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2022-2023學(xué)年湖北省天門(mén)市八校聯(lián)考實(shí)驗(yàn)班九年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/11/15 8:30:2

一、積極與運(yùn)用(22分)

  • 1.下列句子中加點(diǎn)字注音和字形全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不合適的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.5
  • 3.下列組句成段順序排列正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①最起碼的友情儲(chǔ)蓄,是不可以單向支取的。
    ②友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。
    ③任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄,不僅得不到利息,而且連本錢(qián)也會(huì)喪失殆盡。
    ④而是要通過(guò)彼此的積累加重其分量。
    ⑤這儲(chǔ)蓄,是患難時(shí)的傾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)擦去淚水的一抹春風(fēng)。

    組卷:154引用:26難度:0.9
  • 4.下列表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.8

二、閱讀(48分)

  • 13.記敘文閱讀,完成問(wèn)題。
    修筆匠施師傅
    王紀(jì)銓
          ①中州路,是四川北路和武進(jìn)路之間一條長(zhǎng)約三四百米的小路。上世紀(jì)六十年代,這條路上共有華東師大一附中、民辦職工子弟中學(xué)、中州路一小、中州路二小和橫浜橋第二民辦小學(xué)等五所學(xué)校。修了一輩子鋼筆的施天水師傅,當(dāng)時(shí)還是三十來(lái)歲的年輕人。他修理鋼筆的攤位,就在書(shū)聲瑯瑯的中州路上。
          ②學(xué)校多,學(xué)生就多,學(xué)生多,用鋼筆的人也就多,加上施師傅修筆手藝好,價(jià)格公道,為人也好,所以生意還是挺好的。那時(shí)一支鋼筆便宜的一元左右,貴一些的二三元錢(qián),屬于“高檔學(xué)習(xí)用品”。我們這些學(xué)生不小心把筆尖弄壞了,花幾分錢(qián)在施師傅那里經(jīng)他敲敲鉗鉗的就修好了。當(dāng)然,如果筆尖用久銥粒磨掉了或者損壞過(guò)于嚴(yán)重,那就只能花兩角八分錢(qián)換個(gè)筆尖了。換個(gè)相同的筆尖,在一街之隔的四川北路上的“公家修筆店”要貴一些,所以小伙伴們都愿意在施師傅這里換。省下來(lái)的幾分錢(qián),小伙伴們可以到旁邊的“國(guó)泰興”煙紙店買(mǎi)幾顆水果糖或者橄欖、話梅一類的蜜餞零食。比較追求“精神享受”的小伙伴,則可以到不遠(yuǎn)的小書(shū)攤?cè)タ磶妆颈环Q作“小人書(shū)”的連環(huán)畫(huà)。如果花一半錢(qián)買(mǎi)零食,另一半錢(qián)看連環(huán)畫(huà),簡(jiǎn)直是“物質(zhì)文明和精神文明雙豐收”了。有時(shí)候小伙伴把鋼筆弄壞了,身邊又沒(méi)有錢(qián),但做作業(yè)要用鋼筆,只能厚著臉皮請(qǐng)施師傅幫忙。施師傅也不拒絕,三下兩下就修好了。有的小伙伴第二天會(huì)記得把修理費(fèi)帶來(lái),施師傅常常是擺擺手說(shuō)“算了,算了”。
          ③20世紀(jì)九十年代,我從外地調(diào)回上海的中學(xué)當(dāng)教師,發(fā)現(xiàn)施師傅仍然在中州路上修理鋼筆,只是當(dāng)年的小攤已經(jīng)升格為類似前些年的東方書(shū)報(bào)亭那樣的小亭子了。出于對(duì)跟隨過(guò)自己“走南闖北”的物件敝帚自珍的心理,我也曾經(jīng)請(qǐng)施師傅修過(guò)兩次鋼筆,重溫了一番當(dāng)小學(xué)生時(shí)的感覺(jué)。
          ④后來(lái),我搬家離開(kāi)了中州路。再后來(lái),因?yàn)樾藿ǖ罔F10號(hào)線,施師傅修筆的地方成了10號(hào)線四川北路站,施師傅也不知去了哪里。直到前幾年,我路過(guò)老北站附近的東新民路,意外地發(fā)現(xiàn)一間不起眼的街面小屋上方,有一幅寫(xiě)著“天順?shù)摴P修理店”的店招。原來(lái),施師傅的修筆小店搬到這里來(lái)了,已經(jīng)八十高齡的施師傅,仍然在堅(jiān)守著自己干了幾十年的老行當(dāng)。
          ⑤不久前,我到四川北路辦事,特地繞到東新民路去看看施師傅的小店,只見(jiàn)人去店關(guān)。聽(tīng)一位住在附近的老伯說(shuō),一年多以前,施師傅依依不舍地結(jié)束了他六十多年的修筆生涯,回蘇州老家去了。這位老伯還說(shuō),自己挺佩服老施的,認(rèn)認(rèn)真真地修了一輩子的筆,他是真的喜歡修筆呀?;乩霞仪?,社區(qū)里還開(kāi)了歡送會(huì),號(hào)召大家學(xué)習(xí)他的“工匠精神”呢。
    (選自《新民晚報(bào)》2019年7月12日)
    (1)文章按照時(shí)間的推移記敘了修筆匠施師傅這些年對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,請(qǐng)根據(jù)時(shí)間提示簡(jiǎn)要概括并補(bǔ)全相關(guān)內(nèi)容。
          上世紀(jì)六十年代,
     
    →20世紀(jì)九十年代,施師傅在小亭子里修筆→前幾年,
     
    →一年多以前,
     

    (2)第②段中畫(huà)線句主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容賞析其表達(dá)效果。
    (3)文章結(jié)尾“老伯”的話,從全文來(lái)看有什么作用?
    (4)請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“工匠精神”的理解。

    組卷:16引用:1難度:0.5

三、寫(xiě)作(50分)

  • 14.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          飛流而下,濤聲如雷,這是壺口瀑布,是大自然的美;熱情如火,舞動(dòng)似風(fēng),這是安塞腰鼓,是民俗的美;堅(jiān)定如鋼,昂揚(yáng)而行,這是逆行的背影,是時(shí)代英雄的美……
          請(qǐng)以“美的瞬間”為題目,寫(xiě)一篇文章。
          提示:①文體明確(詩(shī)歌除外);②不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名;③文章不得少于600字(詩(shī)歌不少于20行);④不要套作,不要抄襲。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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