2020-2021學(xué)年上海市復(fù)旦五浦匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級（下）第一次月考物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，共24分）
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1．下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停運(yùn)動(dòng)的是（ ）
組卷：260引用：3難度：0.8 -
2．下列各種情況下比熱容會發(fā)生變化的是（ ?。?/h2>
組卷：3065引用：96難度：0.9 -
3．根據(jù)密度公式ρ=
，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>mV組卷：864引用：5難度：0.7 -
4．如圖所示，在水平面ABC上（已知AB=BC，AB段粗糙，BC段光滑）。某同學(xué)用大小不變的拉力F，將物體由A點(diǎn)拉到C點(diǎn)。若在AB段和BC段上拉力對物體所做的功分別為W1和W2，則下列表述正確的是（ ?。?/h2>組卷：361引用：3難度：0.7 -
5．如圖所示，是四沖程內(nèi)燃機(jī)其中一個(gè)沖程的示意圖，該沖程的能量轉(zhuǎn)化情況是（ ?。?/h2>組卷：160引用：10難度：0.8 -
6．質(zhì)量相同的甲、乙兩小車同時(shí)同地做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示。由圖象可知，甲小車（ ?。?/h2>組卷：113引用：35難度：0.9 -
7．如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個(gè)過程中，力F的大小將（ ?。?/h2>組卷：9909引用：71難度：0.7 -
8．甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的金屬塊，吸收相同的熱量后相互接觸，熱量從甲傳遞到乙，則下列說法成立的是（ ）
組卷：640引用：6難度：0.9 -
9．如圖所示，用同一個(gè)重力不可忽略的動(dòng)滑輪先后提升同一物體，使物體以相同速度勻速提升相同的高度，所用的力分別是F甲和F乙，拉力做功的功率分別是P甲和P乙。若不計(jì)摩擦和繩重，則F甲與F乙、P甲與P乙之間的大小關(guān)系正確的是（ ）組卷：110引用：2難度：0.4 -
10．用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和乙加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg?℃），據(jù)此判斷物質(zhì)乙的比熱容為（ ?。?/h2>組卷：148引用：11難度：0.9
五、實(shí)驗(yàn)題（30題的第（4）小問每空2分，其余每空1分，共19分）
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29．如圖，小海在研究“物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”時(shí)，將質(zhì)量為m的小鋼球從斜面的某高度h處由靜止釋放，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)，將水平面上靜止的木塊撞出一段距離s。
{1）實(shí)驗(yàn)中，探究的動(dòng)能是指 （填選項(xiàng)）；
A.小球在斜面上的動(dòng)能
B.小球撞擊木塊前的動(dòng)能
C.小球撞擊木塊后的動(dòng)能
D.木塊被小球撞擊的動(dòng)能
（2）實(shí)驗(yàn)中，使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動(dòng)能大小與 的關(guān)系；
（3）實(shí)驗(yàn)中，使質(zhì)量不相同的小球從斜面上相同高度處自由滾下，測量所得的數(shù)據(jù)記錄在如表中。
①上述3次實(shí)驗(yàn)中，第 次實(shí)驗(yàn)鋼球滑到斜面底端時(shí)動(dòng)能最大；實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 鋼球質(zhì)量m/g 20 40 60 鋼球下落高度h/cm 20 20 20 木塊滑行距離s 近 較遠(yuǎn) 遠(yuǎn)
②如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明：
（4）完成實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們還聯(lián)想到以前學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，也用到了斜面：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，在三個(gè)不同的表面上能滑行的距離不同（如表），小車在這三個(gè)表面上滑行的過程中克服摩擦力做功 （選填“相等”或“不相等”）。表面 毛巾 棉布 木板 摩擦力 最大 較大 最小 小車運(yùn)動(dòng)距離 最近 較遠(yuǎn) 最遠(yuǎn) 組卷：43引用：1難度：0.5 -
30．某小組同學(xué)為了探究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在六個(gè)相同的燒杯中分別盛上水和煤油，用六個(gè)相同規(guī)格的加熱器對它們分別進(jìn)行加熱。表一和表二是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（設(shè)每分鐘吸收的熱量都相等）
表一液體種類：水
表二液體種類：煤油燒杯號 質(zhì)量
（m）升高的溫度（℃） 加熱時(shí)間（分鐘） 1 200 8 8 2 100 8 4 3 50 8 2
請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列各題燒杯號 質(zhì)量
（m）升高的溫度（℃） 加熱時(shí)間（分鐘） 4 200 8 4 5 100 8 2 6 50 8 1
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)可以用表中的 來代表物體吸收的熱量。這種物理方法是 。
（2）比較燒杯號1與2與3（或4與5與6）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可初步得出的結(jié)論是：。
（3）比較燒杯號 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可初步得出的結(jié)論是：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同，水吸收的熱量多。
（4）（a）進(jìn)一步綜合分析表一或表二的數(shù)據(jù)，可初步得出結(jié)論：。
（b）進(jìn)一步綜合分析表一或表二的數(shù)據(jù)，可初步得出結(jié)論：。組卷：67引用：1難度：0.6