2021-2022學(xué)年山西省朔州市懷仁一中高三(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成各題。
在傳統(tǒng)史書(shū)編纂體裁中,紀(jì)傳體、編年體和紀(jì)事本末體被稱為“史書(shū)三體”。采用這三種史書(shū)體裁編纂的史書(shū),在傳統(tǒng)史籍當(dāng)中占據(jù)絕對(duì)主導(dǎo)性地位。
紀(jì)傳體史書(shū)又稱“正史”。紀(jì)傳體的創(chuàng)立者是司馬遷,所撰《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。紀(jì)傳體正史的主要作品即“二十六史”。在“二十六史”中,《史記》《南史》和《北史》屬于通史紀(jì)傳,其他皆為斷代紀(jì)傳?!岸贰庇浭隽松献渣S帝、下迄清朝上下數(shù)千年的中國(guó)歷史,形成了中國(guó)歷史記述的一個(gè)史書(shū)大系,居于中國(guó)史書(shū)編纂的正宗地位。
紀(jì)傳體史書(shū)包含四種基本體例,分別為本紀(jì)、列傳、志、表。其中,本紀(jì)主要采取編年形式記述帝王世系、事跡,同時(shí)系統(tǒng)反映政治、經(jīng)濟(jì)、文化大事。按照司馬遷創(chuàng)立本紀(jì)體例的旨趣,是要“網(wǎng)羅天下放失舊聞,王跡所興,原始察終,見(jiàn)盛觀衰”。因此,本紀(jì)實(shí)為全書(shū)大綱,旨在體現(xiàn)歷史發(fā)展的總體進(jìn)程。列傳部分,以人物傳記為主,也包含其他內(nèi)容。志的部分,主要是分門別類記述歷代典章制度,涉及禮樂(lè)、律歷、天文、地理、刑法、祭祀、財(cái)政等關(guān)乎政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面內(nèi)容。表的部分,主要是將歷史記述不清楚的內(nèi)容,通過(guò)“旁行斜上”的方格表的形式來(lái)表示。值得注意的是,“二十六史”并非每一部史書(shū)均具備這四種體例,有一些紀(jì)傳體正史無(wú)表,甚至表、志皆無(wú),但本紀(jì)、列傳須具備。
編年體是傳統(tǒng)史學(xué)最古老的史書(shū)體裁。秦始皇焚書(shū)后,孔子編修的《春秋》成為現(xiàn)存的第一部編年體史書(shū)。漢末荀悅的《漢紀(jì)》和東晉袁宏的《后漢紀(jì)》,是繼《左傳》之后頗有成就的兩部編年體史書(shū)。這兩部編年體史書(shū)分量相當(dāng),都重視議論,后人合稱“兩漢紀(jì)”。同時(shí),兩書(shū)又各有其特點(diǎn):一是撰述動(dòng)機(jī)不同,《漢紀(jì)》是荀悅受漢獻(xiàn)帝之命而撰寫(xiě)的一部帝王讀本,《后漢紀(jì)》是袁宏為后世提供的一部簡(jiǎn)明東漢史;二是撰述方法不同,《漢紀(jì)》是依《左傳》體例改班固《漢書(shū)》而成,而《后漢紀(jì)》則是在范曄《后漢書(shū)》問(wèn)世之前眾采諸家后漢史著而成;三是撰述旨趣不同,《漢紀(jì)》以達(dá)道義、章法式、通古今、著功勛和表賢能之“五志”為撰述旨趣?!逗鬂h紀(jì)》則以“通古今而篤名教”為撰述目的。
司馬光《資治通鑒》則代表了傳統(tǒng)史學(xué)編年敘事的最高成就。自《資治通鑒》問(wèn)世之后,后世補(bǔ)撰、改編、續(xù)作、注釋、仿制、評(píng)論之作蜂起,蔚然大觀。近代以來(lái),人們對(duì)于《資治通鑒》及其影響下成就的各種著作的研究,已形成一種專門之學(xué)——《通鑒》學(xué),近人張須所著《通鑒學(xué)》即其代表。
與紀(jì)傳體和編年體相比,紀(jì)事本末體是“史書(shū)三體”中最晚出現(xiàn)的。南宋袁樞改編司馬光的《資治通鑒》而成《通鑒紀(jì)事本末》,創(chuàng)立了紀(jì)事本末體史書(shū)體裁。紀(jì)事本末體史書(shū)體裁的基本特點(diǎn),誠(chéng)如《宋史?袁樞傳》所言,乃是據(jù)《資治通鑒》“區(qū)別其事而貫通之”。紀(jì)事本末體的主要優(yōu)點(diǎn)可以概括為:一是選事設(shè)目自由,靈活度大;二是敘事明晰,具有故事化;三是敘事首尾詳備,突出了事件的完整性。當(dāng)然,紀(jì)事本末體也有保存史料不夠和事件孤立敘述的缺陷。
