫氧化鈉的乙醇溶液（溶劑是乙醇）中吹氣約30秒左右，觀察到的現(xiàn)象是

   

  。再用2mL乙醇做同樣的實(shí)驗(yàn)，觀察到無現(xiàn)象。
  （3）實(shí)驗(yàn)三：數(shù)字化實(shí)驗(yàn)：將電腦、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)中壓強(qiáng)傳感器通過真空橡膠管與盛有二氧化碳的燒瓶相連，迅速注入80mL的40%氫氧化鈉溶液。得到實(shí)驗(yàn)壓強(qiáng)變化如曲線A。
  Ⅰ.曲線A的變化趨勢無法判斷反應(yīng)真實(shí)發(fā)生，理由

   

  。
  Ⅱ.為了更科學(xué)的判斷反應(yīng)已發(fā)生。還需用80mL

   

  做同樣的實(shí)驗(yàn)得曲線B，這樣做的原因

   

  。
  （4）實(shí)驗(yàn)四產(chǎn)物轉(zhuǎn)化法實(shí)驗(yàn)：
  

  實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  實(shí)驗(yàn)A：向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳后，逐滴滴加稀鹽酸	無氣泡產(chǎn)生	二氧化碳與氫氧化鈉不反應(yīng)
  實(shí)驗(yàn)B：向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳后，滴加氯化鋇溶液。	產(chǎn)生白色沉淀	二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)

  Ⅰ.某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)A的操作不當(dāng)，導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤。其理由是：

   

  。
  Ⅱ.寫出實(shí)驗(yàn)B中產(chǎn)生白色沉淀的反應(yīng)方程式

   

  。
  【結(jié)論】同學(xué)們認(rèn)為以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象均可說明反應(yīng)已發(fā)生，但你認(rèn)為

   

  （填實(shí)驗(yàn)序號，如有多個(gè)只需填一種）的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是

   

  。
  組卷：155引用：2難度：0.5

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