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2021-2022學(xué)年黑龍江省伊春市鐵力市馬永順中學(xué)高二(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題2分,共25題,共50分)

  • 1.某位同學(xué)在制作果酒,如果改成制作果醋,不需要改變的是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:6難度:0.7
  • 2.我國(guó)的釀酒技術(shù)歷史悠久,古人在實(shí)際生產(chǎn)中積累了很多經(jīng)驗(yàn)?!洱R民要術(shù)》記載:將蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲發(fā),如魚(yú)眼湯,凈淘米八斗,炊作飯,舒令極冷”。意思是將酒曲浸到活化,冒出魚(yú)眼大小的氣泡,把八斗米淘凈,蒸熟,攤開(kāi)冷透。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:3難度:0.7
  • 3.下列不是細(xì)菌接種過(guò)程中的無(wú)菌操作的是(  )

    組卷:51引用:4難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于微生物培養(yǎng)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:2難度:0.7
  • 5.下列實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物的操作措施中,不能獲得較純菌種的是( ?。?/h2>

    組卷:103引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.為純化菌種,在鑒別培養(yǎng)基上劃線接種纖維素降解細(xì)菌,培養(yǎng)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(  )

    組卷:339引用:21難度:0.7
  • 7.下列關(guān)于發(fā)酵工程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.6
  • 8.下面是制作果酒和果醋的流程圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:27引用:5難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后,得到如圖所示的兩個(gè)菌落,培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理,出現(xiàn)了以菌落為中心的透明圈。敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:4難度:0.7

二、非選擇題(共4題,50分)

  • 28.如圖表示單倍體育種過(guò)程,據(jù)圖回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)②③過(guò)程中,②屬于
     
    過(guò)程,其中需要光照的是
     
    (填序號(hào))。
    (2)由花粉能培養(yǎng)成試管苗,說(shuō)明植物細(xì)胞具有
     
    ,根本原因是
     
    。
    (3)花粉在實(shí)驗(yàn)條件下發(fā)育成植株這一技術(shù),可應(yīng)用于
     
    育種,從而獲得穩(wěn)定遺傳的新品種,該項(xiàng)技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)是
     
    。
    (4)若花藥壁細(xì)胞的基因型是AaBb,則最后得到的純合二倍體植株可能有
     
    種基因型。

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 29.如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)①②過(guò)程使用了
     
    酶,以使植物原生質(zhì)體相互分離;此處使用的溶液濃度比番茄和馬鈴薯細(xì)胞細(xì)胞液的濃度略微較
     
    ,以保持原生質(zhì)體的正常形態(tài)不被破壞。
    (2)過(guò)程③在化學(xué)藥劑
     
    的作用下會(huì)發(fā)生植物原生質(zhì)體的融合。
    (3)過(guò)程
     
    屬于脫分化,過(guò)程
     
    屬于再分化(這兩空均用圖中的數(shù)字作答)
    (4)過(guò)程⑤⑥⑦表示的細(xì)胞工程技術(shù)是
     
    ,其培養(yǎng)時(shí)選用的材料通常是分生組織,原因是
     
    。
    (5)植物體細(xì)胞雜交的研究在
     
    方面,取得了巨大突破,其育種的原理是
     
    。

    組卷:13引用:2難度:0.7
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