2020年浙江省嘉興市小升初語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用

• 1．讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
        新冠疫情突如其來(lái)，形勢(shì)異常yán jùn

   

  。為了盡快kòng zhì

   

  疫情，來(lái)自wǔ hú sì hǎi

   

  的醫(yī)務(wù)人員沒(méi)有一刻dān ge

   

  ，迅速集結(jié)湖北。他們不懼病毒qīn xí

   

  ，奮戰(zhàn)在抗“疫”一線，取得了令人矚目的成果。
  組卷：7引用：1難度：0.8

  解析

• 2．讀句子，選擇正確的讀音和字詞，并寫(xiě)在橫線上。
  （1）父親有時(shí)候留在家里，埋（mái mán）

   

  頭整理書(shū)（藉 籍）

   

  和文件。
  （2）不管死了誰(shuí)，不管是炊（cuī chuī）

   

  事員，是戰(zhàn)士，只要他是做過(guò)一些有益的工作的，我們都要用開(kāi)追悼會(huì)的方法寄托（哀 衰）

   

  思。
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 3．閱讀《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中關(guān)于“攪和“的解釋?zhuān)x擇正確答案。
  [攪和]jiǎo?huo＜口＞①混合；摻雜：驚奇和喜悅的心情～在一起。②擾亂：事情讓他～糟了。
  （1）這件事情讓他們一攪和，全亂套了。

   

  
  （2）他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。

   
  組卷：22引用：1難度：0.7

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• 4．在橫線上填入與加點(diǎn)詞意思相近的詞語(yǔ)。
  （1）魯濱遜處在一個(gè)令人憂傷的生活場(chǎng)景中，他感到了前所未有的

   

  。
  （2）一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，就有可能把偶然的機(jī)會(huì)變成實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的重要

   

  。
  組卷：15引用：1難度：0.7

  解析

• 5．照樣子，寫(xiě)句子。
  （1）例句：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（請(qǐng)從“緊張”或“痛”中選擇一個(gè)，用夸張的方式寫(xiě)一個(gè)句子。）
  

   

  
  （2）例句：人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！保ㄕ?qǐng)照樣子引用一句名言說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。）
  

   
  組卷：11引用：1難度：0.7

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二、閱讀

• 16．現(xiàn)代文閱讀。
  秋天的懷念
  史鐵生
        ①雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無(wú)常，望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃杯砸碎；聽(tīng)著錄音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去，在我看不到的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅的，看著我。聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去看看吧。”她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭，說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”
        ②可我一直都不知道，她的病竟已經(jīng)到了那地步。后來(lái)妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。
        ③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前，“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈??！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起。“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀，煩不煩!幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”之類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
        ④她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。
        ⑤鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。
        ⑥鄰居小伙子背著我去看她的時(shí)候，她還艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……”
        ⑦又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。那菊花黃得淡雅，白得高潔，紫紅得熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我倆在一起，要好好兒活……
  （1）短文分四個(gè)部分記述了“我”與“母親“的四件小事。請(qǐng)閱讀短文，完成填空。
  第①段：

   

  →第②段：母親病重，不告訴“我”→第③段：

   

  →第④至⑦段：母親臨終仍記掛著兄妹倆。
  （2）對(duì)第①段畫(huà)線句子理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．這是對(duì)母親的動(dòng)作描寫(xiě)。
  B．寫(xiě)出了母親想讓兒子發(fā)泄痛苦。
  C．表達(dá)了母親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)。
  D．母親不想讓兒子知道她得病了。
  （3）第①、③兩段中母親兩次提到“我推著你去看看吧”，理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．母親希望我鼓起生活的勇氣。
  B．母親知道我很喜歡花。
  C．母親很喜歡花。
  D．北海的花很漂亮，值得一看。
  （4）第⑦段畫(huà)線句子，屬于

   

  描寫(xiě)，寫(xiě)出了

   

  ，作者借此想表達(dá)的是

   

  。
  （5）“好好兒活”在文中兩次出現(xiàn)。它們的不同之處在于：

   

  。
  作者這樣寫(xiě)的好處是

   

  。
  （6）生活不可能一帆風(fēng)順，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有可能會(huì)遇到各種“麻煩”。我們?cè)撊绾螌?duì)待呢？聯(lián)系本文，談?wù)勛约旱母邢搿?br />

   
  組卷：37引用：1難度：0.1

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三、習(xí)作

• 17．作文：
        2020年的這場(chǎng)疫情，讓我們的畢業(yè)季變得很特別。我們經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，度過(guò)了最短學(xué)期的校園生活……但幸運(yùn)的是，我們都安好!這是很多人在幕后默默堅(jiān)守的結(jié)果。請(qǐng)選擇一個(gè)對(duì)象（可以是一個(gè)人，也可以是一群人），以王小明的身份給他們（她們）寫(xiě)一封信，用具體的事例表現(xiàn)他（他們）的無(wú)私奉獻(xiàn)，表達(dá)自己的感恩之情。
        要求：語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于400個(gè)。
  組卷：22引用：1難度：0.5

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