2019-2020學(xué)年四川省眉山市仁壽一中南校區(qū)高一（上）開學(xué)語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  宋代的書鋪    說到中國古代的“書鋪”，大多數(shù)人想到的是專門刊書售書的“書肆”。而在宋代，所謂“書鋪”，實(shí)際上還另有所指?？婆e考試發(fā)展至宋代，規(guī)定為“解試、省試、殿試”三級。寒窗苦讀的學(xué)子在解試“過關(guān)斬將”之后，就必須趕赴京師，參加下一場激烈的角逐。舉子參加考試前必須向禮部貢院投遞寫有姓名、年甲、鄉(xiāng)貫、三代、戶主、舉數(shù)、場第等信息的家狀。宋代《朝野類要》記載：“凡舉子預(yù)試，宜節(jié)次文書并由書鋪承干?！薄肚⑴f聞》中記載：“呂申公公著當(dāng)文靖秉政時，自書鋪中投應(yīng)舉家狀，敝衣蹇驢，謙退如寒素，見者雖愛其容止，亦不異也。既去，問書鋪家，知是呂廷評，乃始驚嘆?！睍伋袚?dān)處理家狀等文書的工作，就等于取得了應(yīng)考舉子們的個人資料，甚至有書鋪戶自行制作“家狀集”的，如方逢辰《蛟峰文集》．這種“家狀集”實(shí)際上應(yīng)該是一些有望及第士子的人物資料合集，而這正是在掌握了大量舉子信息的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。
        處理家狀之外，書鋪還需負(fù)責(zé)考生試紙的裝訂。舉子在考試前必須自備考試用紙，由書鋪負(fù)責(zé)按規(guī)定將家狀粘合在試紙前作為卷首。禮部接到投遞之后，由貢院官員在家狀下沿和試紙接縫處加印。《錢塘遺事》記載：“皆由書鋪納卷，鋪例五千，而自裝界卷子與之或只二千?！钡?，為了吸引舉子在書鋪辦理全套服務(wù)，書鋪會推出一些優(yōu)惠措施，如贈送一本《御試須知》之類。書鋪在負(fù)責(zé)如此重要差事的同時，還必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。據(jù)《宋會要輯稿?選舉》所記載的規(guī)定：“書鋪送納舉人試卷文字，并具所納舉人州府姓名單狀，赴院點(diǎn)對。如有文字差誤，勘會元納書鋪名姓，牒開封府施行?！薄叭绮蛔窀鎴?，致本部驗(yàn)出，定將犯人書鋪送所屬根究施行。”此外，為了降低非法行為出現(xiàn)的頻率，官方還以結(jié)保的方式，要求他們“三人結(jié)保，如一名造弊，并三名同罪”。
        此外，書鋪還是代替政府向舉子傳達(dá)考試事宜的機(jī)構(gòu)。舉子參加省試和殿試都是事先安排好座位以防止考生交通作弊的。省試的座位號張榜公布，而殿試的座位號則是寫在一張官員簽字的紙片上，必須由書鋪引導(dǎo)考生取得。殿試前幾天，書鋪就要通知考生“請?zhí)枴?。請?zhí)柈?dāng)天，考生天不亮就要到達(dá)書鋪，由書鋪將其引入庭院中，庭院里設(shè)有桌子和類似簽到簿的“歷”，考生們等待吏部官員按照省試的名次逐個點(diǎn)名上前簽到，然后拿到一枚寫有座位號的半片白紙，上面有尚書、侍郎、郎中的簽名。殿試當(dāng)日，就有宦官把守集英殿門，憑號進(jìn)入，“一失其號，則不得入試矣”。書鋪的這項(xiàng)工作也是依例索取費(fèi)用的，一般“索添不過三百”（《錢塘遺事》）．考試結(jié)束后，最重要的禮儀便是御殿唱名。唱名前，及第士子仍需要“請?zhí)枴保€是由書鋪通傳，程序與殿試請?zhí)栂嗤＝o號當(dāng)天士子往往也要支付書鋪告報之人一些“小費(fèi)”。
        書鋪在納卷、殿試請?zhí)?、唱名請?zhí)栆约胺N種“告報”等方面都需要一些手續(xù)費(fèi)以及暗箱操作、約定俗成的“小費(fèi)”。這些錢加起來也構(gòu)成了一筆不小的開銷，許多人在及第以前沒有能力支付書鋪費(fèi)用，于是“如學(xué)子乏錢者，自請舉至及第，一并酬勞書鋪者”。張籍的《送楊少尹赴鳳》中“得錢祗了還書鋪”講的就是士人及第拜官后對書鋪的報償。
  （節(jié)選自《文史知識》，有刪改）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．宋代的書鋪，既具有“書肆”專門刊書售書的功用，同時還具有為舉子參加科舉考試服務(wù)的相關(guān)功能。
  B．據(jù)宋代《朝野類要》記載，在舉子考試前，書鋪負(fù)責(zé)將考生寫好的家狀文書送達(dá)至科舉考試管理部門。
  C．宋代書鋪承擔(dān)處理家狀文書的工作，是為了獲取舉子的個人資料，甚至自行將其編訂成“家狀集”一類的書籍。
  D．宋代書鋪也承擔(dān)了重大的責(zé)任，若上級主管部門核實(shí)所呈資料出現(xiàn)文字差錯，政府將問罪于最初上交材料的書鋪。
  （2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是

