人教版必修4《第2單元 探索世界與追求真理》2016年單元測試卷（安徽省阜陽十一中）

一、單項選擇題（每小題2分，共40分）

• 1．安全生產(chǎn)是生產(chǎn)發(fā)展的底線。缺乏安全意識是最大的安全隱患，麻痹大意往往導致生產(chǎn)事故頻發(fā)，從哲學上看，安全意識之所以成為安全生產(chǎn)的關鍵，是因為（　?。?br />①人的意識決定了實踐發(fā)展的方向和進程
  ②人的意識影響實踐發(fā)展的趨勢和結果
  ③人的意識是促成實踐中的矛盾轉化的重要條件
  ④人的意識不同，實踐結果的性質就會不同。

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：214引用：32難度：0.9

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• 2．長期以來，畫家筆下的馬往往是四蹄齊伸、騰空飛奔。然而，高速相機連拍的照片顯示，飛奔時的馬蹄是交替著地移動的。但是，當畫家畫出馬蹄交替移動的奔馬時，有人卻批評畫得不像。這表明在藝術領域（　　）

  A．認識的發(fā)展與認識工具的進步?jīng)]有直接關系

  B．以往的認識經(jīng)驗阻礙認識的發(fā)展

  C．仁者見仁、智者見智，沒有客觀的評價標準

  D．人們的主觀世界對認識的影響更加顯著
  組卷：193引用：32難度：0.5

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• 3．世間萬物，變動不居?！懊髡咭驎r而變，知者隨事而制。”這說明（　?。?br />①運動是絕對的、靜止是相對的
  ②一切要以時間、地點、條件為轉移
  ③離開運動談物質是唯心主義的觀點
  ④要在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：181引用：56難度：0.7

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• 4．下列名言警句中體現(xiàn)相近哲理的是（　?。?br />①為學之實，固在踐履
  ②學如不及，猶恐失之
  ③為學患無疑，疑則有進
  ④物有甘苦，嘗之者識。

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：144引用：31難度：0.9

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• 5．某實驗團隊通過對細胞凋亡發(fā)生和調控機制的研究，揭示了細胞凋亡通路中的一系列分子過程。根據(jù)其研究成果研發(fā)的治療癌癥新藥，已進入臨床試驗階段。這表明（　?。?br />①意識能夠直接改造客觀世界
  ②思維和存在具有同一性
  ③發(fā)揮主觀能動性就能認識規(guī)律
  ④實踐是認識的目的和歸宿

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：376引用：56難度：0.5

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• 6．《最高人民法院關于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第七十八條規(guī)定：“人民法院認定證人證言，可以通過對證人的智力狀況、品德、知識、經(jīng)驗、法律意識和專業(yè)技能等的綜合分析作出判斷。”之所以這樣規(guī)定，是因為（　　）

  A．意識具有自覺選擇性

  B．意識是主觀的也是不真實的

  C．主觀與客觀是具體的歷史的統(tǒng)一

  D．社會意識隨著社會存在的變化而變化
  組卷：125引用：23難度：0.9

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• 7．“如果你是魚兒，就不要迷戀天空；如果你是鳥兒，就不要癡情海洋！”從唯物論角度，汪國真的詩句體現(xiàn)的哲理是（　?。?/h2>

  A．矛盾的斗爭性寓于同一性之中

  B．追求真理是一個永無止境的過程

  C．矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結

  D．要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是
  組卷：134引用：36難度：0.5

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二、非選擇題（共60分）

• 22．閱讀材料，回答問題。
  抗日戰(zhàn)爭期間，面對日本侵略者的瘋狂進攻，中國人民克服經(jīng)濟力、軍力、政治組織力等遠遠弱于日本的困難，同仇敵愾、共赴國難，以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國的鋼鐵長城，涌現(xiàn)出楊靖宇、趙尚志、左權、趙登禹、張自忠、戴安瀾等愛國獎領，“狼牙山五壯士”、“八百壯士”等上千英雄群體，用生命和鮮血譜寫了一首愛國主義的壯麗史詩。
  在驚天地、泣鬼神的抗日戰(zhàn)爭中，形成了中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神。中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強暴血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念?？箲?zhàn)精神始終支撐和激勵中國人民浴血奮戰(zhàn)，終于打敗了極其殘暴、極其野蠻的日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了不可磨滅的貢獻。
  結合材料，運用文化生活知識，說明抗戰(zhàn)精神與中華民族精神的關系。
  組卷：17引用：9難度：0.3

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• 23．“眾”最初的字形是人們在太陽下共同勞作，在互聯(lián)網(wǎng)時代，人們的共同勞作有了更多的可能。
  
  材料一 某生物學教授將研究課題開發(fā)成一款用氨基酸組裝蛋白的游戲，向全球的游戲玩家開放，一個困擾了研究者15年之久的蛋白結構，僅僅10天后就被破解；各領域的專業(yè)人士和業(yè)余愛好者在百科全書式網(wǎng)站參與貢獻內容、修訂詞條，共同創(chuàng)造和分享海量的知識；百萬名網(wǎng)友參與“讓愛回家”行動，籌得230個紅包和50多張回鄉(xiāng)機票，幫助近300個家庭羊年春節(jié)團圓……
  （1）在互聯(lián)網(wǎng)時代，“我們通過連接把自己變成了一種新的更強大的物種”。你是否贊同這一觀點？并用所學的哲學原理說明理由。
  材料二 借助“眾”的力量，互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式不斷創(chuàng)新。北京某校高中生發(fā)明了一種可以快速查找物品、有效利用空間的新型智能儲物柜，在國際“創(chuàng)客”大賽中獲得了大獎，同學們就如何利用互聯(lián)網(wǎng)將這一科技成果轉變成產(chǎn)品，推向市場，提出了如下建議：
  ☆在社交網(wǎng)絡平臺上發(fā)布這一科技成果信息，尋找1000位聯(lián)合投資者，為智能儲物柜的生產(chǎn)籌集資金。
  ☆建立論壇，收集來自熱心網(wǎng)友和專業(yè)人士關于智能儲物柜外觀設計的個性化方案，并由論壇用戶“評頭論足”，將點“贊”最多的5個設計方案作為備選方案。
  ☆接受網(wǎng)絡預訂，根據(jù)網(wǎng)絡預訂單的數(shù)量決定哪種設計方案投入批量生產(chǎn)。
  （2）運用《經(jīng)濟生活》相關知識，分析同學們建議的合理性，并提出一條補充建議。
  材料三 互聯(lián)網(wǎng)時代，“眾”的力量在社會公共領域發(fā)揮著日益重要的作用?；ヂ?lián)網(wǎng)給公民參與提供了廣闊的平臺，也給政府治理模式的創(chuàng)新帶來了新的機遇。公民通過社交網(wǎng)絡為交管部門提供道路擁堵信息；民間環(huán)保組織依據(jù)政府公開的環(huán)境數(shù)據(jù)繪制“污染地圖”，幫助政府監(jiān)管污染企業(yè)；市政府通過門戶網(wǎng)站向市民征集建議；城管部門請商戶和市民通過網(wǎng)絡平臺為執(zhí)法人員的工作打分……公民與政府在越老越多的社會公共領域中形成合力。
  （3）結合材料，運用《政治生活》相關知識，以“互聯(lián)網(wǎng)時代的公民與政府”為題，寫一篇短評。要求：觀點明確，邏輯清晰，論述合理，200字左右。
  組卷：51引用：2難度：0.3

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