2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案。每題2分，共80分，請(qǐng)將正確答案涂在答題卡上。）

• 1．生活在亞馬孫熱帶雨林里的切葉蟻將樹(shù)上的葉子切成小片后帶到蟻穴中發(fā)酵，然后取食葉子上長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇。不過(guò)，切葉蟻有時(shí)也會(huì)跑出熱帶雨林，落戶到當(dāng)?shù)厝说牟柯淅锫邮衬臼砣~。請(qǐng)你判斷，下列各項(xiàng)中，不屬于生物的是（　?。?/h2>

  A．切葉蟻

  B．蘑菇

  C．木薯

  D．蟻穴
  組卷：39引用：12難度：0.9

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• 2．若要調(diào)查校園內(nèi)植物的分布，最合適的研究方法是（　?。?/h2>

  A．調(diào)查法

  B．探究法

  C．資料分析法

  D．實(shí)驗(yàn)法
  組卷：4引用：4難度：0.6

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• 3．“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（　?。?/h2>

  A．生長(zhǎng)發(fā)育	B．呼吸
  C．排出體內(nèi)廢物	D．遺傳和變異
  組卷：54引用：37難度：0.7

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• 4．科學(xué)是基于尋求解釋的探究過(guò)程，一般是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的。下列關(guān)于探究的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．并不是所有的問(wèn)題通過(guò)一次探究就能得到正確的結(jié)論

  B．假設(shè)是對(duì)問(wèn)題結(jié)果的預(yù)測(cè)，不一定與結(jié)論一致

  C．探究實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次后，必能獲得正確的結(jié)果

  D．在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思
  組卷：519引用：59難度：0.4

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• 5．用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片（如圖），下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．光線暗時(shí)，應(yīng)用反光鏡的平面鏡對(duì)光

  B．對(duì)光時(shí)，應(yīng)選擇10×的物鏡

  C．該顯微鏡的最小放大倍數(shù)為20倍

  D．若視野中出現(xiàn)污點(diǎn)，可能在反光鏡、物鏡、目鏡上
  組卷：30引用：2難度：0.5

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• 6．某興趣小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)記錄如表：
  

  項(xiàng)目 組別	水質(zhì)	水量	水溫	蛙卵數(shù)	孵出的蝌蚪數(shù)
  A組	河水	500mL	23℃	30個(gè)	28只
  B組	蒸餾水	500mL	10℃	30個(gè)	9只

  上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是（　?。?/h2>

  A．不符合單一變量原則	B．水量過(guò)多
  C．蛙卵數(shù)過(guò)少	D．水中沒(méi)有放置水草
  組卷：25引用：15難度：0.9

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• 7．魚(yú)類(lèi)必須在水環(huán)境中生活，離開(kāi)了水就會(huì)窒息死亡，說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是（　　）

  A．生物的生存可以改變環(huán)境

  B．環(huán)境能改變生物的生活習(xí)性

  C．生物只能適應(yīng)單一的環(huán)境

  D．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
  組卷：16引用：4難度：0.6

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• 8．秋冬季節(jié)，金黃的銀杏葉飄落而下，構(gòu)成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物體（　?。?/h2>

  A．能夠生長(zhǎng)和發(fā)育

  B．成熟個(gè)體能夠繁殖后代

  C．具有遺傳和變異現(xiàn)象

  D．能夠適應(yīng)外界環(huán)境的變化
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 9．比較下列生物，在地球上生存范圍最狹窄的是（　　）

  A．老鼠

  B．蒼蠅

  C．麻雀

  D．北極熊
  組卷：14引用：4難度：0.6

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• 10．下列對(duì)詩(shī)句或諺語(yǔ)的敘述中不正確的是（　　）

  A．“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

  B．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響

  C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語(yǔ)生動(dòng)地反映一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀

  D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響
  組卷：91引用：33難度：0.9

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• 11．“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！睆纳鷳B(tài)學(xué)角度分析，在“落紅”化作“春泥”的過(guò)程中，起決定作用的是（　　）

  A．生產(chǎn)者

  B．消費(fèi)者

  C．分解者

  D．陽(yáng)光
  組卷：113引用：88難度：0.9

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• 12．下列人類(lèi)活動(dòng)有益于保護(hù)生物圈的是（　?。?br />①綠化荒山，植樹(shù)種草
  ②要致富，砍大樹(shù)
  ③若要吃得好，就吃蛙蛇鳥(niǎo)
  ④見(jiàn)毒蛇就打死它
  ⑤退耕還林
  ⑥提倡“免贈(zèng)賀卡”“少用一次性木筷”

  A．①②⑥

  B．①⑤⑥

  C．①③⑥

  D．①④⑥
  組卷：41引用：5難度：0.6

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• 13．生物圈的范圍包括（　?。?/h2>

  A．大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈的下層

  B．大氣圈的中下層、水圈、巖石圈的表層

  C．大氣圈的下層、水圈、巖石圈的上層

  D．大氣圈的中下層、水圈的上層、巖石圈的表層
  組卷：126引用：13難度：0.7

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• 14．合理密植是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高單位面積產(chǎn)量的常見(jiàn)手段，但如果種植過(guò)密反而會(huì)減產(chǎn)，下列對(duì)這種現(xiàn)象的解釋中，比較合理的是（　?。?/h2>

  A．種植過(guò)密，影響光合作用

  B．種植過(guò)密，影響呼吸作用

  C．種植過(guò)密，導(dǎo)致雜草增多

  D．種植過(guò)密，導(dǎo)致蟲(chóng)害流行
  組卷：11引用：2難度：0.7

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二、綜合題（41題每空2分，其余每空1分，共20分）

• 42．2021年5月22日，甘肅省黃河石林山地馬拉松比賽突遇極端天氣氣溫驟降，致使一些優(yōu)秀選手遇難，其主要原因是身體“失溫”。人體失溫初期會(huì)出現(xiàn)四肢冰涼、劇烈寒戰(zhàn)、神志模糊等癥狀。及時(shí)救助“失溫”患者應(yīng)先恢復(fù)體溫，而后再讓其攝入食物。如圖為三大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)消化情況示意圖，A～D表示消化道的主要器官，X、Y和蛋白質(zhì)代表三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
  ?（1）人體維持體溫所需要的能量（熱量）主要來(lái)源于食物中的

   

  （選填：“糖類(lèi)”“脂肪”或“蛋白質(zhì)”），對(duì)應(yīng)的曲線是

   

  ，其消化的最終產(chǎn)物是

   

  。
  （2）“失溫”會(huì)導(dǎo)致患者部分組織細(xì)胞損傷，后期恢復(fù)應(yīng)適當(dāng)增加

   

  （選填：“糖類(lèi)”“脂肪”或“蛋白質(zhì)”）的攝入。該物質(zhì)在消化道內(nèi)起始消化的部位是

   

  （填字母）。
  組卷：16引用：1難度：0.5

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• 43．經(jīng)常體育運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)身體健康、增強(qiáng)呼吸系統(tǒng)的功能。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題。
  （1）人體的最重要呼吸器官是

   

  。
  （2）人體在吸氣時(shí)，肺內(nèi)氣體壓力

   

  （選填：“大于”“小于”或“等于”）外界氣體壓力，此時(shí)膈肌處于

   

  狀態(tài)。
  （3）經(jīng)常體育鍛煉的學(xué)生，肺活量大大增強(qiáng)，吸入的氧氣最終到達(dá)

   

  （選填：“葉綠體”或“線粒體”）內(nèi)進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生的

   

  為人體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供直接能量來(lái)源。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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