2022-2023學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市普高聯(lián)誼高一（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        中國是一個(gè)詩的國度，詩歌堪稱國粹。在泱泱中華五千年璀璨而輝煌的文化殿堂中，中國詩歌創(chuàng)造了眾多的體裁，有詩經(jīng)體、騷體、樂府、格律詩、白話自由詩等?？梢哉f，一部詩歌史幾乎就是一部中華民族發(fā)展史。
        詩為史，好詩必然得到世間的崇敬和傳承。古往今來的好詩，往往是思想性、藝術(shù)性、民族性的高度統(tǒng)一。在卷帙浩繁的中國詩典里，詩人們真切反映人民的喜怒哀樂，真實(shí)記載世間的百態(tài)萬象，既有歌頌，也有批判，既有抒情，也有敘事，既簡練精粹，又深邃雋永，既明白易懂，又朗朗上口，既是潤物無聲的甘霖、又是激人奮進(jìn)的鼙鼓。
        改革開放以來，我國文壇呈現(xiàn)新氣象，許多詩人積極探索詩歌創(chuàng)新，好的詩歌也時(shí)而涌現(xiàn)，新詩創(chuàng)作成就毋庸置疑，但是，曾幾何時(shí)，詩歌卻逐漸淡出公眾的閱讀視野，詩歌的繁盛已經(jīng)是“故事”。認(rèn)真觀察當(dāng)今的中國詩壇，可以大致得出如下結(jié)論：詩歌已沒有昔日的風(fēng)光，詩歌也沒有熱鬧的閱讀市場；寫詩的竟比讀詩的多，一邊是詩人們的自我陶醉；一邊是人們對(duì)詩歌的不屑一顧、敬而遠(yuǎn)之！
        為什么在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的新時(shí)代，詩歌沒有很好地為之歌唱反而在迅速衰落？
        這里有種種原因，但竊以為“三不到位”是重要癥結(jié)之一：理論研究不到位、指導(dǎo)引導(dǎo)不到位、規(guī)范不到位。有道是“沒有規(guī)矩不成方圓”，一直以來，有關(guān)方面還沒有對(duì)新詩的繼承與創(chuàng)新，對(duì)新詩內(nèi)容與形式的革新，對(duì)新詩作者的培養(yǎng)和提升等問題做過“頂層設(shè)計(jì)”和系統(tǒng)研究。不僅如此，有的報(bào)紙雜志和文學(xué)教授還對(duì)詩歌的這種衰落現(xiàn)象推波助瀾，他們對(duì)詩歌不做科學(xué)的批評(píng)，只有無原則的吹捧；一些詩歌編輯喜歡編發(fā)云遮霧罩、高深莫測的詩作；有些大學(xué)“權(quán)威”教授還一味推崇西方詩歌這個(gè)“流”、那個(gè)“派”，慫恿一些詩人尤其是年輕詩歌作者迷失歷史擔(dān)當(dāng)、遠(yuǎn)離實(shí)際生活，把中國詩歌特有的傳統(tǒng)和精華拋到九霄云外，固執(zhí)地陷在所謂的后現(xiàn)代的怪圈旋渦之中不能自拔。
        在中國當(dāng)代諸多文體中，為什么新詩下滑衰敗最為嚴(yán)重？一言以蔽之，是詩歌偏離了時(shí)代，偏離了社會(huì)，偏離了人民大眾；詩歌自然被小眾化和邊緣化！
        弘揚(yáng)中華文化，推進(jìn)文化創(chuàng)新，重振詩歌雄風(fēng)十分必要。讓中國詩歌走出困境，創(chuàng)建具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的為廣大老百姓喜聞樂見的新詩體，刻不容緩。那么，詩歌路在何方？
        1957年1月14日，毛澤東約臧克家和袁水拍談詩：“新詩的發(fā)展，要順應(yīng)時(shí)代的要求，一方面要繼承優(yōu)良詩歌的傳統(tǒng)，包括古典詩歌和五四以來革命詩歌的傳統(tǒng)。另一方面要重視民歌。詩歌的形式，應(yīng)該是比較精煉，句子大體整齊；押大致相同的韻，也就是說具有民歌的風(fēng)格。”魯迅說到詩歌創(chuàng)作一針見血：“我以為內(nèi)容且不說，新詩先要有節(jié)調(diào)，押大致相近的韻，給大家容易記，又順口，唱得出來?！边€告誡青年作者“只有真的聲音，才能感動(dòng)中國的人和世界的人”。
