2022-2023學年重慶市開州初中教育集團七年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/9/8 6:0:10
一、語文知識及運用(30分)
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1.閱讀下面文段,完成下面小題。
??①暑意漸消,第一屆浦里人如約而至。霎時,陽光毫不吝sè_____給藍天鑲上一道金邊。同學們精神抖擻地邁進校門,展現(xiàn)在眼前的是嶄新的教學樓、寬闊的景觀大道、爛màn_____的花朵……因為你們的到來,原本靜mì_____的校園人聲鼎沸。
??②這一枚藍白的校徽,不僅凝聚著浦里人“自主發(fā)展”的傳統(tǒng),更承載著劉帥之精神!從戴上?;盏哪且豢唐?,你成為了一名真正的浦里人,從此你與學校同吸吸共命運。吾輩青年定不求甚解,展浦里風采;吾輩青年定青春妙筆,繪浦里色彩;吾輩青年定志存高遠,顯浦里精神。愿你踏實奮進,貯蓄能量,踔厲前行,用自己的青春和熱血真正做到“今天我以浦里為榮,明天浦里以我為榮”!
??③在浦里,你我呼朋引伴,揚帆起航;在浦里,你我共同進退,各得其所,共同喊出浦里最強音,向祖國莊嚴宣誓:努力學習,報效祖國!
(1)文中劃線字,讀音正確的一項是
A.霎時(sà)
B.鑲上(qiāng)
C.抖擻(sǒu)
D.貯蓄(chù)
(2)根據(jù)文中拼音寫詞語。
吝sè
爛màn
靜mì
(3)文中畫橫線的詞語使用不正確的一項是
A.人聲鼎沸
B.不求甚解
C.呼朋引伴
D.各得其所組卷:18引用:3難度:0.8 -
2.校園小記者李樂學同學報道了本屆詩詞大會亮點——經典詩配畫大賽。以下是他的新聞稿的部分內容,其中沒有語病的一項是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.9 -
3.仿照畫波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫兩句話,使之構成排比。
生活離不開自律。自律是帆,助你遠航四方;組卷:5引用:2難度:0.8
三、現(xiàn)代文閱讀(40分)
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9.閱讀下面文章,完成下面小題。
等你回家??①陪一位父親去八百里外的戒毒所,探視他在那里戒毒的兒子。戒毒所坐落在荒郊野外。我們的車在鄉(xiāng)間土路上顛簸著。路邊,野葵和蒲公英開得正盛,一些鳥在草地間飛起又落下。天空很藍,顯得很高遠。父親的心,卻低落得如一株衰敗的草,他恨恨地說:“真不想來啊?!?br />??②一路上,他不停地痛罵著兒子,歷數(shù)著兒子種種的不是,說他毀了一個家,毀了他。他含辛茹苦養(yǎng)大他,為他在城里買了房,買了車,幫他娶了媳婦。那個不孝子,卻被一幫狐朋狗友拖下水,去吸食毒品。他一輩子積攢的家業(yè),幾乎被他掏空了……
??③我坐在一邊,聽他痛罵,隱隱擔著心,這樣的父親去見兒子,會有怎樣的結果?
