2021-2022學年江蘇省常州市戚墅堰區(qū)正衡中學八年級（上）期中物理試卷
發(fā)布：2024/9/26 0:0:1
一.選擇題（每題2分，共30分）
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1．疫情期間醫(yī)護人員佩戴護目鏡時往往會形成一層水霧覆蓋在護目鏡內(nèi)側(cè)，如圖所示，下列詩句中加點字的形成與護目鏡上的水霧形成相同的是（ ）
組卷：897引用：24難度：0.8 -
2．額溫槍這一非接觸式測溫儀器，成為2020年防控新冠肺炎的一種重點物資。額溫槍通過傳感器接收人體發(fā)出的紅外線，得出體溫數(shù)據(jù)。在用額溫槍測體溫的過程中（ ?。?/h2>
組卷：954引用：7難度：0.7 -
3．太陽、月亮、放映電影時的銀幕、燭焰中，屬于光源的是（ ?。?/h2>
組卷：1452引用：15難度：0.6 -
4．以下活動中，用來探究聲音產(chǎn)生原因的是（ ）
組卷：192引用：21難度：0.6 -
5．諸葛亮以戰(zhàn)鼓的節(jié)奏發(fā)布命令，擂鼓的士兵用手按住發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是（ ?。?/h2>
組卷：139引用：4難度：0.8 -
6．藝術(shù)節(jié)上，小明他們班女生穿白色上衣，藍色裙子在舞臺上表演。當紅光照在演員身上時，觀眾看到她們的（ ?。?/h2>
組卷：854引用：4難度：0.7 -
7．LED（發(fā)光二極管）燈現(xiàn)在被廣泛用作生活照明光源。上世紀中葉科學家發(fā)明了紅光LED和綠光LED，1993年日本科學家又發(fā)明了另一種LED，使人們得以用LED湊出足夠亮的白光，大大提高了人類照明的效率。那么日本科學家發(fā)明的是（ ?。?/h2>
組卷：160引用：7難度：0.8 -
8．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202102/53/5687b781.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：806引用：12難度：0.7 -
9．如圖，把一個裝有少量水的杯子放在桌面上，用一只手按住底座，將另一只手的手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦使其發(fā)出聲音。下面關(guān)于水杯發(fā)聲的說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：330引用：3難度：0.8 -
10．將盛水的燒瓶加熱，水沸騰后將燒瓶從火焰上拿開，迅速塞上瓶塞；再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水，如圖所示，下列分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：1569引用：33難度：0.8
四.實驗探究題（每空2分，共22分）
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30．學習小組用圖1中甲所示的圓柱形紙質(zhì)套筒做“探究小孔成像規(guī)律”的實驗，發(fā)現(xiàn)像的大小不同，亮度也不一樣。
關(guān)于像的亮度與哪些因素有關(guān)，他們提出以下猜想：
猜想1：與小孔到光屏的距離有關(guān)；
猜想2：與小孔的形狀有關(guān)；
猜想3：與小孔的大小有關(guān)；
（1）類比利用太陽光測凸透鏡焦距時，光屏從焦點處遠離透鏡過程中，光斑越大越暗的現(xiàn)象，可判斷猜想1是 的。（填“正確”或“錯誤”）
（2）驗證猜想2時，固定燭焰、紙筒和光屏的位置，更換使用如圖1中乙所示的三個小孔進行實驗，分別觀察比較所成像的亮度。他們實驗中存在的問題是 。
（3）為驗證猜想3，固定燭焰、小孔和光屏位置，只改變圓孔直徑，觀察到的現(xiàn)象如表：
實驗現(xiàn)象表明：在小孔成像清晰時，。圓孔的直徑/mm 小于1.0 1.0 1.5 2.0 2.5 4.0 像的清晰度 清晰 清晰 清晰 清晰 較模糊 模糊 像的明亮程度 ---逐漸變亮→
（4）如果蠟燭的位置固定，其他距離也不變（如圖2），只將套筒繞中心軸順時針旋轉(zhuǎn)，則蠟燭在塑料薄膜上所成的像將 。
A.順時針旋轉(zhuǎn)
B.逆時針旋轉(zhuǎn)
C.沒有變化組卷：51引用：2難度：0.6
五.解答題（共4分）
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31．2020年11月10日8時12分，我國“奮斗者“號載人潛水器，坐底馬里亞納海溝。其下潛的速度為20m/s,從接觸水面開始計時，51s時向海底發(fā)射一束超聲波，13s后收到信息。（超聲波在海水中的速度是1500m/s）
（1）收到信息時距海底的距離；
（2）此海域的深度；
（3）“奮斗者”號還需多長時間潛到海底。組卷：410引用：7難度：0.5