2022-2023學(xué)年江蘇省連云港市贛榆區(qū)匯文雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）第二次質(zhì)檢語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累?運(yùn)用（30分）
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1．閱讀下面語(yǔ)段，根據(jù)要求答題。
天南地北，一面面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；城市鄉(xiāng)村，一股股動(dòng)人的愛(ài)國(guó)之情澎湃涌動(dòng)，在這個(gè)喜慶祥和的日子里，在liáo亮的國(guó)歌聲中，神州兒女同升一面旗，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，傳承紅色文化，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
黨的十八大以來(lái)，黨中央洞察國(guó)際國(guó)內(nèi)大局大勢(shì)，高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷w?，_____新發(fā)展階段，_____新發(fā)展理念，_____新發(fā)展格局，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定更為雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。
北斗組網(wǎng)、嫦娥奔月、天問(wèn)探火 ……10年來(lái)，我國(guó)重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，科技創(chuàng)新的體系化能力不斷增強(qiáng)，10年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量從50萬(wàn)化元量級(jí)躍至114萬(wàn)億元，占世界經(jīng)濟(jì)比重從11.3%上升到超過(guò)18%，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的平均貢獻(xiàn)率單超過(guò)30%以上。
（1）根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字或給加橫線字注音。
澎湃
liáo亮
帷w?
競(jìng)相
（2）選文橫線上應(yīng)填詞語(yǔ)依次是（填序號(hào)）
①加快構(gòu)建
②準(zhǔn)確把握
③全面貫徹
（3）文中劃?rùn)M線的語(yǔ)句有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。
誦讀古詩(shī)文名句，我們涵詠先賢的豪情壯志，體驗(yàn)哲人的家國(guó)情懷，身心總會(huì)受到熏陶，如劉禹錫①《》中“，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)的積極樂(lè)觀；李白《行路難》中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，②”所表達(dá)的堅(jiān)定信念；如蘇軾《水調(diào)歌頭》里“③，”所流露的豁達(dá)坦蕩；但也有辛棄疾《丑奴兒?書(shū)博山道中壁》中的“④，”故意說(shuō)得輕松灑脫，實(shí)際上卻是難以擺脫心頭的沉重抑塞。溫庭筠《商山早行》⑤，觸景生情，把景物描寫(xiě)與夢(mèng)境自然地聯(lián)系起來(lái)，以抒發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)懷親之情。組卷：3引用：1難度：0.9 -
3．下列各項(xiàng)判斷與分析中，不正確的一項(xiàng)是（ ）
一切偉大的藝術(shù)家（不論是作曲家，是文學(xué)家，是畫(huà)家……）必然兼有獨(dú)特的個(gè)性與普遍的人間性。我們雖然能發(fā)掘自己心中的人間性，但是找到了與藝術(shù)家溝通的橋梁。若再能細(xì)心揣摩，把他獨(dú)特的個(gè)性也體味出來(lái)，那就能把一件藝術(shù)品整個(gè)兒了解了。--當(dāng)然不可能和原作者的理解與感受完全一樣，了解的多少、深淺、廣狹，還是大有出入；而我們自己的個(gè)性也在中間發(fā)生不小的作用。組卷：104引用：2難度：0.7
二、閱讀?理解（60分）
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10．文學(xué)類(lèi)文本閱讀。
貓臉花
肖復(fù)興（1）四十七年前，我在一所中學(xué)里教書(shū)。
（2）那一年剛剛?cè)胂模炀推疵掠?，而且，很奇怪，必是每天早晨下，中午停。每天上午第一?jié)課前，就看老師們陸續(xù)進(jìn)辦公室，大多都被雨淋濕，個(gè)個(gè)狼狽得很。印象最深的是有一天，一位教化學(xué)的女老師騎自行車(chē)來(lái)晚了，因?yàn)樗谝还?jié)有課，剛進(jìn)辦公室，就聽(tīng)她抱怨：這雨也太大了，把我褲衩都濕透了！大家知道她在為遲到開(kāi)脫，開(kāi)脫就開(kāi)脫吧，犯不上說(shuō)自己的褲衩，多少有點(diǎn)兒讓人不好意思。
（3）沒(méi)有想到，第二天，就輪到我不好意思了，出門(mén)沒(méi)多遠(yuǎn)，我的自行車(chē)車(chē)鎖的鎖條突然耷拉了下來(lái)，擋住了車(chē)條，騎不動(dòng)了。雨下得實(shí)在太大，我拖著車(chē)，好不容易找到個(gè)自行車(chē)修理鋪，修車(chē)師傅幫我修好車(chē)鎖，我騎到學(xué)校，小半節(jié)課都過(guò)去了，學(xué)生看見(jiàn)的是淋成落湯雞的我出現(xiàn)在教室的門(mén)口。
