2022-2023學(xué)年福建省福州市臺(tái)江區(qū)日升中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/11/2 4:0:2
一、單選題（共20小題，共60分）
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1．下列福州傳統(tǒng)工藝制作步驟中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：6難度：0.9 -
2．某些地區(qū)為了預(yù)防甲狀腺腫大，常需要補(bǔ)碘，其中“碘”指的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.8 -
3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
組卷：7引用：2難度：0.8 -
4．有關(guān)空氣、氧氣的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.5 -
5．下列化學(xué)用語錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：1難度：0.7 -
6．如圖是硫元素在元素周期表中的信息及硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：13引用：2難度：0.6 -
7．“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列微觀解釋正確的是（ ?。?br />
選項(xiàng) 客觀事實(shí) 微觀解釋 A 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 該變化過程分子種類沒有改變 B Na、Na+化學(xué)性質(zhì)不同 微粒中的質(zhì)子數(shù)不同 C O2、O3的化學(xué)性質(zhì)有差異 氧原子的結(jié)構(gòu)不同 D 水銀溫度計(jì)測溫度 原子的體積都很小 組卷：33引用：3難度：0.6 -
8．2020新春之際出現(xiàn)了罕見的新型冠狀病毒疫情，過氧乙酸（CH3COOOH）是殺滅病毒的主要消毒劑。下列關(guān)于過氧乙酸的說法中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.5
三、填空題II（共2題，共19分）
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23．化學(xué)促進(jìn)能源發(fā)展。中科院與福州大學(xué)合作發(fā)明了一種復(fù)合光催化劑，實(shí)現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料過程，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：
（1）該轉(zhuǎn)化過程中，（填“原子”或“分子”）沒有發(fā)生變化。因此（填“原子”或“分子”）是化學(xué)變化中最小的微粒。
（2）寫出該過程的化學(xué)方程式：。
（3）根據(jù)圖2和所學(xué)知識(shí)，獲得以下信息，正確的有。
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前體系中均為氧化物
C.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別：分子可分，原子不可分
D.在該反應(yīng)中，氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變組卷：13引用：2難度：0.5 -
24．學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。
【問題】氧化鋁能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
【猜想】氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
【交流與討論】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)一 常溫下，將帶火星的木條伸入過氧化氫溶液試管中 （1） 常溫下過氧化氫溶液分解速率太慢 實(shí)驗(yàn)二 往實(shí)驗(yàn)一的試管加入少量氧化鋁（2） （書寫化學(xué)式），然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃 （3）
實(shí)驗(yàn)三：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?）探究。
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量氧化鋁（少量）的質(zhì)量m1；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌，干燥，稱量氯化鋁質(zhì)量為m2。
【得出結(jié)論】（5）若m1m2（填“＞”、“=”或“＜”），則說明氧化鋁可以作過氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究氧化鋁的（6）在化學(xué)反應(yīng)前后是否發(fā)生變化。
實(shí)驗(yàn)四：探究二氧化錳和氧化鋁的催化效果哪個(gè)更好。
【實(shí)驗(yàn)步驟】分別取5mL過氧化氫溶液于A、B兩支試管中，A試管中加入1g二氧化錳，B試管中加入1g氧化鋁，比較相同時(shí)間內(nèi)生成氧氣的體積。
【得出結(jié)論】（7）如果相同時(shí)間內(nèi)，A試管中產(chǎn)生的氧氣體積比B試管中多，則說明。
【交流與討論】（8）下列關(guān)于催化劑的說法正確的是。
A.催化劑不一定加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可以減慢化學(xué)反應(yīng)速率
B.所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
C.催化劑不能增加生成物的質(zhì)量
D.沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生組卷：137引用：4難度：0.3