2021-2022學年貴州省遵義市仁懷市周林學校九年級(上)期中化學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(本大題共10小題,共計20分)
-
1.以下是人們在面對“新型冠狀病毒肺炎”時的一些認識,你認為符合科學道理的是( ?。?/h2>
組卷:42引用:3難度:0.7 -
2.“人間福地,醉美遵義”,下列黔北美食特色制作有關(guān)變化中,屬于化學變化的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:4難度:0.9 -
3.下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:165引用:88難度:0.9 -
4.以下是某同學記錄的實驗操作或現(xiàn)象,其中操作正確或者現(xiàn)象符合事實的是( )
組卷:50引用:3難度:0.6 -
5.在催化劑并加熱的條件下,A與B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示( ?。?br />
①該反應類型是置換反應
②4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物
③反應前后,氮元素的化合價升高
④化學反應中分子可以再分,而原子不能,分子是由原子構(gòu)成的組卷:16引用:4難度:0.6
二、填空題(本大題共7小題,每空1分,共計40分)
-
16.如圖所示,A、C為無色液體,B、D、E為無色氣體,它們之間發(fā)生如下變化,其中B是人類生存的最主要的氣體。請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷。
(1)寫出所推斷物質(zhì)的化學式:A
(2)寫出E物質(zhì)的一種用途
(3)寫出過程⑤化學反應的化學方程式:組卷:30引用:4難度:0.5 -
17.小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設計并完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作
實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié) 各步驟結(jié)論 總結(jié)
實驗一
將氯酸鉀加熱至熔化,伸入帶火星的木條。
木條復燃
氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,反應的文字(或符號)表達式為:
①
二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實驗二將二氧化錳加熱至熔化,伸入帶火星的木條。
②
二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣實驗三 ③ 木條迅速復燃 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
(2)在小明同學不同的探究實驗中,實驗一和實驗二起的作用是
(3)小明同學繼續(xù)探究二氧化錳用量對反應速率影響,他們做了這樣一組實驗:每次用30mL10%過氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末做實驗,測定各收集到500mL氧氣的所用時間結(jié)果如下:(其他實驗條件均相同)實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二氧化錳用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 時間(秒) 22 13 12 10 9 8 5 3 3 3
(5)拓展:催化劑在工業(yè)上應用較多。工業(yè)上用氫氣和氮氣在高溫及催化劑的條件下合成氨氣(NH3)。請仔細觀察如圖所示,寫出符合二者在該條件下的文字(或符號)表達式:
組卷:26引用:1難度:0.5