(摘編自汪高鑫《中國(guó)傳統(tǒng)歷史編纂學(xué)的發(fā)展途徑——以史書(shū)編纂體裁為中心的考察》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.“史書(shū)三體”是傳統(tǒng)史書(shū)編纂的三種體裁,采用“史書(shū)三體”編纂的史書(shū)數(shù)量在傳統(tǒng)史籍當(dāng)中具有壓倒性優(yōu)勢(shì)。
B.“二十六史”因記述歷史悠久、內(nèi)容豐富,形成了中國(guó)歷史記述的史書(shū)大系,居于中國(guó)史書(shū)編纂的正宗地位。
C.廣泛借鑒諸家后漢史寫(xiě)成的《后漢紀(jì)》,是《左傳》之后頗有成就的編年體史書(shū)之一,其撰述目的不同于《漢紀(jì)》。
D.和紀(jì)傳體、編年體相比,紀(jì)事本末體出現(xiàn)的時(shí)間相對(duì)較晚,其創(chuàng)立的標(biāo)志是南宋袁樞寫(xiě)成的《通鑒紀(jì)事本末》。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章采用總分結(jié)構(gòu),先總體介紹“史書(shū)三體”,再具體敘述每種史書(shū)體裁具有的特點(diǎn)及重要作品。
B.文章直接引用《宋史?袁樞傳》中的語(yǔ)句,是為了更好地說(shuō)明紀(jì)事本末體史書(shū)體裁的基本特點(diǎn)。
C.文章論證方式多樣,綜合運(yùn)用舉例論證、道理論證、引用論證等論證方法,使文章更有說(shuō)服力。
D.文章肯定了紀(jì)事本末體的三個(gè)主要優(yōu)點(diǎn),也指出了其有保存史料不夠等缺陷,體現(xiàn)了作者治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A.紀(jì)傳體史書(shū)中的本紀(jì)主要采取編年形式,系統(tǒng)反映政治、經(jīng)濟(jì)、文化等大事,是全書(shū)的大綱。
B.如果秦始皇沒(méi)有焚書(shū),今天研究歷史的學(xué)者能讀到成書(shū)時(shí)間比《春秋》更早的編年體史書(shū)。
C.荀悅的《漢紀(jì)》是一部帝王讀本,在體例上借鑒了《左傳》,全書(shū)寫(xiě)成于漢獻(xiàn)帝在位時(shí)期。
D.《通鑒》學(xué)成于近代,研究的對(duì)象是《資治通鑒》及在《資治通鑒》影響下寫(xiě)成的各種著作。組卷:1引用:2難度:0.7
(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持山水林田湖草綜合治理、系統(tǒng)治理、源頭治理,統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作,加強(qiáng)協(xié)同配合,推動(dòng)黃河流域高質(zhì)量發(fā)展。山東省東營(yíng)市位于黃河入??诘娜侵薜貛?,黃河入??谖挥跂|營(yíng)市墾利區(qū),是我國(guó)暖溫帶最完整的濕地生態(tài)系統(tǒng)。
黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)設(shè)立于1992年,每年有600多萬(wàn)只鳥(niǎo)類在這里繁殖、越冬和遷徙,被稱作“鳥(niǎo)類國(guó)際機(jī)場(chǎng)”。通過(guò)生態(tài)補(bǔ)水給它們的食物和水源充分補(bǔ)給。近幾年監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn),它們的種群也在逐漸變好。
實(shí)施生態(tài)補(bǔ)水,有助于黃河三角洲的生態(tài)系統(tǒng)自然修復(fù)。在整個(gè)汛期大流量期間,為自然保護(hù)區(qū)生態(tài)補(bǔ)水,主要是滿足魚(yú)類的生態(tài)環(huán)境,包括植物的多樣性。
他們自己探索了三種濕地修復(fù)模式,從陸向海,實(shí)現(xiàn)了“一次恢復(fù)、自然演替、逐步穩(wěn)定”的黃河口濕地修復(fù)模式,通過(guò)加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)修復(fù),原先的這些光板地、鹽堿灘變成了水草豐茂、生物多樣性富集的大濕地。
