2020年北京市人大附中中考語文模擬試卷（3月份）

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共16分）

• 1．新冠肺炎疫情肆虐，許多普通人成為了“最美逆行者”。學(xué)校開展以“致敬最美逆行者”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
  閱讀下面文字，完成下列各小題。
        ①庚子鼠年來臨之際，突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐武漢湖北、①_____華夏大地，嚴(yán)重威脅人民群眾生命安全和身體健康。習(xí)近平總書記和黨中央一聲令下，數(shù)萬名白衣戰(zhàn)士、解放軍官兵和黨員干部，義無反顧、迎難而上，馳援武漢、湖北，打響了疫情防控的阻擊戰(zhàn)。這是一場(chǎng)眾志成②_____、感天動(dòng)地的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，這也是一場(chǎng)斗智斗勇、化危為安的新時(shí)代大考。無數(shù)逆行者，用忠誠(chéng)踐行初心，用 奉獻(xiàn)履行使命，用生命保護(hù)生命，用大愛戰(zhàn)勝磨難，匯聚起排山倒海的磅礴力量，譜寫出可歌可泣的英雄篇章，贏得了國(guó)際社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和支持。
        ②“醫(yī)者仁心、治病救人”的職業(yè)精神在逆行者身上樹立起偉岸豐碑。防控疫情，就是同時(shí)間賽跑、與病魔[甲]，等不得，也慢不得，必須分秒必爭(zhēng)，必須[乙]．在和疫情斗爭(zhēng)的過程中，廣大黨員、干部迅速行動(dòng)，投身抗“疫”第一線，用實(shí)際行動(dòng)踐行著責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在斗爭(zhēng)實(shí)踐中考察和識(shí)別干部，層層壓實(shí)責(zé)任，深入防控一線研究解決問題，才能[丙]． 廣大基層黨員干部堅(jiān)守一線，任勞任怨。從宣傳防疫知識(shí)到加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，從卡口執(zhí)勤到調(diào)配醫(yī)療物資，從服務(wù)隔離人員到保障復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)，他們既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，構(gòu)筑了群防群控的嚴(yán)密防線，架起了貫徹防控政策和服務(wù)基層群眾的暖心橋梁。
  （1）依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．冠（guàn）狀病毒	調(diào)（diào）配
  B．冠（guàn）狀病毒	調(diào)（tiáo）配
  C．冠（guān）狀病毒	調(diào)（diào）配
  D．冠（guān）狀病毒	調(diào)（tiáo）配

  （2）在第①段的橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．①蔓延	②眾志成城
  B．①曼延	②眾志成城
  C．①曼延	②眾志成城
  D．①蔓延	②眾志成城

  （3）結(jié)合語境，在第②段文字的[甲]、[乙]、[丙]處填入的詞語全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．[甲]決斗	[乙]雷厲風(fēng)行	[丙]不孚眾望
  B．[甲]較量	[乙]雷厲風(fēng)行	[丙]不負(fù)眾望
  C．[甲]決斗	[乙]令行禁止	[丙]不負(fù)眾望
  D．[甲]較量	[乙]令行禁止	[丙]不孚眾望
  組卷：23引用：1難度：0.8

