2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古烏海三中七年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/11/12 23:30:2
一、選擇題（本題共12小題，每題2分，共24分）
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1．有些植物如含羞草，受到碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏。這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（ ）
組卷：4引用：4難度：0.9 -
2．許多成語(yǔ)或諺語(yǔ)蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)道理。以下成語(yǔ)或諺語(yǔ)與非生物因素對(duì)應(yīng)合理的是（ ?。?br />
選項(xiàng) 成語(yǔ)或諺語(yǔ) 非生物因素 A 春蘭秋菊 光照 B 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi) 大氣 C 五九和六九，河邊看楊柳 水分 D 冬春雨水貴如油，莫讓一滴白白流 溫度 組卷：13引用：2難度：0.5 -
3．如果你在“螞蟻森林”里收集到足夠多的能量，就會(huì)有公益企業(yè)幫你在荒漠中種一棵梭梭樹(shù)，梭梭樹(shù)根系發(fā)達(dá)，葉片退化，適應(yīng)荒漠干燥缺水的環(huán)境。梭梭樹(shù)葉片退化的現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）
組卷：70引用：7難度：0.3 -
4．據(jù)圖判斷下列幾項(xiàng)錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：101引用：6難度：0.9 -
5．栽培于土壤中的農(nóng)作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，主要是由于（ ）
組卷：213引用：77難度：0.9
二、非選擇題（每空1分，共26分）
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15．如圖是綠色植物植株、種子、子房、果實(shí)的示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）甲圖中的①和②是由乙圖中的[]（填名稱(chēng)）發(fā)育而成的。
（2）綠色植物的受精卵是在丙圖中[④]內(nèi)形成的，受精卵發(fā)育成，它的組成包括（選填圖乙中的序號(hào)）。
（3）丙圖中的①②③合稱(chēng)，是花的主要結(jié)構(gòu)之一。
（4）丁圖中桃子可食用的部分是[①]，是由發(fā)育而來(lái)的。
（5）兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和中央細(xì)胞融合的現(xiàn)象，叫做，是特有的現(xiàn)象。組卷：169引用：4難度：0.5 -
16．為了探究綠色植物的光合作用，某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）
（1）為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，對(duì)圖中的葉片先進(jìn)行了暗處理，這樣做的目的是。然后放在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，此時(shí)若將葉片摘下，用脫色，脫色后小燒杯的液體中溶解了（物質(zhì)），碘液染色，你認(rèn)為（填字母）瓶中的葉片會(huì)全部變藍(lán)。
（2）A葉片上所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其探究的變量是，若要探究光照對(duì)光合作用的影響，則需選擇（填字母）進(jìn)行對(duì)照。
（3）C、D葉片所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其探究的變量是，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是。
（4）如果將D裝置一直放在黑暗處，紅墨水會(huì)向（“左”或者“右”）移動(dòng)。組卷：14引用：1難度：0.4