（4）下午放學(xué)，騎上車(chē)沒(méi)多遠(yuǎn)，車(chē)鎖的鎖條“當(dāng)啷”一聲，又耷拉了下來(lái)，又沒(méi)法騎了。先去修車(chē)吧。修車(chē)鋪離學(xué)校不遠(yuǎn)，修車(chē)的家伙什都放在屋子窗外的一個(gè)工作臺(tái)上，屋里就是家。修車(chē)的是個(gè)二十多歲的胖乎乎的姑娘，比我教的學(xué)生大不了幾歲，長(zhǎng)得不大好看，一臉?lè)鄞谈裢馔怀觥?bdo class="mathjye-underline">我想，肯定是接她爸爸的班，也肯定是學(xué)習(xí)不怎么樣，不得已才來(lái)修車(chē)。
（5）不過(guò)，人不可貌相，小姑娘修車(chē)很認(rèn)真仔細(xì)，見(jiàn)她拉開(kāi)工作臺(tái)上滿是油膩和鐵末的抽屜，一邊找彈子，一邊換車(chē)鎖里壞的彈子，卻怎么也找不到合適的。她有些抱怨地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)給您修的鎖？拿個(gè)破彈子窮對(duì)付，全給弄壞了，真夠修的！”話是這么說(shuō)，說(shuō)得跟老師傅數(shù)落徒弟似的，她卻很有耐心地從抽屜里一次次找彈子，然后對(duì)準(zhǔn)鎖孔，把彈子裝進(jìn)去——不合適，再把彈子倒出來(lái)，重新裝；就像往槍膛里一遍遍裝子彈又一遍遍退出來(lái)一樣，不厭其煩，也不亦樂(lè)乎。工作臺(tái)上，一粒粒小小的銀色彈子，頭挨著頭擺成一排，在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光
（6）開(kāi)始，我心里在想，如果上學(xué)的時(shí)候有這份專(zhuān)心就不至于來(lái)修車(chē)了。后來(lái)，我對(duì)自己冒出來(lái)的這多少有些偏見(jiàn)甚至惡毒的想法而慚愧，因?yàn)樗龑?shí)在是太認(rèn)真了，流出了一腦門(mén)的汗。為了這個(gè)倒霉的鎖，耽誤了她這么長(zhǎng)時(shí)間，又掙不了幾個(gè)錢(qián)。
（7）其實(shí)，她完全可以對(duì)我說(shuō)這個(gè)鎖壞了，修不了啦，換一個(gè)新的吧。她的工作臺(tái)旁，就放著各種樣子的新鎖。換新鎖，可以多掙點(diǎn)兒錢(qián)。我開(kāi)始有點(diǎn)兒替她感到委屈，有些不落忍地替她想?？伤齾s依然較勁地修著我那個(gè)破鎖。而且，她還像個(gè)小大人似的，以安慰的口吻對(duì)我說(shuō)：“您別急，一會(huì)兒就好了！省得您過(guò)不了幾天又去修，受二茬子罪！”
（8）我站在那兒看她修，看得久了，無(wú)所事事，就四下里閑看，忽然看見(jiàn)她背后的窗臺(tái)上擺著兩盆花。是兩盆草本的小花，我走過(guò)去細(xì)看。花開(kāi)的顏色挺逗的，每一朵有著大小不一的紫、黃、白三種顏色，好像誰(shuí)不留神把顏色灑在花瓣上面，染了上去，被夕陽(yáng)映照得挺扎眼。我沒(méi)話找話，問(wèn)她：“這是你種的？什么花呀，挺好看的！”
（9）她告訴我，這叫貓臉花。她又告訴我，這是她爸爸幫她淘換來(lái)的藥用花，把這花瓣揉碎了，泡水洗臉，可以治粉刺。然后，她沖我一笑：“說(shuō)是偏方，也不知道管用不管用！”
（10）后來(lái)，鎖修好了，再也沒(méi)有壞，一直到這輛車(chē)被偷。
（11）現(xiàn)在，我知道了，她說(shuō)的貓臉花學(xué)名叫三色堇。其實(shí)，我讀中學(xué)的時(shí)候，讀過(guò)的外國(guó)文學(xué)作品中，好多地方寫(xiě)到了三色堇，覺(jué)得這個(gè)名字那么洋氣，那么有文學(xué)味兒，讓我對(duì)它充滿想象。
（12）前不久，看到巴烏斯托夫斯不吝修辭地形容它：“三色堇好像在開(kāi)假面舞會(huì)。這不是花，而是一些戴著黑色天鵝絨假面具愉快而又狡黠的茨岡姑娘，是一些穿著色彩繽紛的舞衣的舞女——一會(huì)兒穿藍(lán)的，一會(huì)兒穿淡紫的，一會(huì)兒又穿黃的。”
（13）我想起了那個(gè)滿臉長(zhǎng)粉刺的修車(chē)姑娘。當(dāng)初，她告訴我它叫貓臉花。
（選自《微型小說(shuō)選刊》2022年第2期）（1）小文準(zhǔn)備把這篇文章推薦給班級(jí)“每周美文鑒賞”，按照要求必須寫(xiě)一句推薦詞，她已經(jīng)寫(xiě)好上句，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容替她續(xù)寫(xiě)出下句，要求句式大致整齊。
上句：貓臉花繽紛艷麗引我遐想；下句：
（2）小說(shuō)第④段、第⑥段畫(huà)線句，兩次寫(xiě)到“我”的心理活動(dòng)，有什么作用？
（3）自選角度，賞析下面語(yǔ)句的表達(dá)效果。
??她卻很有耐心地從抽屜里一次次找彈子，然后對(duì)準(zhǔn)鎖孔，把彈子裝進(jìn)去——不合適，再把彈子倒出來(lái)，重新裝；就像往槍膛里一遍遍裝子彈又一遍遍退出來(lái)一樣，不厭其煩，也不亦樂(lè)乎。
（4）本文在處理人花關(guān)系方面有哪些巧妙之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（答案不少于三點(diǎn)）組卷：16引用：1難度：0.5
三、作文（60分，含書(shū)寫(xiě)5分）
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11．閱讀下面的文字，按要求完成作文。
畢淑敏說(shuō)，我們要為自己的精神修建三間小屋：第一間，盛放我們的愛(ài)和恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，安放我們自身……
請(qǐng)以“我有這樣一間小屋”或“我想有這樣一間小屋”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：
①寫(xiě)出真實(shí)的經(jīng)歷和感悟；
②除詩(shī)歌、劇本以外，文體不限；
③書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、規(guī)范，不少于600字；
④不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、班級(jí)。組卷：2引用：1難度：0.5