        對(duì)創(chuàng)建“中國特色新詩體”，這些論述無疑是真知灼見。縱觀我國詩歌發(fā)展史，以胡適倡導(dǎo)“五四”白話新詩為開端，中國新詩至少有過30年的探索和創(chuàng)造。盡管有了基本成型的新詩形態(tài)，但可惜的是，我們沒有進(jìn)行認(rèn)真的研究、探索和創(chuàng)新。
        今天我們何以創(chuàng)建“有中國特色新詩體”？我認(rèn)為，還需老老實(shí)實(shí)地走到毛澤東、魯迅所指出的詩歌發(fā)展正路上去，通過古典詩詞、民歌和“五四”以來自由詩的“三結(jié)合”產(chǎn)生新體詩歌。要堅(jiān)持內(nèi)容和形式相統(tǒng)一——在內(nèi)容上，新詩需擔(dān)當(dāng)時(shí)代和社會(huì)責(zé)任，多反映現(xiàn)實(shí)生活，為人民鼓與呼，敢于抒發(fā)“真的聲音”。在形式上，至少有三條標(biāo)準(zhǔn)：一是語言簡潔精煉，句式與段落整齊而美觀；二是必須押韻且有一定節(jié)奏，易誦易唱易記，讀之抑揚(yáng)頓挫；三是通俗易懂，富有詩歌傳統(tǒng)和民族特色，讓老百姓喜聞樂見。誠如詩歌研究者吳奔星所說，“新詩要有起色，要掀起真正的新詩潮，就不能老是在‘莫測高深’的迷魂陣?yán)锵鹿Ψ颉?。新體詩歌的創(chuàng)建是一個(gè)長期的歷史過程，正如毛澤東所言“中國新詩尚未形成，恐怕還要幾十年”，“新詩改革最難，至少需要50年”。
  （摘編自桑士達(dá)《呼喚創(chuàng)建中國特色新詩體》）
  （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.我國在詩歌領(lǐng)域曾經(jīng)取得璀璨輝煌的成就，發(fā)展出了詩經(jīng)體、騷體、樂府、格律詩、白話自由詩等眾多詩歌體裁。
  B.好的詩一般具有思想性、藝術(shù)性、民族性的高度統(tǒng)一的特點(diǎn)，反映了人民的喜怒哀樂，記載了世間的百態(tài)萬象。
  C.對(duì)新詩，有關(guān)方面缺乏必要的“頂層設(shè)計(jì)”和系統(tǒng)研究，有的報(bào)紙雜志和文學(xué)教授不做科學(xué)的批評(píng)，只有無原則的吹捧。
  D.新詩在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的新時(shí)代迅速衰落，只是因?yàn)樵娙俗非髠€(gè)性的張揚(yáng)，使用個(gè)人化的意象，讓讀者不知所云。
  （2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.我們的詩歌編輯或者大學(xué)教授如果在詩歌發(fā)展的過程中發(fā)揮正確的引導(dǎo)作用，就一定能使詩歌走向正確的方向。
  B.詩歌的功能就是反映時(shí)代，反映生活，寫人民之所感，發(fā)人民之所嘆，新詩只有發(fā)揮其功能才能得到人們認(rèn)可。
  C.雖然新詩已經(jīng)存在若干年，但是毛澤東認(rèn)為中國新詩還要幾十年才能形成，需要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，并學(xué)習(xí)民歌。
  D.創(chuàng)建“有中國特色新詩體”才能豐富我國詩歌體裁，使新詩沿著毛澤東、魯迅所指出的詩歌道路發(fā)展。
  （3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列詩句不屬于“好詩”的一項(xiàng)是

   

  
  A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）
