2023-2024學(xué)年北京市牛欄山一中板橋中學(xué)高一（上）月考政治試卷（10月份）

一、本部分共30題，每題2.5分，共75分。在每題列出的四個選項(xiàng)中，選出最符合題目要

• 1．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。下列做法有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的是（　　）
  ①使中華民族更加堅(jiān)強(qiáng)有力地自立于世界民族之林，為人類作出新的更大貢獻(xiàn)
  ②國家富強(qiáng)是指我國綜合國力進(jìn)一步增強(qiáng)，是實(shí)現(xiàn)中國夢的基礎(chǔ)
  ③堅(jiān)持以人民為中心，增進(jìn)人民福祉，促進(jìn)人的全面發(fā)展，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)
  ④解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，最大限度滿足人民群眾不斷增長的物質(zhì)文化生活需要

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：36引用：3難度：0.5

  解析
• 2．馬克思說：“手工磨產(chǎn)生的是封建主義為首的社會，蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家為首的社會。”這句話主要揭示了（　　）

  A．社會性質(zhì)是由生產(chǎn)工具決定的

  B．社會形態(tài)決定生產(chǎn)工具的更替

  C．有什么樣的生產(chǎn)工具就有什么樣的生產(chǎn)力

  D．生產(chǎn)關(guān)系根本上是由生產(chǎn)力決定的
  組卷：7引用：17難度：0.6

  解析
• 3．在學(xué)習(xí)資本主義國家經(jīng)濟(jì)危機(jī)的內(nèi)容時，老師給大家展示了一幅照片（見圖）：失業(yè)者饑寒交迫，而農(nóng)場主們卻把一桶桶牛奶直接倒掉。下列對照片所反映現(xiàn)象的理解，正確的是（　?。?/div>

  A．資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)是生產(chǎn)絕對過剩的危機(jī)

  B．資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)是生產(chǎn)相對過剩的危機(jī)

  C．資本主義社會不可能有經(jīng)濟(jì)繁榮的現(xiàn)象

  D．資本主義國家工人的工資水平普遍較低
  組卷：33引用：5難度：0.6

  解析
• 4．《共產(chǎn)黨宣言》指出：“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?！边@闡述了（　　）

  A．未來共產(chǎn)主義社會的理想目標(biāo)

  B．工人運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

  C．資本主義生產(chǎn)方式的內(nèi)在矛盾

  D．建立無產(chǎn)階級政黨的必要性
  組卷：18引用：4難度：0.6

  解析
• 5．關(guān)于生產(chǎn)力和私有制、階級、國家的產(chǎn)生，對其內(nèi)在關(guān)系分析正確的選項(xiàng)是（　　）

  A．階級產(chǎn)生→國家產(chǎn)生→私有制產(chǎn)生→生產(chǎn)力發(fā)展

  B．生產(chǎn)力發(fā)展→階級產(chǎn)生→國家產(chǎn)生→私有制產(chǎn)生

  C．私有制產(chǎn)生→階級產(chǎn)生→國家產(chǎn)生→生產(chǎn)力發(fā)展

  D．生產(chǎn)力發(fā)展→私有制產(chǎn)生→階級產(chǎn)生→國家產(chǎn)生
  組卷：256引用：263難度：0.5

  解析
• 6．依據(jù)如圖所示圖片，擬定最恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)主題是（　　）
  

  A．空想社會主義的產(chǎn)生

  B．科學(xué)社會主義創(chuàng)立和實(shí)踐歷程

  C．巴黎公社成立及其影響

  D．十月革命爆發(fā)及發(fā)展歷程
  組卷：18引用：6難度：0.6

  解析
• 7．某校擬組織學(xué)生進(jìn)行新民主主義革命時期革命傳統(tǒng)游學(xué)主題教育，下列路線最適合的是（　?。?/div>

  A．虎門銷煙歷史遺跡一北京故宮一孫中山先生紀(jì)念館

  B．北伐戰(zhàn)爭紀(jì)念館一侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館一西柏坡一北京天安門

  C．山東曲阜孔廟一圓明園遺跡一革命圣地延安

  D．虎門銷煙歷史遺跡一圓明園遺跡一侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館
  組卷：26引用：2難度：0.5

