2018年重慶市永川區(qū)小升初語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）

• 1．讀拼音，寫(xiě)漢字。

  pín   繁

  名yù

  cuò   敗

  cuō   手

  qín  miǎn
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

• 2．給下面的字加上不同的偏旁，組成新字再組詞。
  敝：

   

  、

   

  、

   

  、

   
  組卷：8引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下面劃線字中，讀音完全正確的一組是（　　）

  A．瞅（chǒu）見(jiàn)      附和（hè）      傾（qīng）巢出動(dòng)

  B．沉悶（mēn）       摩（má）平      山河破碎（suì）

  C．營(yíng)（yíng）造      真摯（zhì）     晶瑩（yín）剔透

  D．包裹（guǒ）       截（jié）然     焦躁（cào）不安
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（　　）

  A．岔道    廚窗    思潮起伏

  B．蒸融    恐怖    浴血搏殺

  C．滋潤(rùn)    凝重    愰然大悟

  D．凍僵    埋怨    張燈接彩
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

• 5．下列句子中，劃線成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．見(jiàn)非洲人吃螞蟻，我們大感驚奇，但導(dǎo)游卻說(shuō)這是司空見(jiàn)慣的事。

  B．?dāng)?shù)以千計(jì)的海鳥(niǎo)蜂擁而至，從空中俯沖下來(lái)?yè)寠Z散落在各處的秋刀魚(yú)。

  C．?huà)寢尦０延耙暩栊堑拿?bdo class="mathjye-underline">張冠李戴，弄得我們啼笑皆非。

  D．在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們就應(yīng)該不恥下問(wèn)地向老師請(qǐng)教。
  組卷：18引用：1難度：0.7

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二、閱讀理解（30分）

• 15．讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。
  月光啟蒙      童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠：
  “月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！?br />“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)?！?br />      她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水，小院立即飄滿了她那芳香的音韻。
        那時(shí)，我們?nèi)兆忧蹇啵裆钍秦S富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。
        母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠。把我的思緒從天上引到人間：
  “小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！?br />“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)，老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你?！?br />“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭?！?br />      民謠童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)：“仔細(xì)聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子--是什么呀？”
        我問(wèn)：“朝哪里猜？”
        母親說(shuō)：“朝吃的猜。”
        我歪著頭想了一會(huì)兒  硬是解不開(kāi)  母親笑著說(shuō)  你真笨  這是咱種的花生呀  母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親用一雙勤勞的手為我打開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。
  （1）給文中畫(huà)線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
  我歪著頭想了一會(huì)兒

   

  硬是解不開(kāi)

   

  母親笑著說(shuō)

   

  你真笨

   

  這是咱種的花生呀

   

  
  （2）解釋下列詞語(yǔ)的意思。
  ①豁然開(kāi)朗：

   

  。
  ②高深莫測(cè)：

   

  。
  （3）根據(jù)文章內(nèi)容，仿照劃線部分，將母親在月光下為“我”啟蒙；所做的其他事填在橫線上。
  月光下，母親為“我”唱歌謠→

   

  →

   

  →

   

  。
  （4）讀下面的句子，回答括號(hào)里面的問(wèn)題。
  ①她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。（劃線部分有什么表達(dá)作用？）
  ②母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。（說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。）
  （5）文中引用童謠有什么作用？
  （6）短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
  組卷：21引用：1難度：0.8

  解析

三、習(xí)作(30分)

• 16．在生活中，每個(gè)同學(xué)都有許多成長(zhǎng)的煩惱。這些煩惱有；的來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，有的來(lái)自家庭的困擾，有的來(lái)自與同學(xué)交；往中的困惑……你的煩惱是什么？又因?yàn)槭裁炊鵁溃空?qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)話題寫(xiě)一篇習(xí)作。
  要求：①題目自擬，要大膽地寫(xiě)出自己的心里話。②內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，連貫，不寫(xiě)錯(cuò)別字。③書(shū)寫(xiě)工整，400字以上，不用添卷紙。
  組卷：10引用：1難度：0.4

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