   

  
  A．在裝訂試卷時，由書鋪全權(quán)負(fù)責(zé)的費(fèi)用要高于舉子自己提供卷子的費(fèi)用，但是也會獲得書鋪諸如贈送考試說明書籍的優(yōu)惠服務(wù)。
  B．宋代政府推出“結(jié)?！钡恼咭越箷伒姆欠ㄐ袨?，即若有一人違反規(guī)定，則會對三人以同等罪名論處。
  C．士子所請之號被當(dāng)作進(jìn)入集英殿的門票使用，一旦無法出示所請之號，則會被取消參加此次考試的資格。
  D．試后唱名前，中第者需要由書鋪引入庭院，逐個在院中所設(shè)“歷”上簽到，領(lǐng)取帶有官員簽名的號，并為此支付書鋪一定費(fèi)用。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．從他人由書鋪處可以得知“投應(yīng)舉家狀”之人為呂公著一事可以看出，宋代書鋪在保護(hù)個人資料的安全性上存在較大漏洞。
  B．宋代書鋪的每項(xiàng)工作幾乎都要收取一定的費(fèi)用，但是費(fèi)用的額度并不是很高，如“請?zhí)枴钡馁M(fèi)用只不過收取三百錢而已。
  C．在宋代，書鋪在科舉考試中確實(shí)發(fā)揮了較為重要的作用，但其營利的性質(zhì)決定了官府無法完全信任書鋪。
  D．宋代書鋪在為科舉考試服務(wù)過程中獲取大量利潤，若在中舉前無力支付，舉子們只好將所得的拜官之銀視情況償還給書鋪。
  組卷：8引用：2難度：0.9