(摘編自“央廣網(wǎng)”《山東東營(yíng):全面加強(qiáng)黃河三角洲生態(tài)保護(hù)治理,持續(xù)提升生物多樣性保護(hù)水平》)
材料二:
2021年10月12日下午,國(guó)家主席習(xí)近平以視頻方式出席在昆明舉行的《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)并發(fā)表主旨講話。他強(qiáng)調(diào):“前段時(shí)間,云南大象的北上及返回之旅,讓我們看到了中國(guó)保護(hù)野生動(dòng)物的成果。中國(guó)將持續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),堅(jiān)定不移地貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念,建設(shè)美麗中國(guó)?!?br /> 日前,中國(guó)正式設(shè)立三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山等第一批國(guó)家公園,保護(hù)面積達(dá)23萬(wàn)平方公里,涵蓋近30%的陸域國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)植物種類。
從人與自然危機(jī)到人與自然和諧共生,從工業(yè)文明時(shí)代邁向生態(tài)文明時(shí)代,“建設(shè)美麗中國(guó)”的真摯愿望,連接起過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái),條條項(xiàng)項(xiàng)落到實(shí)地。中國(guó)森林資源增長(zhǎng)面積超過(guò)7000萬(wàn)公頃,90%的陸地生態(tài)系統(tǒng)類型和85%的重點(diǎn)野生動(dòng)物種群得到有效保護(hù),“十年禁漁”推進(jìn)長(zhǎng)江水生生物多樣性恢復(fù),生物遺傳資源收集保藏量位居世界前列……
(摘編自“光明網(wǎng)”《時(shí)評(píng)頻道》《建設(shè)綠色美麗家園,未來(lái)可期》)
材料三:
去年9月30日,習(xí)近平在聯(lián)合國(guó)生物多樣性峰會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)指出:“當(dāng)前,全球物種滅絕速度不斷加快,生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對(duì)人類生存和發(fā)展構(gòu)成重大風(fēng)險(xiǎn)。新冠肺炎疫情告訴我們,人與自然是命運(yùn)共同體?!?br /> 我國(guó)是生物多樣性最豐富的國(guó)家之一,同時(shí),我國(guó)也是作物遺傳和林木遺傳資源大國(guó)。然而近年來(lái),受棲息地喪失、生境破碎化、資源過(guò)度利用、環(huán)境污染和氣候變化等因素影響,我國(guó)已成為世界上生物多樣性受威脅最嚴(yán)重的國(guó)家之一。山積而高,澤積而長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)不懈努力,生物遺傳資源收集保藏量位居世界前列。我國(guó)生物多樣性保護(hù)取得了扎扎實(shí)實(shí)的成效。
從道法自然、天人合一的中國(guó)傳統(tǒng)智慧,到創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念,中國(guó)把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各方面和全過(guò)程。作為世界第一人口大國(guó)和第二大經(jīng)濟(jì)體,解決中國(guó)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,實(shí)質(zhì)上是解決全球生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的重要組成部分,并以其獨(dú)特的“大國(guó)體量”和“文明積淀”為世界可持續(xù)發(fā)展提供東方智慧、中國(guó)方案。
