2019-2020學年四川省綿陽市東辰學校九年級（上）入學物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題只有一個最符合的選項，每題2分，共36分）
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1．小強是一名初二年級的中學生，以下是他對生活中有關自己的物理量的估測，明顯不符合事實的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.7 -
2．關于運動和力的關系，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：220引用：50難度：0.7 -
3．下列關于慣性的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.7 -
4．如圖所示，為小明蕩秋千的示意圖。當他從A點由靜止蕩到最低點A′時，他在A'點受到的作用力及所受作用力的相互關系應為（忽略空氣阻力）（ ?。?/h2>組卷：9引用：1難度：0.6 -
5．下列設備沒有利用連通器原理的是（ ）
組卷：77引用：12難度：0.7 -
6．生活中的許多物理現(xiàn)象都與我們所學的物理知識有關，下列對生活中的物理現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.5 -
7．甲、乙兩個實心金屬球，他們質量相同，ρ甲＞ρ乙，把甲球、乙球分別掛在彈簧測力計下，并且讓金屬球全部沒入水中靜止時，讀數(shù)分別為F1、F2，則（ ?。?/h2>
組卷：32引用：1難度：0.7 -
8．下列現(xiàn)象及其原因分析，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.6 -
9．如圖自行車是人們最常見的交通工具，從自行車的結構和使用來看，它應用了許多物理知識。下列有關自行車的說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：8引用：1難度：0.7 -
10．一個人先后用同樣大小的力F將不同質量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離s（如圖所示），該力在這三個過程中所做的功分別為W1、W2、W3，關于它們之間的大小關系說法正確的是（ ?。?br />
組卷：3906引用：174難度：0.7
二、填空及實驗題（每空2分，共56分）
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29．小明為了探究動能的大小與哪些因素有關，設計了如圖所示的實驗。
（1）甲圖中讓不同質量的兩個鐵球從同一高度滾下的目的是保證鐵球撞擊木塊時的 （選填“力”“動能”或“速度”）相同。實驗時是通過觀察木塊被撞后移動的 （選填“速度”或“距離”）來比較動能的大小的。
（2）圖乙是要探究 （選填“鐵球”或“木塊”）的動能與物體的 （選填“高度”或“速度”）的關系。
（3）若水平面絕對光滑還能得出上面的結論嗎？（選填“能”或“不能”）組卷：3引用：1難度：0.5
三、計算題（寫出必要的文字說明及物理公式8分）
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30．邊長為0.1m、重為20N的實心正方體A放置在裝有水的容器底部，水深0.45m,容器底面積為200cm2?，F(xiàn)用圖甲所示滑輪組將其勻速提升（忽略繩重、摩擦），滑輪組繩子自由端的拉力為F，物體A下表面到容器底部的距離為h,F與h的關系如圖乙所示。求：
（1）A未露出水面時所受的浮力；
（2）A物體完全離開水面時，滑輪組的機械效率。組卷：23引用：1難度：0.5