  解析

• 2．實(shí)用類文本閱讀，閱讀下面的文字，完成下列各題。
  守衛(wèi)長空的“幕后英雄”      不管是零下30℃的嚴(yán)寒，還是40℃的高溫；不管是荒無人煙的戈壁灘上，還是乘風(fēng)破浪的軍艦里，中國工程院院士于本水主持研制的導(dǎo)彈在哪里，他就會出現(xiàn)在哪里。
        當(dāng)堪稱防空“殺手锏”的低空超低空防空導(dǎo)彈在國慶50周年閱兵式上初露崢嶸時，于本水默默地注視著這激動人心的一幕，禁不住淚流滿面。
        只因?yàn)榍嗄陼r代“一定要為國家研制先進(jìn)的武器裝備”的夢想，于本水將全部身心都獻(xiàn)給了我國的導(dǎo)彈事業(yè)。
  不尋常的《英華大辭典》      于本水的書架上擺著一本《英華大辭典》。它可是于本水的“寶貝”，來歷非同尋常。
        上世紀(jì)60年代初，美國U-2高空偵察機(jī)經(jīng)常來我國上空偷偷偵查，被我防空導(dǎo)彈擊落后，又學(xué)會了機(jī)動逃選，我軍制導(dǎo)雷達(dá)一開機(jī)，它便機(jī)動逃出防空導(dǎo)彈殺飭區(qū)。空軍司令部要求國防部五院幫助解決這一難題。于本水作為課題負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)研究小組晝夜攻關(guān)。最終，他們拿出了一套被空軍指戰(zhàn)員稱為“近快戰(zhàn)法”的有效方案。
        他清晰地記得，1963年11月1日，地空導(dǎo)彈二營首次用“近快戰(zhàn)法”擊落一架美U-2飛機(jī)。此次戰(zhàn)斗后，“近快戰(zhàn)法”便向地空導(dǎo)彈部隊(duì)推廣。于本水也因此榮立三等功，獎品就是這本《英華大辭典》。
  八年磨一劍
        1980年，于本水被任命為主任設(shè)計師，開始低空超低空防空導(dǎo)彈的研制工作。
        面對新型號研制任務(wù)，他參考國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的親身體會，制定了一系列的研究方案。他主張飛行試驗(yàn)是防空導(dǎo)彈研制階段的重要環(huán)節(jié)，試驗(yàn)狀態(tài)多、周期長、費(fèi)用高。因而，從1982年開始，就在某試驗(yàn)基地開展各階段飛行試驗(yàn)。
  “沒有到過茫茫戈壁的人，恐怕很難想象季節(jié)交替之時黃沙漫天的惡劣天氣，也難以體會到生活在這里的艱辛?！庇诒舅f，那是他人生中難得的記憶?！盀榱艘粋€共同的目標(biāo)，試驗(yàn)隊(duì)的同志們遠(yuǎn)離京城和親人，來到荒漠戈壁，相互之間結(jié)下了勝似親人的感情?！痹陂L達(dá)8年的研制過程中，于本水帶領(lǐng)設(shè)計師隊(duì)伍攻克了多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)難題。
        1992年11月，該型低空超低空防空導(dǎo)彈獲國家科技進(jìn)步獎特等獎。
  自己養(yǎng)“雞”下“蛋”
        1991年的海灣戰(zhàn)爭震動了中國高層。他們意識到，中國軍隊(duì)的作戰(zhàn)思想、軍事裝備與先進(jìn)國家存在巨大差距，國防重點(diǎn)必須放到發(fā)展航天事業(yè)上。于本水認(rèn)為，中國作為一個大國，靠進(jìn)口外國武器并不現(xiàn)實(shí)。
        為研制適應(yīng)現(xiàn)代國防需求的第三代導(dǎo)彈，經(jīng)驗(yàn)豐富的于本水再次挑起大梁，承擔(dān)起型號總設(shè)計師的重任。他帶領(lǐng)隊(duì)伍，通過充分研究國內(nèi)外相關(guān)型號，結(jié)合中國自身特點(diǎn)，完成了我國首套“單車集成”設(shè)計。
        2002年，68歲的于本水將總設(shè)計師的接力棒交給了其他人，自己則擔(dān)任該導(dǎo)彈型號顧問。不過，他的心從未離開這個凝結(jié)著他多年心血的型號。靶場飛行試驗(yàn)，他親臨現(xiàn)場，幫助把關(guān)分析問題；飛行試驗(yàn)故障，他花了大量心血，幫助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行故障分析……最終，該型號導(dǎo)彈研制成功并交付相關(guān)用戶，得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，增強(qiáng)了國威和軍威。
  “中國是個大國，不能只買外國的‘雞蛋’，我們必須學(xué)會自己養(yǎng)‘母雞’，下‘雞蛋’。”于本水希望，我國能借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究國情，實(shí)現(xiàn)防空導(dǎo)彈“彈族化+智能化”，走出一條具有中國特色的先進(jìn)防御武器技術(shù)的發(fā)展道路。
        目前，我國已建立覆蓋“空海陸”“遠(yuǎn)中近”“高中低”的防空導(dǎo)彈體系。問及當(dāng)年的選擇時，不善豪言壯語的于本水平靜地說：“祖國的需要就是我的專業(yè)?！?br />（《中國科學(xué)報》2016年1月16日，有改動）【相關(guān)鏈接】
  ①對于個人名利，于本水看得很淡，他將成功的秘訣歸功于“有一支好的隊(duì)伍”。開展的每一項(xiàng)重大技術(shù)攻關(guān)，于本水也總不忘將各個專業(yè)的技術(shù)骨干排在“成果完成人”的前面。
  （《內(nèi)蒙古日報》2015年6月5日）②1948年，于本水離開家鄉(xiāng)，60多年來他從沒忘記養(yǎng)育他的熱土。于本水捐了9萬，幫家鄉(xiāng)4000多戶人家安裝了自來水。為他的母校大營城子小學(xué)捐款2萬元，為100多名師生換了新桌椅。每次回家鄉(xiāng)，總要到母?？纯?，他說：“飲水思源，我感謝家鄉(xiāng)教育的啟蒙，希望家鄉(xiāng)孩子受到更好的教育。”
  （《人民日報》2015年6月6日）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．“一定要為國家研制先進(jìn)的武器裝備”的夢想，激勵著于本水攻破了無數(shù)難關(guān)，從而確立了中國導(dǎo)彈事業(yè)在國際上的領(lǐng)先地位。
  B．首次使用“近快戰(zhàn)法”擊落美U-2飛機(jī)，于本水為此被獎勵一本《英華大辭典》，這是他踐行守衛(wèi)祖國領(lǐng)空理想的珍貴紀(jì)念。
  C．68歲的于本水將總設(shè)計師的接力棒交給了其他人，自己則擔(dān)任該型號顧問，不過，他的心從未離開這個“總設(shè)計師”的稱號。
  D．“不能只買外國的‘雞蛋’”，于本水認(rèn)為不能只借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，要立足國情，走具有中國特色的先進(jìn)防御武器發(fā)展之路。
  （2）下列對材料的分析與概括，不正確的兩項(xiàng)是