(摘編自“人民網(wǎng)”《保護(hù)生物多樣性,中國(guó)在行動(dòng)》)(1)下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持山水林田湖草綜合治理,統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作,加強(qiáng)協(xié)同配合,推動(dòng)?xùn)|營(yíng)黃河流域高質(zhì)量發(fā)展。
B.黃河三角洲是我國(guó)暖溫帶最完整的濕地生態(tài)系統(tǒng),每年都有鳥(niǎo)類在這里繁殖、越冬和遷徙,被稱作“鳥(niǎo)類國(guó)際機(jī)場(chǎng)”。
C.實(shí)施生態(tài)補(bǔ)水,鳥(niǎo)類種群逐漸變好,同時(shí)滿足了魚(yú)類的生態(tài)環(huán)境、植物的多樣性,有助于黃河三角洲生態(tài)系統(tǒng)自然修復(fù)。
D.東營(yíng)自主探索三種濕地修復(fù)模式,實(shí)現(xiàn)了獨(dú)具特色的黃河口濕地修復(fù)模式,加強(qiáng)了生態(tài)保護(hù)修復(fù),提升了生物多樣性水平。
(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是
A.已落實(shí)的“建設(shè)美麗中國(guó)”的條條項(xiàng)項(xiàng),促進(jìn)了從人與自然危機(jī)到人與自然和諧共生,從工業(yè)文明時(shí)代邁向生態(tài)文明時(shí)代。
B.生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對(duì)人類生存和發(fā)展構(gòu)成重大風(fēng)險(xiǎn),由此引發(fā)的新冠肺炎疫情就警告我們:人與自然生死與共。
C.我國(guó)是生物多樣性最豐富的國(guó)家之一,也是作物遺傳和林木遺傳資源大國(guó),所以也是世界上生物多樣性受威脅最嚴(yán)重的國(guó)家。
D.東方智慧、中國(guó)方案將中國(guó)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題解決了,實(shí)質(zhì)上也為解決全球生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,為世界可持續(xù)發(fā)展提供了重要思路。
(3)在保護(hù)生物多樣性上,中國(guó)有哪些具體措施?請(qǐng)概括說(shuō)明。組卷:0引用:2難度:0.5
(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.閱讀下面的文字,完成各題。
小垃圾女
梁曉聲 我第一次見(jiàn)到她,是在元月下旬的一個(gè)日子,刮著五六級(jí)風(fēng)。家居對(duì)面,元大都遺址上的高樹(shù)矮樹(shù),皆低俯著它們光禿禿的樹(shù)冠,表示對(duì)冬季之厲色的臣服。十點(diǎn)左右,商場(chǎng)來(lái)電話,通知安裝抽油煙機(jī)的師傅往我家出發(fā)了。
前一天我就將舊的抽油煙機(jī)卸下來(lái)丟棄在樓口外了。它已為我家廚房服役十余年,油污得不成樣子。一除去它,上下左右的油污徹底暴露,我得趕在安裝師傅到來(lái)之前刮擦干凈。我想到了用濕抹布滾粘了沙子去污的辦法,在外面尋找到些沙子用小盆往回端時(shí),見(jiàn)一個(gè)十一二歲的女孩兒,站在鐵柵欄旁。我丟棄的那臺(tái)臟兮兮的抽油煙機(jī),已被她弄到那兒。并且,一半已從柵欄底下弄到柵欄外;另一半,被突出的部分卡住。
女孩兒正使勁跺踏著。她穿得很單薄,衣服褲子舊而且小。腳上是一雙夏天穿的扣絆布鞋,破襪子露腳面。兩條齊肩小辮,用不同顏色的頭繩扎著。她一看見(jiàn)我,立刻停止跺踏,雙手攥一根柵欄,雙腳蹬在柵欄的橫條上,悠蕩著身子,仿佛在那兒玩的樣子。那兒少了一根鐵柵,傳達(dá)室的朱師傅用粗鐵絲攔了幾道。對(duì)于那女孩兒來(lái)說(shuō),鉆進(jìn)鉆出仍是很容易的。分明,只要我使她感到害怕,她便會(huì)一下子鉆出去逃之夭夭。而我為了不使她感到害怕,主動(dòng)說(shuō):“孩子,你是沒(méi)法弄走它的呀!”