  B.天上的白云真白啊/真的，很白很白/非常白/非常非常十分白/極其白/賊白/簡直白死了/啊——（烏青《對(duì)白云的贊美》）
  C.紅燭??！你的心火發(fā)光之期，正是流淚開始之日。（聞一多《紅燭》）
  D.指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。（毛澤東《沁園春?長沙》）
  （4）請(qǐng)結(jié)合材料簡要概括改革開放以來我國詩歌發(fā)展的現(xiàn)狀。
  （5）如何創(chuàng)建“有中國特色新詩體”？請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析。
  組卷：2引用：2難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  非攻
  魯迅      墨子走進(jìn)宋國國界的時(shí)候，草鞋帶已經(jīng)斷了三四回，覺得腳底上很發(fā)熱，停下來一看，鞋底磨成了大窟窿，腳上有些地方起繭，有些地方起泡了。他毫不在意，仍然走。走了三天，看不見一所大屋，看不見一棵大樹，看不見一個(gè)活潑的人，看不見一片肥沃的田地。
  “這模樣了，還要來攻它！”墨子想。
        待到望見南關(guān)的城樓了，突然聽見一個(gè)人大叫道：“給他們看看宋國的民氣！我們都去死！”
        墨子知道，這是自己的學(xué)生曹公子的聲音。
        又走了一天和大半夜，在一個(gè)農(nóng)家歇下來，起來仍復(fù)走。草鞋已經(jīng)碎成一片一片，穿不住了，便只好撕下一塊布裳來，包了腳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一個(gè)大漢，推著很重的小車，向這邊走過來。走到墨子面前，叫了一聲“先生”，一面撩起衣角來揩臉上的汗，喘著氣。
  “這是沙么？”墨子認(rèn)出他是自己的學(xué)生管黔敖，便問。
  “是的，防云梯的?！?br />“別的準(zhǔn)備怎么樣？”
  “也已經(jīng)募集了一些麻，灰，鐵。不過難得很：有的不肯，肯的沒有，還是講空話的多……”
        墨子說：“昨天在城里聽見曹公子在講演，又在玩一股什么‘氣’，嚷什么‘死’了。你去告訴他：不要弄玄虛；死并不壞，也很難，但要死得于民有利！你們?nèi)匀灰獪?zhǔn)備著，不要指望口舌的成功。”
        ……
        楚國的郢城，街道寬闊，房屋整齊，大店鋪里陳列著許多好東西，走路的人，都活潑精悍，衣服也很干凈。墨子在這里一比，舊衣破裳，布包著兩只腳，真像一個(gè)老牌的乞丐了。
        墨子輾轉(zhuǎn)借問，徑奔公輸般寓所。公輸般正捏著曲尺，在量云梯的模型。
  “阿呀！墨翟！果然是你！”公輸般高興地說，“先生這么遠(yuǎn)來，有什么見教呢？”
        墨子沉靜地說道：“聽說你造了云梯，要去攻宋。宋有什么罪過呢？楚國有余的是地，缺少的是民。殺缺少的來爭有余的，不能說是智；宋沒有罪，卻要攻他，不能說是仁……”
  “那是……”公輸般想著，“先生說得很對(duì)的。”
  “那么，不可以歇手了么？”
  “這可不成，”公輸般悵悵地說，“我已經(jīng)對(duì)楚王說過了。”
        墨子說，“待拿我的書來請(qǐng)楚王看一看?！?br />“你還不是講些行義么？”公輸般道，“勞形苦心，扶危濟(jì)急，是賤人的東西，大人們不取的。他可是君王呀，老鄉(xiāng)！”
  “那倒也不。絲麻米谷，都是賤人做出來的東西，大人們就都要。何況行義呢?！?br />“那可也是的，”公輸般高興地說，“我沒有見你的時(shí)候，想取宋；一見你，即使白送我宋國，如果不義，我也不要了……”
        墨子也高興地說，“你如果一味行義，我還要送你天下哩！”
        公輸般更加高興起來。他問道：“我舟戰(zhàn)有鉤拒，你的義也有鉤拒么？”