   

  
  A．在國慶50周年閱兵式上，當(dāng)堪稱防空“殺手锏”的低空超低空防空導(dǎo)彈初露崢嶸時，于本水默默注視著這一切，心情卻異常平靜。
  B．從一窮二白起步，經(jīng)過半個多世紀(jì)的發(fā)展，我國已經(jīng)建立了覆蓋“空海陸”“遠(yuǎn)中近”“高中低”的防空導(dǎo)彈體系，于本水功不可沒。
  C．海灣戰(zhàn)爭也讓于本水意識到，中國軍隊(duì)的作戰(zhàn)思想、軍事裝備與先進(jìn)國家確實(shí)存在一定差距，他認(rèn)為國防建設(shè)的重點(diǎn)是航空航天事業(yè)。
  D．“守衛(wèi)長空的‘幕后英雄’”，題目簡潔醒目，既概括文章主要內(nèi)容，又表現(xiàn)傳主的品質(zhì)，同時也自然流露出作者對傳主的贊美之情。
  E．材料主要通過正面描述來展現(xiàn)于本水的突出成就，或客觀描述，或傳主自述，既有概括介紹，又有細(xì)節(jié)描寫，真實(shí)性和可讀性都很強(qiáng)。
  （3）有人說“于本水身上體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)知識分子的情懷”，你認(rèn)為所選材料體現(xiàn)出于本水哪些情懷？
  組卷：11引用：3難度：0.9

