2022-2023學(xué)年江西省宜春市宜豐中學(xué)八年級（下）期中物理試卷

一、填空題（共20分，每空1分）

• 1．汽車上的電子防盜報警裝置在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞

   

  的特點；報警聲尖銳刺耳，說明報警裝置在發(fā)聲時振動的

   

  高。
  組卷：220引用：11難度：0.9

  解析

• 2．“蜻蜓點水”是常見的自然現(xiàn)象。某同學(xué)在研究蜻蜓運動的過程中，獲得一張如圖所示的蜻蜓點水的俯視圖片，該圖片記錄了在相等時間內(nèi)蜻蜓連續(xù)三次點水過程中激起的波紋。已知水的傳播和蜻蜓的飛行都是勻速運動，根據(jù)圖中弧的形狀和分布可知蜻蜓當(dāng)時是向

  （選填“左”或“右”）飛行的，且飛行速度

  水波傳播的速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
  組卷：291引用：4難度：0.5

  解析

• 3．小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃，碘的熔點為113.7℃，采用圖中的兩種方式加熱，圖甲中的碘顆粒吸熱會

  （填物態(tài)變化名稱，下同），圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外，還可能會

  。
  組卷：216引用：7難度：0.7

  解析

• 4．質(zhì)量為0.2kg的空瓶，裝滿水后的總質(zhì)量為1.8kg,裝滿酒精后的總質(zhì)量為

  g,該瓶裝滿某液體后總質(zhì)量為3.4kg,此液體密度為

  kg/m³。（酒精密度800kg/m³）
  組卷：122引用：2難度：0.5

  解析

• 5．如圖所示，長木板B放在粗糙水平面上，物塊A放在長木板B上，細(xì)繩拴在A上，跨過定滑輪后又拴在B上。已知A的質(zhì)量為3kg,B的質(zhì)量為1kg。A、B之間的摩擦力為A重的0.2倍，現(xiàn)在B上施加一個大小為F=20N的水平拉力，恰好能使B向右勻速運動。由此可知長木板B的上表面受到的摩擦力大小為

  N，下表面受到的摩擦力大小為

  N。
  組卷：93引用：2難度：0.7

  解析

• 6．如圖所示，小鳥棲息在樹枝上。當(dāng)小鳥揮動翅膀時，對空氣產(chǎn)生一個向下的壓力，由于

  ，空氣會對小鳥產(chǎn)生一個升力，使得小鳥騰空而起。若我們制作一個模擬“小鳥”的飛行器，請你猜想一下：在月球上這個模擬“小鳥”的飛行器

  （填“能”或“不能”）借助揮動“翅膀”升空。
  組卷：97引用：5難度：0.9

  解析

• 7．生活中“抽”字表述的現(xiàn)象，其原因各有不同，用抽水機“抽”水時，水是在

  作用下被“抽”上來的，用抽油煙機“抽”油煙時，油煙是由于空氣流速越大，壓強越

  的緣故被“抽”出去的。
  組卷：469引用：41難度：0.7

  解析

• 8．小胡同學(xué)在水槽中洗碗，一個大的瓷碗正漂浮在水槽中。小胡用水槽中的水把碗裝滿，碗就會沉入水槽底部，此時碗所受到的浮力比漂浮時碗所受到的浮力

  （選填“大”、“小”、“不變”），水槽中的水面將會

  （選填“上升”、“下降”、“不變”）。
  組卷：1221引用：47難度：0.7

  解析

• 9．如圖所示的鋼絲鉗是

  杠桿（選填“省力”或“費力”），剪鐵絲時動力臂長為10cm,阻力臂長為2cm,若鐵絲被剪斷需要800N的力，小明至少用

  N的力才能將鐵絲剪斷。
  組卷：1007引用：106難度：0.7

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四、實驗與探究題（共28分，每小題4分）

• 26．李言在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗：
  （1）如圖甲所示，他出現(xiàn)的操作錯誤是

  。糾正錯誤后，他應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作

  運動。實驗中從彈簧測力計上的讀數(shù)便可知道滑動摩擦力的大小，這是運用了物理學(xué)的

  原理；
  
  （2）若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將

  （選填“變大”、“變小”或“不變”）；
  （3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是

  。請你幫他提出改進措施：

  ；
  （4）如圖乙所示，水平面上的物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起以2m/s的速度勻速前進，此時彈簧測力計示數(shù)F₁=10N，將B放下如圖丙所示，用力F₂推著AB以5m/s的速度勻速前進，則B對A的作用力為

  N。
  組卷：34引用：2難度：0.5

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• 27．科學(xué)源于生活又高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學(xué)道理，學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。
  【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日下暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸。
  ②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費力。
  【提出問題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關(guān)？
  【建立假設(shè)】假設(shè)一：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的溫度有關(guān)；
  假設(shè)二：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的

  有關(guān)。
  【實驗驗證】為驗證假設(shè)一，進行如下操作：
  步驟一：取一根長約為1m一端封閉的細(xì)玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一端空氣住，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標(biāo)出水銀下表面的位置如圖所示。
  步驟二：將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不再上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀直到

  為止。
  步驟三：將空氣柱浸入80℃的水中，重復(fù)實驗。
  【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長。
  【得出結(jié)論】

  。
  【評價交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實作為依據(jù)，請為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”，例舉一事實作為依據(jù)

  。
  組卷：268引用：3難度：0.1

  解析