人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《5.1 讓友誼之樹常青》2023年同步練習(xí)卷(1)(1)
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9
一、選擇題
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1.與朋友同行的路,有時(shí)并不平坦。不管是結(jié)交朋友還是維護(hù)友誼,都會(huì)遇到各種困惑。建立友誼,需要( ?。?br />①開放自己
②委屈自己
③持續(xù)的行動(dòng)
④隨意的嘗試A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 組卷:23引用:4難度:0.6 -
2.美學(xué)家說:世界上缺乏的不是美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句話主要表達(dá)了要( ?。?/h2>
A.學(xué)會(huì)傾聽 B.學(xué)會(huì)贊美 C.學(xué)會(huì)表達(dá) D.學(xué)會(huì)合作 組卷:25引用:3難度:0.5 -
3.生活中,我們難免與朋友產(chǎn)生沖突,在這種情況下,我們要( )
A.相互協(xié)商,化解沖突 B.堅(jiān)持斗爭(zhēng),決不讓步 C.避開是非,逃避問題 D.?dāng)嘟^關(guān)系,不再交往 組卷:27引用:4難度:0.8 -
4.為建立新友誼,下列觀點(diǎn)正確的是( ?。?br />①對(duì)朋友要敞開心扉,主動(dòng)表達(dá)
②希望獲得別人的友誼,自己必須要真誠(chéng)待人
③只與學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)交朋友
④友誼需要大家用心呵護(hù),共同培育A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 組卷:1引用:2難度:0.7 -
5.“如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果。如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩種思想,甚至多于兩種思想?!笔挷{的這句話啟示我們( ?。?/h2>
A.要學(xué)會(huì)交往 B.要善于向人索取 C.交往要講平等 D.要學(xué)會(huì)思考 組卷:1引用:2難度:0.9 -
6.如圖漫畫《該出手時(shí)就出手》中的交友方式最大的特點(diǎn)是( ?。?br />
A.建立在正確的思想基礎(chǔ)上 B.只講吃喝,不求上進(jìn) C.不講原則,不分是非 D.有共同的理想和追求 組卷:1引用:2難度:0.6
三、辨析題
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19.在一次以“讓友誼之樹常青”為主題的交流中,同學(xué)們讓小涵介紹他的交友經(jīng)驗(yàn)。小涵說:“當(dāng)我遇到希望交往的人的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)與他交流,記下他的名字,尋找共同的話題。在朋友有需要的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫助他;我不主動(dòng)打聽對(duì)方的秘密;當(dāng)朋友遇到難以決定的問題時(shí),我會(huì)幫他作決定;對(duì)于朋友無心傷害,我也會(huì)原諒他?!?br />結(jié)合上述材料,請(qǐng)你找出小涵呵護(hù)友誼的方法中的不當(dāng)之處,并說明理由。
組卷:6引用:2難度:0.5
四、材料分析題
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20.為了增進(jìn)同學(xué)之間的感情,培養(yǎng)深厚情誼,七年級(jí)(2)班召開了一次“暢談?dòng)颜x”談心會(huì),下面我們一起聽聽來自談心會(huì)上的聲音:
王曉:上次我生病了,功課落下好多,小文用她的課余時(shí)間幫助我補(bǔ)習(xí),真的讓我很感動(dòng),我覺得她是我最好的朋友。
周桐:昨天我和好朋友小韻發(fā)生了點(diǎn)兒矛盾,我看她心情不好,主動(dòng)問候她,可她卻說她要一個(gè)人靜靜。當(dāng)時(shí)我很生氣,但現(xiàn)在我想通了……
張潔:我以前的朋友小梅總是喜歡在背后說我的壞話,溝通了幾次,她也沒有改正,現(xiàn)在我已經(jīng)不再與她來往了!
(1)為什么王曉覺得小文是她最好的朋友?
(2)你知道周桐想通什么了嗎?
(3)你認(rèn)同張潔的做法嗎?為什么?組卷:4引用:3難度:0.6