2021年廣東省新高考歷史預熱聯(lián)考試卷

一、選擇題（共16小題，每小題3分，滿分48分）

• 1．遠古時期，伏羲氏有網罟之歌，反映人們用網捕鳥、捕魚的情形；朱襄氏作樂用來調和陰陽，生育萬物；葛天氏之樂歌頌草木與五谷繁盛生長；炎帝作樂歌頌神農教人種植區(qū)分農作物和測定農時的功德。據此可知，遠古之樂（　?。?/h2>

  A．形成了完整的樂理體系	B．反映了當時的生產生活
  C．受到了巫術觀念的影響	D．具有較濃厚的宗教色彩
  組卷：9引用：9難度：0.8

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• 2．如表為漢代更賦表。據此可知，漢代的以錢代役（　　）
  

  更賦類別	服役內容	代役價
  “更卒”	23至50歲的男丁到本郡服兵役一年	可納錢200文，由政府雇人代役
  “正卒”	23至50歲的男丁在郡縣或京師服傜役一個月	每月200文
  “戍卒”	23至50歲的男丁一生必須去邊境屯戍一年	可以納2400文代役
  “戍邊”	男子每年須戍邊三日	可納錢300文代役

  A．加強了政府對農民的人身控制

  B．改變了以人丁為主的賦稅制度

  C．有利于當時自耕農經濟的發(fā)展

  D．減少了官員的腐敗和土地兼并
  組卷：10難度：0.6

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• 3．初唐，長安城只有在元宵節(jié)才有“星橋鐵鎖開”“金吾不禁夜”的景象；而中唐的揚州市則“夜市千燈照碧云”“猶自笙歌徹曉聞”。這表明唐朝（　?。?/h2>

  A．打破了商業(yè)時空的限制	B．放棄了重農抑商的政策
  C．對商業(yè)的控制逐漸松弛	D．經濟重心南移趨勢加強
  組卷：9引用：6難度：0.6

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• 4．宋代的翻異別勘制度指的是在訴訟中，犯人推翻原來的口供或涉及重大案情，需要更換主審官或其他司法機關重審的制度，分為官員主動啟動和犯人及家屬被動啟動兩種機制。據此可知，“翻異別勘”（　?。?/h2>

  A．加強了君主專制中央集權

  B．杜絕了冤假錯案發(fā)生

  C．有利于維護司法公平正義

  D．體現了民本主義精神
  組卷：3引用：6難度：0.6

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• 5．明初頒布法令鼓勵種棉，并規(guī)定松江府可以“折布納官一以帶花一斤折米二斗”。上述政策（　?。?/h2>

  A．反映出松江農村以植棉為主

  B．基于民營手工業(yè)占主導的現實

  C．適應了資本主義萌芽的需要

  D．客觀上有利于商品經濟的發(fā)展
  組卷：3引用：6難度：0.7

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• 6．黃宗羲認為，“有明之無善政，自皇帝罷丞相始也”，章奏應由天子批答，“天子不能盡，則宰相批之，下六部施行”“，做到宰相“凡事無不得達”。其意在（　?。?/h2>

  A．恢復與健全丞相制度	B．推行虛君民主制政體
  C．完善分權與制衡機制	D．限制過分膨脹的君權
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 7．據《上海制造局譯印圖書目錄》統(tǒng)計，洋務運動期間，上海制造局譯西書以兵學、工藝、算學、兵制為最多；《西學書目表》所錄江南制造局譯刊的礦政、工政、兵政、船政類書籍多達74種，官制、學制等都無譯書。這反映出洋務運動（　　）

  A．排斥西方社科類著作	B．未能準確認識晚清困境
  C．推動晚清出版業(yè)轉型	D．以發(fā)展近代軍事為核心
  組卷：32引用：20難度：0.8

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[歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平]

• 21．材料 二戰(zhàn)結束后，美國在亞洲除了積極扶植日本外，還把關注的目光投向了具有重要的戰(zhàn)略地位和經濟價值的中南半島。1945年9月2日，胡志明在河內建立了“越南民主共和國”（北越）。1948年，杜魯門總統(tǒng)批準了一份國家安全委員會報告，該報告使美國制定了“防止共產黨在亞洲進一步擴張”的政策。1955年，南越組織了公民投票，成立越南共和國，得到法國、美國、英國和臺灣當局的支持，北越則得到蘇聯(lián)和中國的支持。南北分治并采取不同的意識形態(tài)和政治制度成為事實。
  從1955年起到1975年，越南前后經歷了20年的戰(zhàn)爭，美國、中國、蘇聯(lián)、澳大利亞、泰國、韓國等十幾個國家直接或間接卷入戰(zhàn)爭，造成幾百余萬軍民傷亡。
  越南戰(zhàn)爭造成越南160多萬人死亡和整個印度支那1000多萬難民流離失所。長期的戰(zhàn)爭以及與西方世界的隔絕導致經濟崩潰，通貨膨脹；70年代后期，超過150萬越南難民乘小船逃離越南。
  --根據百度百科詞條匯編（1）根據材料并結合所學知識，概括越南戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。
  （2）根據材料并結合所學知識，概括越南戰(zhàn)爭的特點。
  組卷：3難度：0.6

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[歷史—─選修4：中外歷史人物評說]

• 22．材料 沈鈞儒（1875一1963年），近現代著名政治活動家。1905-1908年留學日本修習法律，回國后當選浙江省咨議局副議長，三次進京請愿速開國會。1912年加入同盟會，堅決反對北洋軍閥的反動統(tǒng)治。1927年秋任上海法科大學（后改名上海法學院）教務長，他堅持民主辦學，主張學術自由和自由結社，培養(yǎng)了不少法學專門人才如著名法學家沙千里、林亨元等。1933年創(chuàng)辦正行女子中學，親任校長。九一八事變發(fā)生，沈鈞儒義無反顧地投身到抗日救亡運動中去。一?二八戰(zhàn)事爆發(fā)，他更是全力以赴地支援十九路軍進行淞滬抗戰(zhàn)。
  1935年12月他與上海文化界的一些愛國進步人士馬相伯、鄒韜奮等發(fā)表《上海文化界救國運動宣言》，組織上海文化界救國會，任執(zhí)行委員。在1949年9月21日召開的中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議上，沈鈞儒當選為政協(xié)全國委員會委員和中央人民政府委員。
  --摘編自周天度、孫彩霞《沈鈞儒傳》（1）根據材料，概括沈鈞儒的主要活動。
  （2）根據材料并結合所學知識，分析影響沈鈞儒活動的因素。
  組卷：5引用：5難度：0.6

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