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成答題。
  屋頂上的夢      如果從空中看，1957年的北京就是一大片四合院，一大片房頂，屋頂一般是貓和鴿子的世界。偶爾會有小孩爬上來，探頭探腦，與貓、鴿子互不相擾?，F(xiàn)在無論什么時候想起自己小時候一個人獨(dú)自坐在一大片房頂上，就覺得有一個夢始終沒做完，總想回到兒時的屋頂，那時的一片青瓦的北京。
        我記得剛開始上房時我還太小，十歲左右樣子，一般總是被小伙伴們托著屁股上，或者踩著大點(diǎn)孩子的肩膀上。不是哪兒都能上，一般是院與院的分隔墻，連接墻，這種墻都比較矮，墻那邊就是另一個院。一般都是從后院上，我們院說是后院其實(shí)不過就是個露天夾道，夾道另一邊是別人家的院子，院子的大門已在另一條陌生的街上了。別小看這種夾道，北京胡同所有院與院連接全靠它，叫“××夾道”的胡同也特別多。夾道一般不是正式胡同，寬了才叫胡同。一般這地界都很幽靜，小時不知為何有這種地方，只覺得神秘，靜悄悄，而哪個孩子天性不喜歡幽暗、神秘？在這兒玩的東西可多了，捉迷藏、彈球、拍三角、種花、養(yǎng)草魚、掐蛐蛐，還有就是實(shí)在沒事了上房。
        前院也能上房，但大人見了會罵，只有到了后院--夾道才是我們的天下。我們后院上房的地方有兩個，一個是夾道一出口的右面的連接墻，一個是里兩處山墻連接的凸出的“出水口”，雨水從兩房之間順這兒流下。這兒跳起來，扒著“出水口”的瓦，可引體向上，腳翻上一蹬就到了上面。一般大點(diǎn)的孩子才在這兒上房，我是小學(xué)快畢業(yè)了才像吊死鬼兒似的掛上去。我在這兒出過事，一次吊上去正艱難地引體向上，結(jié)果出水口突然垮了，把我連人帶磚瓦一起掉下來，右手砸破一個大口子，鮮血迸流，可我連醫(yī)院也沒上，上了點(diǎn)紅藥水幾天就好了。那兒以后，那個出水口徹底廢了。
        房上是一個陌生世界，別人看不到你，你看得到別人，除非下面有人知道你上房了，但即使如此，這人也在你居高臨下的監(jiān)控之下，你會隨時隱蔽。在這個意義上，高處是一種夢想的權(quán)利，也是一種實(shí)際的權(quán)力。換句話說，你到了房上意味著你獲得了一種超越別人、觀察別人的權(quán)力，你不僅看見自己院中熟悉的人，還看到了別的院陌生的人。此外，更重要的是，放眼望去，屋頂世界完全是一個新世界，不再有胡同，不再有院門，不再有道路，世界是平的，是一個完整的世界。房上雖沒有道路但你卻可以走得很遠(yuǎn)，甚至感覺可以在屋頂上走遍北京。當(dāng)然，這也只是想想，我從來也不會走出太遠(yuǎn)，一般最遠(yuǎn)也不過是穿過四五個院子，在一個叫小西南園的胡同拐角處抱著一棵電線桿子下來。電線桿下半截有水泥方柱，我出溜到水泥方柱處，站穩(wěn)了，跳，就算完成了房頂旅行。
        小西南園是條很窄很短的胡同，北口對著周家大院口，中間橫過的前青廠胡同，胡同東頭連著琉璃廠，對，就是那條著名的文化街，魯迅經(jīng)常走的街，我上小學(xué)的街。我從電線桿子下來一溜煙跑回自己的院子，再次上到房上，大口喘息，無比興奮。有時是我一個人，有時是我們一大群孩子。一群孩子通常走得更遠(yuǎn)，像一次房上的長征，這很危險，因?yàn)槿硕鄤屿o大，難免被下面哪個院子的大人發(fā)現(xiàn)，那會被罵死，甚至打?qū)⑸蟻?。也正為如此，更吸引我們一次這么干。孩子世界之所以和成年人世界不同就在于天生的超現(xiàn)實(shí)性，房頂世界剛好滿足了這點(diǎn)。房頂通常是壓抑的，因此帶來了超越性，因?yàn)檎趽跻虼藥砹讼胂?，它鼓勵了孩子一種東西：世界除了是你看到的樣子還有另外的樣子；可以做你不能做的，做了是那么的有趣。
