試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2018-2019學年山東省臨沂市沂水實驗中學高一(下)開學歷史試卷(2月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題1.5分,共48分)

  • 1.夏、商王位的傳承多實行兄終弟及或父子相傳,而周代強調“嫡長子繼承制”。這一變化說明( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.9
  • 2.《孟子?告子》載:“天子適諸侯,曰巡狩……諸侯朝于天子,曰述職……一不朝,則貶其爵,再不朝,則削其地,三不朝,則六師移(討伐)?!边@段材料反映了(  )

    組卷:6引用:9難度:0.5
  • 3.唐太宗時,發(fā)動了對北方少數民族突厥的戰(zhàn)爭,按照當時制度的規(guī)定,其運作程序應該是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.9
  • 4.最終在雅典確立民主制的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:5難度:0.9
  • 5.《梁書》卷一《武帝紀上》記載梁武帝蕭衍提出:“設官分職,唯才是務。”《周書》卷二十三《蘇綽傳》提到指出:“自昔以來,州郡大吏,但取門資?!裰x舉者,當不限資蔭,唯在得人?!辈牧媳砻髂媳背ā 。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 6.《利瑪竇中國札記》中寫道:“雖然我們已經說過中國的政府形式是君主制,但……它還在一定程度上是貴族政體……如沒有與大臣磋商或考慮他們的意見,皇帝本人對國家大事就不能做出最后的決定……所有這類文件都必須先由大臣審閱然后呈交皇帝?!崩敻]認為中國明朝( ?。?/h2>

    組卷:28引用:81難度:0.5
  • 7.蔡元培的挽聯:“是中國自由神,三民五權,推翻歷史數千年專制之局;愿吾擠后死者,齊心協力,完成先生一二件來竟之功。”這副挽聯悼念的是( ?。?/h2>

    組卷:54難度:0.7
  • 8.某同學去某博物館參觀,在一個展廳里,他看到了世界上第一個工人政權的簡介及圖片資料。請你據此判斷這一展廳介紹的事件是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 9.直接民主是古希臘時期雅典民主政治的主要特色之一,與這一特色形成直接有關的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:30難度:0.5
  • 10.有人指出,辛亥革命是中國社會近代化進程中顯著的里程碑。其主要依據不包括這場革命( ?。?/h2>

    組卷:5引用:11難度:0.8
  • 11.某年出版的日本報紙,關于中國事件的報道,使用了下列小標題:“點燃革命之火”、“武漢的形勢”、“排滿興漢宣言”、“列國的態(tài)度”等。這些文章集中報道的可能是(  )

    組卷:15引用:31難度:0.9

二、材料題(33題32分,34題20分,共52分)

  • 33.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一 自今以來,大皇帝恩準英國人民帶同所屬家眷,寄居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口,貿易通商無礙。
    --中英《南京條約》(1842年8月29日)材料二 開放沙市、重慶、蘇州、杭州四地為商埠。日本臣民得在中國通商口岸城邑任便從事各項工藝制造,又得將各項機器任便裝運進口,只交所定進口稅。
    --中日《馬關條約》(1895年4月17日)
    (1)指出材料一、二所反映條約內容的異同。
    材料三 1960年11月4日,尼克松在《紐約每日新聞》發(fā)表談話時說:“我愿非常明確地表示,我反對給共產黨中國以外交承認我同樣反對接納共產黨中國進入聯合國,依照聯合國憲章,一個國家必須愛好和平才具有進入聯合國的資格,十分明顯,中國不是。美國不應該尊敬一個強盜。”
    材料四 1972年2月,美國總統尼克松發(fā)表關于中美關系的演說:“我們必須做的事情是尋求某種辦法--我們能夠有分歧而不至于成為戰(zhàn)爭中的敵人。”
    (2)根據材料三四,指出尼克松對中國的態(tài)度發(fā)生了什么變化?分析變化的原因。試為中美關系的發(fā)展提出你的建議。
    材料五:從湖南紅船到八一槍聲,從井岡號角到長征壯歌,從抗日烽火到建國大業(yè),中國共產黨走過了一條艱難曲折的革命道路。
    材料六:1978年后,中國共產黨領導中國人民開始了新的艱辛探索。改革開放四十年來,中國人民在民富國強的道路上不斷前進,煥發(fā)出蓬勃的創(chuàng)造力,奏響了中華民族偉大復興的序曲。
    (3)材料一“湖南紅船”“八一槍聲”所反映的重大歷史事件是哪些事件?“井岡號角”吹響為中國革命開辟了一條什么樣的道路?
    (4)分析1978年中共領導中國人民艱辛探索的背景。簡述中華民族復興的表現。

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 34.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一 德意志帝國憲法第15條:由皇帝任命帝國宰相;第18條:皇帝任命帝國官吏,有創(chuàng)制法律之權;第12條:皇帝有權召集、召開聯邦議會和帝國議會,以及使議會延期或結束。
    1875年憲法規(guī)定:共和國總統,由參眾兩院聯席而成的國民會議依絕大多數票選出,任期七年,可連選連任,……統率武裝部隊……任命全體文武官員……提出法案和解散眾議院等重大權力?!瓍⒆h院及眾議院共有創(chuàng)議并制定法律之權……內閣由總統任命,但是對議會負責??偨y的命令須經各部部長副署。
    (1)根據材料一,結合所學知識,比較法德兩國民主政治的異同。并分析影響兩國民主政治差異的原因。
    材料二“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力”。是啊,一個民族要想日子過的好一點,就必須抓住歷史機遇,勇于創(chuàng)新,方能推動本民族的進步發(fā)展,古今中外的歷史莫不證明了這點。如隋唐,統治者借國家統一,政權新建,實行一系列制度創(chuàng)新,推動了國家走向繁盛;新中國成立之初,中共領導人民進行民主政治建設,推動社會進步。世界上的例子也不少。古代雅典,先后經歷了梭倫改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革,促使國家經濟、政治獲得了空前繁榮;16世紀后,長期處在文明邊緣的英國、美國,抓住機遇,創(chuàng)新制度,一躍成為世界強國。
    --改編自《中國社會科學網:專訪南京大學歷史系教授陳曉律》(2)結合材料與所學的相關知識,圍繞“歷史機遇與制度創(chuàng)新”的主題,自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據。)

    組卷:2難度:0.2
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正