  “我這義的鉤拒，比你那舟戰(zhàn)的鉤拒好。”墨子堅(jiān)決地回答，“我用愛來鉤，用恭來拒。不用愛，鉤是不相親的；不用恭，拒是要油滑的。所以互相愛，互相恭，就等于互相利?，F(xiàn)在你用鉤去釣人，人也用鉤來釣?zāi)?；你用拒去拒人，人也用拒來拒你?；ハ噌?，互相拒，也就等于互相害了?！?br />“但是，老鄉(xiāng)，你一行義，可真幾乎把我的飯碗敲碎了！”公輸般碰了一個(gè)釘子之后，改口說。
  “但也比敲碎宋國的所有飯碗好?！?br />“可是我以后只好做玩具了。你等一等，我請(qǐng)你看一點(diǎn)玩意兒。”不一會(huì)，公輸般手里拿著一只木鵲，交給墨子，說道：“只要一開，可以飛三天。這倒還可以說是極巧的?！?br />“可是還不及木匠做的車輪，”墨子看了一看，就放在席子上，說，“有利于人的，就是巧，就是好；不利于人的，就是拙，也就是壞的?！?br />“哦，我忘記了，”公輸般又碰了一個(gè)釘子，這才醒過來，“早該知道這正是你的話?！?br />“所以你還是一味地行義吧，”墨子看著他的眼睛，誠懇地說，“不但巧，連天下也是你的了。真是打擾了你大半天，我們?cè)僖娏T。”
        公輸般送他出了大門之后，回進(jìn)屋里來，想了一想，便將云梯的模型和木鵲都塞在后房的箱子里。
        墨子在歸途上，是走得較慢了，一則力乏，二則腳痛，三則干糧已經(jīng)吃完，難免覺得肚子餓，四則事情已經(jīng)辦妥，不像來時(shí)的匆忙。然而比來時(shí)更晦氣：一進(jìn)宋國界，就被搜撿了兩回；走近都城，又遇到“募捐救國隊(duì)”，募去了破包被；到得南關(guān)外，又遭著大雨，到城門下想避避雨，被兩個(gè)執(zhí)戈的巡兵趕開了，淋得一身濕，從此鼻子塞了十多天。
  一九三四年八月作
  （選自《故事新編》，有刪改）[注《墨子?公輸》結(jié)尾有：子墨子歸，過宋。天雨，庇其閭中，守閭中不內(nèi)也。故曰：“治于神者，眾人不知其功；爭于明者，眾人知之?！痹谑杖肴私贪婢拍昙?jí)語文下冊(cè)（舊版）課文時(shí)，本段因與前文主旨不合而被刪去。
  （1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.這篇小說取材于古人古事，借助歷史生活原型表達(dá)了對(duì)墨子兼愛非攻思想的認(rèn)同，同時(shí)又融入了對(duì)時(shí)代的思考。
  B.針對(duì)墨子的“行義”，公輸般指出那“是賤人的東西，大人們不取的”，可見公輸般當(dāng)時(shí)瞧不起像墨子這樣的平民。
  C.公輸般先后碰了兩個(gè)釘子，最后又把自己的作品收了起來，他的理屈詞窮和最終轉(zhuǎn)變，引發(fā)了讀者的深刻思考。
  D.墨子為了宋國奔波勞碌，進(jìn)入宋國界后卻陷入了搜身募捐、淋雨以致鼻塞的尷尬處境，這樣的結(jié)果出人意料。
  （2）下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文中描寫楚國人活潑精悍、衣服干凈，目的是襯托宋國土地貧瘠、人煙稀少，攻宋得不償失。
  B.魯迅善于寫人物對(duì)話，無論是墨子與管黔敖，還是墨子與公輸般的對(duì)話，都表現(xiàn)了人物的特征。
  C.“募捐救國隊(duì)”“飯碗敲碎”等詞語，飽含著豐富的生活內(nèi)容，體現(xiàn)了這篇小說語言輕松詼諧的特點(diǎn)。
  D.小說行文邏輯性強(qiáng)，具有說服力。文中著墨描寫墨子與公輸般的諸多較量，雖樸實(shí)無華，卻極有力量。
  （3）從人物刻畫方法的角度分析《非攻》中的“墨子”形象。
  （4）魯迅在小說《非攻》中保留了墨子《公輸》“因不合主旨而刪掉”的結(jié)尾，且描寫得細(xì)致生動(dòng)。魯迅為什么要這樣處理？結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：9引用：3難度：0.7

