2021-2022學年廣東省揭陽市揭東區(qū)八年級(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題2分,共60分。請將答案序號填涂在答題卡)
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1.下列有關生命起源和生物進化的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:3難度:0.5 -
2.中生代陸地上繁盛的動物和植物分別是( ?。?/h2>
組卷:51引用:41難度:0.9 -
3.科研小組對某種致病菌進行了耐藥性實驗,結果顯示70%的致病菌具有耐藥性。下列有關敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:82引用:5難度:0.6 -
4.小明在同學的手抄報上看到關于人類進化歷程的介紹,其中有一項小明覺得不正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:2難度:0.6 -
5.下列有關生物分類的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:3難度:0.7 -
6.下列關于單細胞生物的敘述中,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:11難度:0.4 -
7.小麗去山里游玩,看到有許多鐵線蕨非常漂亮,她想移栽一棵回家種植,為了使它生長得好,你認為下列哪一種建議更好( )
組卷:70引用:6難度:0.7 -
8.下列連線不能正確表示生物與其主要特征的是( ?。?/h2>
組卷:29引用:3難度:0.7 -
9.下列動物與人類生活關系的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:124引用:16難度:0.7 -
10.下列四種動物都生活在水中,其中屬于軟體動物的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:3難度:0.8 -
11.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。以下相關說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:20引用:1難度:0.4
二、非選擇題(每題10分,共40分。除了注明之外,其余每空1分)
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33.綜合應用。
湖汕酸菜是廣東潮汕地區(qū)的一種傳統(tǒng)發(fā)酵食品,因其酸爽可口,被許多人喜愛。某校生物興趣小組的同學研學酸菜制作工藝后,想嘗試自己腌制酸菜,他們按以下步驟進行了操作。
①準備:將芥菜洗凈后晾干,切成兩半:將腌制芥菜用的水缸等器具清洗干凈,并用酒精擦拭消毒。
②進缸:將芥菜放入缸內(nèi),均勻地擺好;加入涼開水,水要沒過芥菜;加入食鹽,鹽與芥菜的質(zhì)量比約為1:50。
③封缸:放上一塊擦拭消毒干凈的石頭將芥菜壓住,使鹽水沒過芥菜,并用塑料袋密封缸口,蓋上缸蓋。
④發(fā)酵:將缸放到適當?shù)奈恢?,在適宜的溫度下放置若干天。
同學們擔心腌制的酸菜含有大量亞硝酸鹽,食用后危害身體健康,于是上網(wǎng)查詢相關研究報道,圖1是某制作酸菜的食品公司,在制作酸菜過程對酸菜中亞硝酸鹽含量的抽樣檢測結果:
(1)制作酸菜所利用的細菌是
(2)酸菜制作過程中,抑制雜菌生長以防腐爛是至關重要的。在上面的操作中,能夠起到抑制雜菌作用的步驟是
(3)如圖2表示該細菌在不同溫度條件下的分裂速度,在酸菜制作過程中需要適宜的溫度,應該控制溫度在圖2中
(4)中華人民共和國衛(wèi)計委《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標準》規(guī)定,亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20毫克/千克。參照圖1,則該小組腌制的酸菜在
(5)參照圖1可看出,我們平時吃酸菜其實無需過多擔心亞硝酸鹽的問題,請你分析原因。組卷:47引用:2難度:0.4 -
34.生物從無到有、到如今種類繁多,經(jīng)歷了漫長的進化過程,該過程中進化與適應觀、結構與功能觀等生命觀念體現(xiàn)得淋漓盡致。請作答:
(1)原始地球上盡管不能形成生命,但能產(chǎn)生構成生物體的
(2)關于進化的原因,以洞穴生活的墨西哥脂鯉、盲魚(如圖)種群出現(xiàn)為例說明:脂鯉有很強的
(3)各種生物在進化過程中,形成了各自適應環(huán)境的形態(tài)結構和生活習性,在現(xiàn)存的生物中,有許多非常簡單、低等的生物并沒有在進化過程中滅絕,而且分布還非常廣泛,為什么?
(4)生物的適應性普遍存在,請?zhí)畋怼?br />生物的形態(tài)結構特征 特征適應點解讀 ①節(jié)肢動物體表有堅韌的 可以防止體內(nèi) ②蛔蟲體表有角質(zhì)層 能防止人體消化液侵蝕,適于 ③鳥的身體被羽毛,前肢變?yōu)? 適應飛行生活 組卷:49引用:1難度:0.1