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人教新版八年級(jí)上冊(cè)《5.2.2 先天性行為和學(xué)習(xí)行為》2023年同步練習(xí)卷(12)

發(fā)布:2024/8/2 8:0:9

一、選擇題

  • 1.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為稱為學(xué)習(xí)行為。下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:4難度:0.4
  • 2.用性外激素做引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了昆蟲之間的( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.7
  • 3.下列行為中,屬于先天性行為的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.9
  • 4.一般來說,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 5.剛出生的小馬,很快就能站立起來,抖動(dòng)幾下身體就能行走;雛雞從卵殼內(nèi)鉆出來后,立刻能隨母雞啄食食物。這些行為從發(fā)生上都屬于( ?。┬袨?。

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 6.生活在海洋中的一些魚群,如果其中一條魚遇到敵害而受傷時(shí),從傷口處可向周圍的水體釋放一種物質(zhì),魚群的其他個(gè)體感知后便四散而逃,這種現(xiàn)象叫作(  )

    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 7.狗無論走多遠(yuǎn),它都能順利返回家,令狗返回家的信息是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.9

四、解答題

  • 21.樹林中,一只小鳥正飛來飛去忙著找吃的.突然,它發(fā)現(xiàn)樹上有一只色彩艷麗的小動(dòng)物在慢慢移動(dòng),便迅速飛了過去,將小動(dòng)物一口吞入口中.就在同時(shí),小鳥覺得口中刺痛難當(dāng),趕快把它吐了出來.原來這小動(dòng)物是舞毒蛾的幼蟲,既有艷麗的色彩,又有毒毛,毒毛會(huì)粘在捕食它的動(dòng)物的口腔黏膜上,使捕食者痛苦不已.
    (1)如果今后這只小鳥再看見艷麗的舞毒蛾幼蟲可能會(huì)怎樣做?
     

    請(qǐng)說明你這樣推測(cè)的理由:
     

    (2)這只小鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于哪種行為?
     

    請(qǐng)說明理由:
     

    (3)一般說來,動(dòng)物越高等,這種行為就越
     

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 22.閱讀下列資料并分析回答問題:
    資料一:老鼠和貓本是一對(duì)天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。
    資料二:蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動(dòng)物,它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為,某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物,結(jié)果表明,跟小白鼠不同的是,蚯蚓大約經(jīng)過200次左右的嘗試,才能學(xué)會(huì)直接爬向食物。
    資料三:白蟻群體中有雄蟻、蚊后、工蟻和兵蟻之分,雄蟻的職能是與蟻后交配;蟻后專職產(chǎn)卵;工蟻的職能是建筑蟻巢、喂養(yǎng)幼蟻;兵蟻的職能是保衛(wèi)蟻巢。
    (1)從行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于
     
    (選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”)行為,該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的
     
    所決定的。
    (2)從行為的獲得途徑來看,資料二中蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的行為屬于
     
    (選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”)行為;蚯蚓與小白鼠相比,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是
     
    。
    (3)由資料三判斷:白蟻是具有
     
    行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們是營群體生活的動(dòng)物,成員之間有明確的
     
    、常進(jìn)行一定的信息交流。

    組卷:50引用:4難度:0.6
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