2021-2022學年廣東省云浮市某校七年級（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每小題2分，共60分。在每小題所給的四個選項中，只有一個是符合題意的。請選出該選項，并填寫在答題卡上對應題目上。）
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1．隋朝之所以能夠統(tǒng)一南北的根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.9 -
2．把長江流域日益增長的財富供給京城的朝廷和東北邊陲的駐兵，是中國古代當政者面臨的重大問題。下列措施與解決該問題相關的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.8 -
3．古人詩贊“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時。”與“金榜題名”相關的制度正式誕生的標志是（ ?。?/h2>
組卷：176引用：20難度：0.7 -
4．古代《謚法》：“好內(nèi)遠禮曰煬，去禮遠眾曰煬，逆天虐民曰煬，好大殆政曰煬，薄情寡義曰煬，離德荒國曰煬。”“煬”是古代中國最差的道號了。隋煬帝得到這個謚號主要是由于（ ?。?/h2>
組卷：35引用：14難度：0.8 -
5．如圖為某同學整理的復習材料，其體現(xiàn)的主題是（ ?。?br />
組卷：4引用：1難度：0.7 -
6．有史學家認為，從秦漢起，官僚體制就是中國制度的核心問題，而這個核心問題又可以分成兩個大的子問題，一是官僚的選拔問題，二是官僚體系內(nèi)部的權力制衡問題。隋唐時期統(tǒng)治者解決“官僚體系內(nèi)部的權力制衡”問題的重要舉措是（ ?。?/h2>
組卷：68引用：9難度：0.8 -
7．唐代詩人劉得仁是皇親國戚，其兄弟也是達官顯貴，而他“出入舉場三十年，竟無所成”；唐宗室子弟李洞屢考不中，竟想去皇陵哭訴。兩人的經(jīng)歷主要反映了唐代（ ）
組卷：101引用：21難度：0.7 -
8．反腐沒有過去式，只有進行時；但反腐也應標本兼治，從制度上消滅產(chǎn)生腐敗的溫床。秦隋兩朝也都曾進行一系列的制度創(chuàng)新，秦隋兩朝的制度創(chuàng)新包括（ ?。?br />①大運河
②中央集權制
③科舉制
④三省六部制組卷：2引用：1難度：0.7 -
9．在我國古代歷史上，曾多次出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟繁榮、國力強盛的盛世局面，如西漢時期的“文景之治”，唐朝時期的“貞觀之治”和“開元盛世”等。從這些盛世局面出現(xiàn)的原因中我們得到的啟示有（ ）
①國家的統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟的必要條件
②統(tǒng)治者的勵精圖治是盛世局面出現(xiàn)的決定性因素
③國內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟文化交流對社會發(fā)展起著重要作用
④勞動人民的辛勤勞動直接推動了社會經(jīng)濟發(fā)展組卷：36引用：4難度：0.7 -
10．如果你穿越時光隧道，回到唐朝旅游，你可能（ ?。?br />①看到農(nóng)民正在用曲轅犁耕田
②目睹街道兩邊店鋪林立，商品琳瑯滿目
③買到越窯燒制的粉彩瓷器
④欣賞到歐陽詢的書法。組卷：11引用：9難度：0.9 -
11．“五萬里的塵土與寒暑，長安與（天竺）那爛陀寺相遇的機緣……把自己淹沒于三千佛經(jīng)的精義?！陋毜撵`魂，卻在萬眾的仰慕中升騰，你，才是真正的行者！”對詩歌中“你”的精準評價是（ ）
組卷：44引用：11難度：0.8
二、材料解析題（本大題共3小題，共40分。）
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32．文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。七年級3班圍繞“文明交匯、交流”的主題進行探究性學習，請你一起參與完成。
任務一【史料中探尋歷史】
（1）請你為左側塑像中你最尊崇的一位人物寫一段介紹詞，你從他們身上能學到什么精神？
貞觀五年（631年），日本派出第一次“遣唐使”，到開成三年（838年）止，共派出遣唐使12次。起初，遣唐使團的規(guī)模一般不超過200人，從8世紀初起，人數(shù)倍增，開元五年、二十一年和開成三年派出的三次遣唐使團，人數(shù)均在550人以上。遣唐大使、副使都挑選了解唐朝情況和博通經(jīng)史、嫻習文藝的人擔任。
——《百年留學》
（2）請指出遣唐使來中國的目的是什么？并概括中日交往具有什么特點？
任務二【地圖中發(fā)現(xiàn)歷史】
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（3）請根據(jù)地圖并結合所學知識，指出與唐朝相比，宋朝對外路線有什么變化？造成這種變化原因有哪些？
任務三【史論中總結歷史】
（4）綜上所述請同學們談一談影響對外交往的因素有哪些？正是繁榮的封建經(jīng)濟，奠定了唐文化高度發(fā)展的雄厚的物質基礎。其次，政治上的長期的統(tǒng)一，社會環(huán)境的相對安定，是當代文化發(fā)展的條件……再次，唐朝中外交通的發(fā)達，統(tǒng)治者對于自己文治武功和大一統(tǒng)事業(yè)充滿了信心，因而采取了一條“對外開放”的政策。
——宋強剛：《試論唐代文化繁榮的原因及唐代中外文化交流的特點》組卷：5引用：2難度：0.3 -
33．結合所學知識探究下列問題。
材料一宋朝改革以“分權制衡”為原則，加強對官僚機構的控制，最終緩解了相權對皇權的威脅，從而為統(tǒng)一、穩(wěn)定的政治局面和經(jīng)濟文化的高度發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
——摘編自《歷史教學新視野 新知識》
材料二 兩宋時期，“國家的財政收入約80%來自淮河以南地區(qū)”、“國家根本，仰給東南”、“絲、棉紡織業(yè)、造紙業(yè)中心及對外貿(mào)易港口多集中在南方”、“蘇湖熟，天下足”。
材料三宋代時期，中外交往主要依靠海路，那時海外貿(mào)易興盛，收入頗豐，以至于宋高宗說：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得動以百萬計。”
材料四 元朝疆域圖
（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，宋朝為加強中央集權采取了哪些措施？（請寫出至少2項措施）
（2）從材料二中可以看出我國古代經(jīng)濟格局發(fā)生了怎樣的變化？出現(xiàn)這種格局的原因有哪些？
（3）材料三中為鼓勵海外貿(mào)易，政府在主要港口設立什么機構加以管理？宋代聞名世界的大商港有哪些？
（4）根據(jù)材料四中的疆域和所學知識回答元朝在我國歷史上的地位。元朝為了對全國實行有效的統(tǒng)治，開創(chuàng)了一項對后世產(chǎn)生深遠影響的政治制度，這項制度有什么歷史意義？
（5）材料四圖中的“宣政院轄地”指的是現(xiàn)在的西藏地區(qū)，元朝時，在這一地區(qū)設立了什么機構？圖中的“琉球”地區(qū)，元朝設立了什么機構進行管理？組卷：7引用：1難度：0.3