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部編版六年級(jí)上冊(cè)部編版六年級(jí)上冊(cè)《第18課 盼》2023年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/9/25 2:0:2

一、基礎(chǔ)知識(shí)

  • 1.選出加點(diǎn)字的正確讀音。
    子(fēi?fèi)
     

    (suō?suò)
     

    見(piāo?piǎo)
     

    (lǎo?nǎo)
     

    組卷:8引用:2難度:0.8
  • 2.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。
          我正在屋子里疊那件不穿的斗peng
     
    ,突然聽到
     
     
    窣的響聲,接著一陣風(fēng)吹開了窗子,我
     
    了一眼窗子,嘟囔
     
    著:“要下雨了。”我快步走過去,在關(guān)上窗子前,我聞到了一股土xīng
     
    味。

    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 3.仿照下列詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式,填寫詞語(yǔ)。
    (1)靜悄悄(ABB式):
     
    、
     
     
    。
    (2)小心翼翼(ABCC式):
     
     
    、
     
    。
    (3)安安靜靜(AABB式):
     
     
    、
     

    組卷:11引用:3難度:0.7
  • 4.形近字組詞。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:7引用:2難度:0.9

四、現(xiàn)代文閱讀

  • 12.閱讀下面的文章,完成下列小題。
    雨天的狂歡
    李成
          ①我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)江北岸,那里雨水較多,尤其是每年的梅雨季節(jié),常常是連月不開。
          ②總是下雨,當(dāng)然令人討厭,尤其是我們這些頑皮的小孩子喜歡“鬧野”,一旦大雨傾盆,遍地泥濘,更不方便出去玩了,天地間陰陰慘慘,人又無所事事,心情自是很郁悶。我把家里的幾本文學(xué)雜質(zhì)都翻爛了,沒有新的讀物進(jìn)來,那可真是百無聊賴??!互只好趴在窗戶上看外面的行人如何撐著舊傘在雨中伶仃而行,或在泥濘里艱難跋涉;甚至一滑一跌,現(xiàn)出種種讓人感到滑稽的怪象,也能開心一下,但稍久仍覺枯燥無趣。
          ③是不是雨天都這樣單調(diào)苦悶?zāi)??也不是的,也有許多開心的事兒只在雨天才有。比如夏天暴雨如注的當(dāng)頃,我們會(huì)冒雨出去,把奔流的溪水?dāng)r起來,用泥巴建一個(gè)“水壩”,還用瓦片做個(gè)閘門,水蓄積到一定時(shí)候提起閘來,看到一片“洪水”噴出老遠(yuǎn),自是歡呼準(zhǔn)躍。但最熱鬧乃至可稱為“狂歡”的并不是在夏季,因?yàn)橄娜沾謇锶顺36己苊?,無暇顧及玩樂尤其是集會(huì)——而“狂歡”總是需要許多人聚集在一起才會(huì)有的。那么是什么時(shí)候呢?是寒冬或春初所謂“春寒料峭”的日子,田間農(nóng)事已了,而天氣已然或仍然寒冷,適合許多人聚集在一起取暖,歡樂地度過一天時(shí)光。
          ④這樣的聚會(huì)一般是在村里的某間寬敞的公屋里進(jìn)行。我們那間公屋是叫作“大廳”的,或許在舊時(shí)代正是某個(gè)“大戶”的廳堂,實(shí)際上是聚居在一起的幾家的過道,平時(shí)擱放一點(diǎn)雜物,一到下雨天,人們不自覺地走來閑談,一開始或許只是幾個(gè)婦女來此做針線,接著好熱鬧的孩子們來這里捉迷藏,追逐打鬧,又有幾個(gè)大人來尋孩子,便站下來袖手而觀。于是人越聚越多,以致整個(gè)大廳里很快就挨挨擠擠,人群中不時(shí)爆發(fā)出響亮的笑聲,從天井口直沖向云霄——布滿雨云的天空。
