2020-2021學年福建省廈門市思明區(qū)湖濱中學九年級（上）月考化學試卷（10月份）

一、選擇題（每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）

• 1．如圖所示只發(fā)生物理變化的是（　　）

  A． 面包發(fā)霉

  B． 向石灰水中通入二氧化碳

  C． 膽礬研碎

  D． 硫在氧氣中燃燒
  組卷：18引用：4難度：0.9

  解析

• 2．如圖所示化學實驗操作錯誤的是（　?。?/h2>

  A．  液體的傾倒

  B．     液體的量取

  C．  點燃酒精燈

  D．  滴加液體
  組卷：28引用：3難度：0.7

  解析

• 3．2019年6月5日中國主辦“世界環(huán)境日”，我國今年聚焦“空氣污染”主題，下列做法符合這一主題的是（　?。?/h2>

  A．為了增加節(jié)日氣氛，橘子洲大量燃放煙花

  B．增加煙囪高度，防治空氣污染

  C．出行方式盡量采用步行、騎共享單車或乘坐公交

  D．實行垃圾分類，并集中露天焚燒干垃圾
  組卷：60引用：7難度：0.9

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• 4．下列物質(zhì)屬于是混合物的是（　?。?br />①氧氣；②四氧化三鐵；③空氣；④冰水混合物；⑤硫磺；⑥自來水。

  A．②③

  B．③⑥

  C．③④⑤

  D．①②④⑤
  組卷：28引用：4難度：0.8

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• 5．光亮的銅絲在空氣中加熱，可以觀察到銅絲表面由紅色變成黑色，發(fā)生的反應可表示為：Cu+O₂

  △

  CuO。下列是一些同學對這一反應的認識，其中不正確的是（　　）

  A．氧氣具有氧化性	B．該反應是氧化反應
  C．生成的氧化銅是混合物	D．該反應是化合反應
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

• 6．下列變化中屬于分解反應的是（　　）

  A．分離液態(tài)空氣制氧氣

  B．紅磷在空氣中燃燒

  C．蠟燭燃燒

  D．加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
  組卷：48引用：5難度：0.6

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第Ⅱ卷（非選擇題，共70分）

• 17．為驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)，小明按圖甲所示的裝置進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)每次測得的氧氣體積分數(shù)總是遠小于21%，他認為誤差主要由實驗裝置造成，于是改用圖乙裝置進行實驗，步驟如下：
  
  ①連接裝置并檢查氣密性；
  ②在量筒內(nèi)加入100毫升的水；
  ③在廣口瓶中加入少量水，使瓶內(nèi)空氣體積為250毫升；
  ④在燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷，塞緊瓶塞，關閉止水夾，接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點燃紅磷后，斷開電源；
  ⑤燃燒結束并充分冷卻后，打開止水夾，待量筒內(nèi)水面不再下降時，記錄量筒內(nèi)水的體積為65毫升。
  （1）小明按圖甲裝置進行實驗時，該如何檢查裝置的氣密性？

   

  。
  （2）寫出紅磷燃燒的符號表達式

   

  ，與裝置甲相比，裝置乙中使用電烙鐵可以減小實驗誤差，其原因是：

   

  。
  （3）根據(jù)本實驗數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)為

   

  。
  組卷：15引用：1難度：0.6

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• 18．化學興趣小組小組也對人體吸入的空氣與呼出的氣體進行了如下探究。
  【提出問題】人體吸入的空氣與呼出的氣體在組成上有什么不同？
  【查閱資料】通常條件下，白磷與澄清石灰水不反應；白磷燃燒和紅磷燃燒相似，且更易燃燒；澄清石灰水可以吸收二氧化碳。
  【實驗操作、記錄、分析】
  
  （1）先檢查裝置的

   

  ，裝入試劑，在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL氣體，連接裝置。
  （2）打開彈簧夾

   

  ，緩慢將袋中的氣體全部排除。讀出量筒中液體體積為V₁mL。錐形瓶中澄清石灰水的作用是

   

  。
  （3）關閉彈簧夾K₁、K₂，再向燒杯中加入沸水，以促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體

   

  ，再打開K₂，讀出量筒中液體體積為V₂mL。測量值V₁-V₂是

   

  的體積（填物質(zhì)名稱）。
  【數(shù)據(jù)處理】
  （4）二氧化碳氣體的測量值是

   

  （用字母表示），根據(jù)實驗算出氧氣的體積分數(shù)是

   

  。
  組卷：200引用：2難度：0.6

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