  解析
• 8．毛澤東把新民主主義革命和社會主義革命比喻為文章的上篇和下篇，“兩篇文章，上篇和下篇，只有把_上篇做好，下篇才能做好?！毕铝嘘P(guān)于兩者的關(guān)系表述正確的是（　?。?/div>

  A．新民主主義革命與社會主義革命性質(zhì)相同

  B．社會主義革命是新民主主義革命的必要準(zhǔn)備

  C．新民主主義革命是社會主義革命的必然趨勢

  D．社會主義革命是新民主主義革命的必然趨勢
  組卷：30引用：5難度：0.5

  解析
• 9．某學(xué)習(xí)小組以“為什么說社會主義改造的完成是20世紀(jì)中國的一次歷史性巨變，我國從此進(jìn)入了社會主義社會”為題展開討論。以下是幾位同學(xué)的發(fā)言，其中看法正確的是（　?。?/div>

  A．甲同學(xué)：奠定了社會主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ)

  B．乙同學(xué)：正確認(rèn)識了社會主義改造基本完成后中國社會的主要矛盾

  C．丙同學(xué)：實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向公有制的深刻變革

  D．丁同學(xué)：制定了對內(nèi)改革、對外開放的政策
  組卷：28引用：44難度：0.7

  解析
• 10．讀如圖兩幅圖片，圖片所記錄的歷史事件共同反映了（　?。?br />

  A．社會主義革命歷程	B．社會主義建設(shè)探索過程
  C．社會主義改造過程	D．改革開放偉大歷程
  組卷：21引用：8難度：0.7

  解析

二、材料題，共2小題，共25分。

• 31．為什么說我國社會主義探索中取得的理論成果和巨大成就，為中國特色社會主義的開創(chuàng)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備和物質(zhì)基礎(chǔ)。
  情境探究
  情境中國從開始全面建設(shè)社會主義以來，盡管經(jīng)歷過嚴(yán)重曲折，但從根本上說，社會主義建設(shè)所取得的成就是巨大的。最大的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就當(dāng)屬基本建立了獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系，從根本上解決了工業(yè)化中“從無到有”的問題。如工業(yè)生產(chǎn)能力有巨大飛躍，鋼產(chǎn)量從1949年的16萬噸發(fā)展到1976年的2046萬噸。發(fā)電量從1949年的43億度發(fā)展到1976年的2031億度。原油產(chǎn)量從1949年的12萬噸發(fā)展到1976年的8716萬噸。原煤從1949年的3200萬噸發(fā)展到1976年的4.83億噸。汽車產(chǎn)量從1955年的100輛發(fā)展到1976年的13.52萬輛。獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系的建立，使中國在贏得政治上的獨(dú)立之后贏得了經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，為中國以后的發(fā)展奠定了牢固的物質(zhì)基礎(chǔ)。
  （1）全面概括社會主義探索時期取得的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就。
  （2）概括社會主義探索時期取得巨大經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就的原因。
  組卷：26引用：5難度：0.6

  解析
• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  2022年10月23日，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“我們將堅(jiān)定不移全面深化改革開放，堅(jiān)定不移推動高質(zhì)量發(fā)展，以自身發(fā)展為世界創(chuàng)造更多機(jī)遇?！?br />以習(xí)近平同志為核心的黨中央洞察全球大勢、深刻把握我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律，深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要；堅(jiān)持開放發(fā)展，推動形成陸海內(nèi)外聯(lián)動、東西雙向互濟(jì)的開放格局；設(shè)立自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)，加快探索建設(shè)中國特色自由貿(mào)易港進(jìn)程；舉辦中國國際進(jìn)口博覽會，促進(jìn)“一帶一路”國際合作，提供“中歐班列”，倡導(dǎo)共同維護(hù)和發(fā)展開放型世界經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，為實(shí)現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)再平衡催生了新的需求。中國不斷擴(kuò)大改革開放不僅發(fā)展了自己，也造福了世界。
  結(jié)合材料，談?wù)勀銓Α爸袊粩鄶U(kuò)大改革開放不僅發(fā)展了自己，也造福了世界”的理解。
  組卷：9引用：9難度：0.4

  解析