          ⑤這時(shí)候不知不覺形成這樣的局面;許多大人站在一邊“觀場(chǎng)”,而人叢中隨時(shí)空出一塊地兒便做了“舞臺(tái)”,孩子們登場(chǎng)展現(xiàn)種種身段和能耐。那便有點(diǎn)類似雜技表演了,有的做空中翻,咫尺之地,竟能原地接連翻出十幾二十個(gè)跟斗,最后還能穩(wěn)穩(wěn)地站立;有的表演倒立,甚至倒著用手行走;有的幾個(gè)人或一個(gè)人踢毽子,那自己扎的羽毛毽子漫天飛舞,讓人眼花繚亂,卻總是不會(huì)落地。最不濟(jì)的也想表演跳高或“飛檐走壁”,順著根柱子爬到高處摸摸屋檐……總之是各盡其能,各施其技,以博得一聲喝彩,一陣歡呼,而那些大人站在那里果然也看得興致勃物,頻頻點(diǎn)頭,不時(shí)嬉笑,有時(shí)還加以指點(diǎn)議論。孩子們便玩得更來勁了,花樣也更多,即使玩失敗了,或差點(diǎn)出險(xiǎn),人們驚喊一聲,接下去再讓別人上場(chǎng)就是了……歡聲笑語(yǔ)不斷,仿佛正在歡度某個(gè)盛大的節(jié)日。
          ⑥不知不覺,我們就長(zhǎng)成大孩子了。當(dāng)然不好意思再過分玩鬧,不好意思總表演滑稽可笑的動(dòng)作,但又還不夠格跟大人站在一旁觀望。我們成了邊緣人,很有點(diǎn)無聊了。忽然有一天,有一個(gè)大孩子呼一聲:我們換個(gè)地方玩吧!便從大廳里抽身出來,往村頭上跑。越過村路,就是打谷場(chǎng),跑進(jìn)打谷場(chǎng),斜插過去,就來到東頭的幾間隊(duì)屋,這在冬天主要是生產(chǎn)隊(duì)儲(chǔ)藏農(nóng)具的地方,哦,這是個(gè)好地方!
          ⑦門是簡(jiǎn)單地鎖著的,我們很容易弄開就進(jìn)去了,里面當(dāng)然沒有人,只有一屋子農(nóng)具,一間堆得比較滿,另兩間空地多,正好做了新的游樂場(chǎng)。我們不想把在“大廳”上玩的那些一一搬演,想玩點(diǎn)新鮮的。這時(shí),大孩子看著滿地的農(nóng)具,顯然有了主意,便問:這些家伙什誰會(huì)使呀?有人說:我們開年就要拿它們種地干活了!于是各個(gè)都不自覺地拿起農(nóng)具操練起來。這個(gè)扶起一張犁,模擬著插入土地,推著向前;那個(gè)拖來禾桶,拿著掉了柄的大掃帚當(dāng)?shù)舅朐谕把財(cái)€起來;又有人搖起風(fēng)車,扇出巨風(fēng);還有人揮起木做揚(yáng)谷,而我則和幾個(gè)年齡小些的孩子趴到大水車上,踩著腳踏,車起水來……這一切仿佛都從未做過,多有趣呀,隊(duì)屋里也騰起了一陣陣歡聲笑語(yǔ)……
          ⑧這也可以說是一種狂歡,可是我們至多也就玩過兩三次就不再玩了。因?yàn)槲覀儺吘归L(zhǎng)大了,屬于我們每個(gè)人的人生即將正式展開,生活的重?fù)?dān)已經(jīng)在等著我們?nèi)ヌ羝?,我們自覺不自覺地都要告別童年的一切。冬去春來,伙伴當(dāng)中就有人再也不去上學(xué)了,他們跟從父輩到田野上學(xué)做農(nóng)活,追隨的也是與先輩一樣的人生。事實(shí)上,當(dāng)初在大廳上參加狂歡“派對(duì)”的時(shí)候,就有幾個(gè)大孩子從熱鬧場(chǎng)上抽身出去,坡上雨衣,戴上斗笠,消失在門外雨草中,幫父輩放水、護(hù)苗去了。雨天的狂歡,童年的狂歡,是多么短暫啊。
    (有刪改)(1)雨天“我們”有哪些“開心的事兒”?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
    (2)你是否同意將選文第②段畫線處刪去?請(qǐng)說明理由。
    (3)聯(lián)系上下文,揣摩句中加點(diǎn)詞表情達(dá)意的效果。
    ①而那些大人站在那里果然也看得興致勃勃,頻頻點(diǎn)頭,不時(shí)嬉笑,有時(shí)還加以指點(diǎn)議論。(一般什么情況下說“果然”?“果然”用在這里,流露出“孩子們”什么樣的心理?)
    ②于是各個(gè)都不自覺地拿起農(nóng)具操練起來。(為什么是“不自覺地”?你如何理解?)
    (4)結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對(duì)文章標(biāo)題中“狂歡”含義的理解。