  解析

• 2．在眾多“逆行者”中，有一位耄耋老人，讓我們無數(shù)次地感動(dòng)，又給疫情中的人們以鎮(zhèn)定和方向，他就是鐘南山教授。有位同學(xué)給鐘教授寫了一段頒獎(jiǎng)辭，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀，并完成下列各小題。
        頒獎(jiǎng)辭【甲】他兩鬢斑白，滿臉皺紋，不僅年近耄耋，而且依然不忘被病痛折磨的人們。他像是一柱火炬，哪怕在生命的盡頭，也不忘散發(fā)余熱。在抗擊“非典”和新型冠狀病毒期間，他挺身而出，勇敢地逆行，奔赴疫情災(zāi)區(qū)，帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員，與病毒做抗?fàn)?，與死神爭(zhēng)分奪秒，毫不客氣地在他的鐮刀下?lián)尰匾粋€(gè)個(gè)生命，甚至冒著生命危險(xiǎn)親自拯救重危病人。在武漢抗擊新型冠狀病毒時(shí)他說：“武漢本來就是一個(gè)很英雄的城市，有全國(guó)，有大家的支持，武漢肯定能過關(guān)【乙】他的話猶如定海神針，讓中國(guó)成千上萬的人民看到了戰(zhàn)勝病毒的希望。他就是鐘南山院士，他是為中國(guó)請(qǐng)命之人，是載入中國(guó)史冊(cè)之人，他所做的一切令我們肅然起敬！
  （1）在這段文字【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A．【甲】：	【乙】”！
  B．【甲】：	【乙】！”
  C．【甲】--	【乙】！”
  D．【甲】--	【乙】”！

  （2）文段中畫線句表達(dá)欠妥，請(qǐng)加以改正。

   
  組卷：47引用：1難度：0.8

  解析

• 3．同學(xué)們看了新聞中關(guān)于“逆行者”的報(bào)道，紛紛發(fā)表感想，下面是四位同學(xué)分別寫下的感受，其中修辭方法或詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．是他們，在國(guó)家危難時(shí)刻，不懼危險(xiǎn)，勇敢逆行，用冷靜的頭腦，在生命的戰(zhàn)場(chǎng)上與病痛作爭(zhēng)斗。

  B．他們，或白衣請(qǐng)纓，或軍裝入列，或千里馳援，或堅(jiān)守崗位，一個(gè)又一個(gè)普通人，涌現(xiàn)在這逆行之路上。

  C．他們摘下口罩，臉上的勒痕誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但我要說，口罩背后的容顏，是這世上最美的臉。

  D．身著白衣逆行，心似蓮花綻放，他們是最美的逆行者，也是這個(gè)時(shí)代最可愛的人。
  組卷：136引用：1難度：0.8

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• 4．學(xué)校組織了“致敬最美逆行者”書法大賽，同學(xué)們用書法作品表達(dá)對(duì)“逆行者”的贊美，對(duì)下面四幅書法作品欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />

  A．作品[甲]是楷書，筆畫平正，結(jié)構(gòu)整齊，挺拔雄秀，可作楷模。

  B．作品[乙]是行書，介于楷書、草書之間，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省，筆畫連綿，灑脫奔放。

  C．作品[丙]是篆書，排列整齊，行筆圓轉(zhuǎn)，線條勻長(zhǎng)，莊嚴(yán)美麗。

  D．作品[丁]是隸書，蠶頭雁尾，一波三折，略微寬扁，沉穩(wěn)莊重。
  組卷：110引用：3難度：0.8

  解析

五、寫作（40分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。

• 13．長(zhǎng)途跋涉時(shí)，偶爾停下來，倒一倒鞋中的沙礫，前行的步伐將更為有力；風(fēng)雨兼程中，偶爾停下來，聽一聽蟲鳴鳥叫，心境會(huì)變得寧靜而悠遠(yuǎn)。偶爾停下來，回眸曾經(jīng)忽略的感動(dòng)，生命的種種況味驀然頓悟……
  請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)或生活經(jīng)歷，以“偶爾停下來”為題寫一篇文章。
  要求：
  （1）文體自選，詩歌除外；
  （2）不少于600字；
  （3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
  組卷：72引用：7難度：0.8

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六、【選考題】作文

• 14．語言是人類最重要的交際工具，是人們進(jìn)行溝通的主要方式。如果有一天，人類失去了語言溝通的能力，再也無法開口說話，會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“無聲的世界”為題，寫一篇故事。
  要求：（1）填涂所選題目對(duì)應(yīng)的方框，并將題目抄寫在答題卡相應(yīng)位置上。
  （2）不限文體（詩歌除外）。
  （3）字?jǐn)?shù)在600～800之間。
  （4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
  組卷：26引用：2難度：0.7

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