??④車子一路向前,野葵和蒲公英一路跟著。終于,遠遠望見了幾幢房子,青磚青瓦,連在一起,坐落在一塊開闊之地。開車的師傅說,到了。做父親的像突然被誰猛擊了一掌似的,愣愣地,不相信地問:“到了?”一看表,快上午10點了。他急了,說:“也不知能不能見著?!币驗榘催@家戒毒所的規(guī)定,上午10點之后,一律不允許探視。
??⑤他一口氣跑到大門口,還好,還有15分鐘的時間。辦了相關手續(xù),這個父親一秒也不曾停留,急急火火往探視室跑。很快,他兒子被管教干部帶進來。高高壯壯的年輕人,臉上也無歡喜也無悲??吹礁赣H,他嘴角稍稍撇了撇,有嘲諷的意味。一層玻璃隔著,他在里頭父親在外頭。
??⑥旁邊,亦有來探視的人。一個長相甜美的女孩子,在玻璃窗外頭,不停地用手指頭在舉起的另一掌上畫著什么。在里頭看著的,是個清秀的男孩子。他眼睛跟著女孩的手指轉動,頻頻點頭,含著淚笑。他讀懂了她愛的密碼——從此,改了吧。還有幾個人,男男女女,大概是一家子,圍在一起,爭著跟里面一個中年人說話。中年人憔悴著一張臉,卻一直笑著,一直笑著。這時,他們中的一個,突然到探視室外面,叫了一個男孩進來。孩子不過十一二歲,白凈的面容,文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼,走到中年人那里,拿過話筒,隔著玻璃窗,才說了一句什么,里面笑著的中年人,不笑了,他愣愣地看著孩子,眼淚下來了。
??⑦“哭什么呢?你會改好的!”我聽到那些人里的一個大聲說。
??⑧探視時間快要過去了。一直跟兒子對峙著的父親,這時掉過頭來。我發(fā)現(xiàn)他與剛才的強悍判若兩人,竟是一臉的戚容,他低聲說:“里面的日子不好過的,看他,也黑了,也瘦了?!?br />??⑨他轉身問我:“你有紙筆嗎?”
??⑩“當然有?!蔽姨统鰜斫o他,正疑惑著他要做什么,只見他低頭在紙上迅速寫下幾個字,貼到玻璃窗上,給兒子看。里面的年輕人看著看著,神情變了,兩行淚,緩緩地從腮邊滾落下來。
???探視結束后,我看到這位父親在紙上留下的字:兒子,等你回家。
(1)請用一句話概括文章的內容。
(2)從內容和結構上分析第③段文字的作用。
(3)從人物描寫的角度分析第④段中畫線句子的作用。
做父親的像突然被誰猛擊了一掌似的,愣愣地,不相信地問:“到了?”
(4)第⑩段寫到“里面的年輕人看著看著,神情變了,兩行淚,緩緩地從腮邊滾落下來”,請說說年輕人的神情有怎樣的變化?為什么會產生變化?
(5)結合全文,談談對文章結尾段的理解。組卷:8引用:1難度:0.5
五、作文(55分)
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10.話題作文,就是指談話的中心,以所給話題為中心,并圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章。相比命題作文,寫作空間更大,但需要認真審題,用心擬題。要選擇一個小切入口,把你所選擇的話題角度寫細寫深寫透,做到“以小見大”。閱讀下列材料,請你以“榜樣”為話題完成一篇寫人為主的記敘文。
??“榜樣”在百度百科上這樣解釋:“榜樣”即楷模,值得學習的人或事物。明?李贄《續(xù)焚書?李善長》:“其不私親,以為天下榜樣,亦大昭揭明白矣。”周恩來《在上海魯迅逝世十周年紀念會上的演說》:“魯迅和聞一多都是我們的榜樣?!卑駱樱彩且环N理想人格,或者說是主觀自我。以某個人為榜樣,就是領會運用某個人的立場觀點方法,把榜樣人物同主觀自我高度融合,在具體問題面前,運用榜樣人物的立場觀點方法來認識問題、形成觀念設想,從而指導支配自身的言行。以某個人為榜樣,其實就是學習領會這個人的立場觀點方法,使自己成為榜樣人物的替身。
??提示:(1)要寫出榜樣吸引你的地方,讓人明白你崇拜他的原因。(2)注意搜集所寫人物的有關資料,結合你對他的了解,嘗試描寫他的外貌、神態(tài)等,力求通過一些事或細節(jié)寫出他的特點。(3)題目自擬,文體不限;字數(shù)不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等,如果有需要,請用A、B、C、D代替。組卷:2引用:2難度:0.5