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        2022年初，由梁曉聲同名長篇小說改編的電視劇《人世間》在觀眾中引起熱烈反響?！度耸篱g》的成功改編，引發(fā)關(guān)于文學(xué)與影視關(guān)系的話題。
        文學(xué)與影視之間的關(guān)系，歷來有不同觀點(diǎn)。有一種說法認(rèn)為，在藝術(shù)上達(dá)到極致的小說是①          。米蘭?昆德拉曾指出，一部小說作品能夠順利改編成其他藝術(shù)形式，是這一作品藝術(shù)上還不夠純粹的標(biāo)志。純粹的小說被改編成電影等視覺藝術(shù)后，②          。這樣的例子確實(shí)也能舉出一些來。如四大名著的改編，即使幾番重來，也不能代替原著的豐富內(nèi)涵，無法盡顯原著的藝術(shù)魅力。
        這種觀點(diǎn)也可商榷。影視作品或許無法盡顯一流小說的豐富內(nèi)涵和復(fù)雜意蘊(yùn)，但③          。動(dòng)感很強(qiáng)的故事、曲折多重的情節(jié)與深邃的思想、精確的語言，都有可能在同一部作品中融合、并存。影視藝術(shù)完全可能根據(jù)自身需要做出適當(dāng)選擇，從而重構(gòu)一部上乘之作。根據(jù)陀思妥耶夫斯基小說改編的電影《罪與罰》、電視劇《卡拉馬佐夫兄弟》，同樣也是深受觀眾追捧的作品。
  （1）下列各項(xiàng)中，最能歸納文段意思的一項(xiàng)是

   

  
  A.由梁曉聲同名長篇小說改編的電視劇《人世間》是非常成功的。
  B.一部小說作品能夠順利改編成其他藝術(shù)形式，是這一作品藝術(shù)上還不夠純粹的標(biāo)志。
  C.名著盡量不要改編，因?yàn)楦木幒鬅o法盡顯原著的豐富內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。
  D.影視藝術(shù)雖不及原著，卻完全可能根據(jù)自身需要做出適當(dāng)選擇，從而重構(gòu)一部上乘之作。
  （2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
  組卷：10引用：5難度：0.6

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  材料一：
  “民生在勤，勤則不匱”本是楚國國君對(duì)本國臣民的規(guī)誡，后被晉國卿大夫欒武子在分析楚軍形勢(shì)時(shí)引用，意思是百姓生活的根基在于辛勤勞動(dòng)，只要辛勤勞動(dòng)，就不會(huì)缺衣少食。
  材料二：
        2022年4月，教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》，將勞動(dòng)從原來的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中完全獨(dú)立出來，并發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，根據(jù)不同的學(xué)段制定了“整理與收納”“家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動(dòng)”等學(xué)段目標(biāo)，并于2022年秋季學(xué)期開始執(zhí)行。
        作為新時(shí)代青年，材料給了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)你以“體驗(yàn)勞動(dòng)”為主題寫一篇文章。
        要求：選取角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不要泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析