部編版七年級(jí)下冊(cè)《第6課 老山界》2021年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固
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1．加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：606引用：3難度：0.9 -
2．下面各組沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：148引用：1難度：0.9
一、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固
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6．說(shuō)說(shuō)下面出自《老山界》的句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽(tīng)見(jiàn)敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？組卷：7引用：1難度：0.8
二、閱讀理解（共1小題，滿(mǎn)分0分）
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7．閱讀理解。
滿(mǎn)天都是星光，火把也亮起來(lái)了。從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的奇觀。
大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來(lái)，都想努一把力，好快些翻過(guò)山去。
“不要掉隊(duì)呀！”
“不要落后做烏龜呀！”
“我們頂著天啦！”
大家聽(tīng)了，哈哈地笑起來(lái)。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。
走了半天，忽然前面又走不動(dòng)了。傳來(lái)的話(huà)說(shuō)，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一個(gè)多小時(shí)，傳下命令來(lái)說(shuō)，就在這里睡，明天一早登山。
就在這里睡覺(jué)？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來(lái)寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人。
但這是沒(méi)有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。
半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來(lái)，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話(huà)。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。
（1）“這真是我生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的奇觀”一句表達(dá)作者什么心情？句中的“奇觀”指什么？
（2）對(duì)戰(zhàn)士們翻山時(shí)的喊聲、笑聲的理解，下邊的說(shuō)法哪一項(xiàng)符合文章的原意
A.表明紅軍戰(zhàn)士雖然渾身緊張，但因?yàn)楹笥袛橙俗繁?，沒(méi)有退路，故呼喊著壯膽爬山。
B.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士看到星光與火把相接的奇觀后的喜悅之情，同時(shí)也有了前進(jìn)的動(dòng)力。
C.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在困難面前不低頭的英雄氣概和樂(lè)觀精神。
D.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士困境中愛(ài)開(kāi)玩笑的心態(tài)。
（3）文中加點(diǎn)的“一步一步”包含什么意思？
（4）“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石”中“綴”換成“掛”可否？為什么？
（5）“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井”這兩句運(yùn)用了何種修辭手法？有什么作用？
（6）文中寫(xiě)了“除此以外，就是寂靜”后，又描寫(xiě)了復(fù)雜的聲響，這樣的描寫(xiě)是否矛盾？運(yùn)用了什么樣的手法？
（7）聯(lián)系上下文想一想：為何紅軍會(huì)“忽然醒來(lái)”？為何“不知什么時(shí)候又睡著了”？
（8）選文最后一段寫(xiě)景，作者調(diào)動(dòng)了人的哪幾種感官來(lái)描寫(xiě)的？請(qǐng)分別舉一例說(shuō)明其作用。
（9）選文兩次出現(xiàn)火把，作用各是什么？組卷：29引用：1難度：0.9