    組卷:690引用:9難度:0.7
  • 13.閱讀下文,回答問題。
    迷路      ①我小時(shí)候迷過一次路。
          ②那天我一個(gè)人在外面玩。我走了很遠(yuǎn),來到了一條河堤上。但再遠(yuǎn),我也認(rèn)識(shí)回家的路,因?yàn)檫@地方我來過,大人帶我來過幾次,我知道回家的路:沿堤往回走,過一座橋后往左拐,就能走到我住的新大街。
          ③這樣熟的地方我當(dāng)然不擔(dān)心迷路。
          ④在河堤上我沒再走,就在河堤上玩。差不多是夏天了,美麗的蝴蝶從很遠(yuǎn)的地方飛來,又飛往很美的地方,也有的蝴蝶不再飛往遠(yuǎn)處了,停下來。蝴蝶停下來的地方更美——那是美麗的花叢。與蝴蝶一起飛來的還有蜻蜓,它們飛在很高的天空,把天空裝點(diǎn)得多彩多姿。這是一個(gè)很美的夏天,花紅草綠,蝴蝶起舞,蜻蜓翩躚。
          ⑤一個(gè)老人,在我玩著時(shí)走了過來。近了,老人說:“你知道新大街怎么走嗎?”
          ⑥我看著老人,點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“知道,往這邊走,過了一座橋后往……”我應(yīng)該告訴老人往左拐,但話要說出口時(shí),我忽然想騙騙老人—我小時(shí)候是個(gè)很調(diào)皮的孩子,往人水缸里撒過尿,塞過人家的煙囪—這次,我騙起老人來,說:“過了一座橋后往右拐?!崩先私z毫沒有懷疑,老人謝過我,蹣跚著走去。
          ⑦我在老人走遠(yuǎn)后笑起來,老人按我指點(diǎn)的方向走,一定會(huì)迷路。我在堤上玩了一陣,也要回家了?;丶业穆肺艺J(rèn)得:沿堤往回走,過一座橋后往左拐,就能回到家里。
          ⑧我按上面的想法往回走。
          ⑨很快我走到橋邊了,又很快,我過了橋。橋那邊兩條路,往左拐就是回家的路,很快,我走上了這條路。但在這條路上走了一陣,我居然看見了老人,她慢慢吞吞地走在我的前面。見到老人,我立刻明白我走錯(cuò)了,我告訴過老人讓她過了橋往右拐,這是騙她的,現(xiàn)在,我看見了老人,說明我跟老人走在同一個(gè)方向。
          ⑩我不能跟著老人走。我轉(zhuǎn)身往回走,走回到橋邊時(shí),我拐進(jìn)了另一條路。
          ?但在這條路上走了很久很久,我也沒走到我住的新大街,而且越走越陌生,我不知道我走到哪里了,也不知道新大街在哪里。
          ?我迷路了。
          ?我后來嚶嚶地哭起來,我要回家,但不知道家在哪里。一個(gè)大人,過來問我哭什么,我告訴大人,我迷路了。大人讓我別哭,然后慢慢誘導(dǎo)我,問我住在哪里。我還記得我住在新大街,我告訴了大人。大人聽了,笑起來,大人說你走反了方向。說著大人牽著我,帶我回家。
          ?我回到家后又看見那個(gè)老人了,媽媽說那是我外婆。外婆也認(rèn)出了我,她說你指給我的路是錯(cuò)的,你不認(rèn)識(shí)路,你怎么能不迷路呢?我說外婆你怎么知道我指錯(cuò)了路。外婆說我過了橋又問了別人,人家告訴我往左邊走。
    ?我明白我為什么會(huì)迷路了。
    (1)給下面加點(diǎn)的字注音。
     

     

    (2)文題《迷路》一語(yǔ)雙關(guān),既指
     
    ,又指
     
    。
    (3)讀完小說,請(qǐng)補(bǔ)充完整情節(jié)的概括,每項(xiàng)不超過10字。
    開端:“我”在河堤上玩。
    發(fā)展:
     

    高潮:
     

    結(jié)局:外婆說明原因,“我”明白了自己為什么迷路。
    (4)下列對(duì)選文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說通過“我”小時(shí)候的一個(gè)小故事,以小見大,揭示了出于自私和玩弄等不夠陽(yáng)光、健康的欲念害人,最終也會(huì)害己的道理。
    B.本文主要運(yùn)用了對(duì)比的手法,如開頭寫“我”堅(jiān)信自己認(rèn)識(shí)回家的路,與后來“我”卻迷了路形成對(duì)比等,使原本簡(jiǎn)單的故事情節(jié)顯得起伏跌宕。
    C.文中畫線句中的“笑”,反映了“我”自私自利,品質(zhì)敗壞。
    D.小說以第一人稱的手法來敘述,語(yǔ)言樸實(shí)無華,不事雕琢,讀來真實(shí)可信,親切自然。
    (5)讀完全文,你肯定發(fā)現(xiàn)生活中也有類似文中的故事,也有很多“迷路”的人和事,請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)或自身生活經(jīng)歷舉一例說明,并談?wù)勀銖奈闹械玫降膯⑹尽?/h2>

    組卷:14引用:4難度:0.5
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