        此外，屋頂上的世界對于喜歡孤獨(dú)的孩子還有特別的意義，這點(diǎn)我同樣體驗(yàn)很深。屋頂上那種明亮又隱蔽的空間，讓像我這樣平時家里沒大人的孩子感到一種說不出的親和與安慰。我與上面哥哥姐姐隔得太遠(yuǎn)，幾乎是意外出來的，或者像是投胎，我剛懂事上面就全是成人世界，我非常孤獨(dú)，別的孩子都有相鄰的兄弟姐妹我沒有，別人都有家，我覺得我好像沒有，因此我經(jīng)常就一個人跑到房頂上看太陽。在屋頂上，一切都是平的，沒什么高出我，誰也看不見我，一個人面對暴曬的陽光，獨(dú)自享受著世界的寂靜。多少年后，具體地說四十年后，我讀到意大利小說大師卡爾維諾的《樹上的男爵》，不禁感嘆人類看上去多么不同也有共同的東西，《樹上的男爵》寫了一個孩子一生都生活在樹上不愿下來，這不正是我小時的心境嗎？卡爾維諾寫出了兒時我內(nèi)心深處的東西。
  （選自《收獲》，有刪改）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．前幾段用大段篇幅回憶兒時“上房”的經(jīng)歷，既為下文作鋪墊，也表明自己對這一行為印象深刻。
  B．文章善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，如“我”上房扒掉出水口的一段描寫、場面生動，畫面感強(qiáng)，富有表現(xiàn)力。
  C．本文在平實(shí)的敘述中又有恰當(dāng)?shù)淖h論或抒情，作者想象力豐富，感悟深刻。
  D．作者通過感悟兒時屋頂上世界的意義，表達(dá)了對兒時的懷念，對現(xiàn)實(shí)生活的不滿。
  （2）結(jié)合上下文，分析文中畫橫線的句子的含意。
  （3）文中“屋頂上的夢”對于“我”有哪些意義？請結(jié)合作品進(jìn)行分析
  組卷：7引用：3難度：0.5

  解析

二、古代詩文閱讀（34分）

• 4．請用“/”給下面的文段斷句。
        宰予晝寢子曰朽木不可雕也糞土之墻不可圬也于予與何誅子曰始吾于人也聽其言而信其行今吾于人也聽其言而觀其行于予與改是
  ——《論語?公冶長第五》
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

• 12．下面三則材料均出選自《論語》，請按要求作答。
  （1）孟懿子問孝。子曰：“無違?！狈t御，子告之曰：“孟孫問孝于我，我對曰，‘無違?！狈t曰：“何謂也？”子曰：“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮?！?br />（2）子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎?！?br />（3）孟武伯問孝。子曰：“父母唯其疾之憂。”
  以上三則材料內(nèi)容均與“孝”有關(guān)，但又各有側(cè)重。每則材料的側(cè)重點(diǎn)是什么？請簡要回答。
  組卷：0引用：2難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 13．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        設(shè)想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇險的動物，或是消逝的一片森林，或是流失異國的文物……
  請以“我終于回來了”為題，發(fā)揮想象，寫一篇故事。要求：作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)不少于700字。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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