她卻說(shuō):“是一個(gè)叔叔給我的?!薄珠_(kāi)始用她的一只小腳跺踏。
要是有什么“叔叔”給她的話,那么只能是我。我當(dāng)然沒(méi)有。
她彎下腰去,一手捂著腳腕了。破裂了的塑料是很鋒利的。我說(shuō):“唉,扎著了吧?你倒是要這么臟兮兮的東西干什么呢?”她說(shuō):“賣錢?!逼渎暭?xì)小。說(shuō)罷抬頭望我,淚汪汪的。接著低頭看自己捂過(guò)腳腕的小手,手掌心上染血了。我端著半盆沙子,一時(shí)因我的明知故問(wèn)和她小手上的血而呆在那兒。她又說(shuō):“①我是窮人的女兒?!蔽覐垙堊?,竟不知再說(shuō)什么好。而商場(chǎng)派來(lái)的師傅到了,我只有引領(lǐng)他們回家。他們安裝時(shí),我翻出一片創(chuàng)可貼,去給那女孩兒,卻見(jiàn)她蹲在那兒哭,臟兮兮的抽油煙機(jī)不見(jiàn)了。我問(wèn)哪兒去了?她說(shuō)被兩個(gè)蹬手板車收破爛兒的大男人搶去了。我替她用創(chuàng)可貼護(hù)上了腳腕的傷口,又問(wèn):“誰(shuí)教你對(duì)人說(shuō)你是窮人的女兒?”她說(shuō):“沒(méi)人教,我本來(lái)就是。”我不相信沒(méi)人教她,但也不再問(wèn)什么。
我將她帶到家門口,給了她幾件不久前清理的舊衣物。她說(shuō):“②窮人的女兒謝謝您了,叔叔?!蔽叶道镉行┝沐X,本打算掏出全給了她的。但一只手雖已插入兜里,卻沒(méi)往外掏。那女孩兒的眼,希冀地盯著我那只手和那衣兜。我說(shuō):“不用謝,去吧?!彼龁渭绫称鹦〔及聵菚r(shí),我又說(shuō):“過(guò)幾天再來(lái),我還有些書(shū)刊給你?!?br /> 四五天后的一個(gè)早晨,我去散步,剛出樓口又一眼看見(jiàn)了她。仍在上次見(jiàn)到她的地方,她仍然悠蕩著身子在玩兒似的。她也同時(shí)看見(jiàn)了我,語(yǔ)調(diào)親昵地叫了聲叔叔。我駐足問(wèn):“你怎么又來(lái)了?”她說(shuō)“我在等您呀,叔叔?!蔽艺f(shuō):“等我?等我干什么?”她說(shuō):“您不是答應(yīng)再給我些您家不要的東西么?”我這才想起對(duì)她的許諾,塘塞地說(shuō):“挺多呢,你也拎不動(dòng)??!”“喏”——她朝一旁翹了翹下巴,是一塊帶輪子的車底板。顯然也是別人家扔的,被她撿了。之后,她用一雙大眼瞪著我強(qiáng)調(diào)說(shuō):“我都等了您幾個(gè)早晨了?!蔽医K不忍令她太過(guò)失望,再次使她滿足……我第三次見(jiàn)到那女孩兒,日子已快臨近春節(jié)了。我開(kāi)口便道:“這次可沒(méi)什么東西打發(fā)你了?!迸赫f(shuō):“我不是來(lái)要東西的?!?br /> 她說(shuō)從我給她的舊書(shū)刊中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)信封,怕我找不到著急,所以接連兩三天帶在身上,要當(dāng)面交給我。那信封封著口,無(wú)字。我撕開(kāi)一看,是稿費(fèi)單及稅單而已。她問(wèn):“很重要吧?”我說(shuō):“是的,很重要,謝謝你?!彼α耍骸霸蹅z之間還謝什么?!倍覅s看出了破綻——封口處,留下了兩個(gè)小小的臟手印兒,而我?jiàn)A在書(shū)刊中的稿費(fèi)單是從不封口的。好一個(gè)狡黠的③“窮人的女兒”??!她對(duì)我動(dòng)的小心眼兒令我心疼她。
“看”——她將一只腳伸過(guò)柵欄,我發(fā)現(xiàn)她腳上已穿著雙新的棉鞋了,地?cái)們荷腺u的那一種。并且,她一偏她的頭,故意讓我瞧見(jiàn)她的兩只小辮已扎著紅綾了。我說(shuō):“你今天真漂亮?!彼剖幹碜诱f(shuō):“叔叔,初一早晨我會(huì)給您拜年。”
初一我起得很早。我挺希望一大早走出家門,一眼看見(jiàn)一個(gè)一身簇新,手兒臉兒洗得干干凈凈,兩條齊肩小辮扎得精精神神的小姑娘快活地大聲給我拜年。一上午,我多次佇立窗口朝下望,卻始終不見(jiàn)那④“窮人的女兒”的小身影。下午也是。到今天為止,我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)她。
(選自《人間清醒》,有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.文章開(kāi)頭圍繞抽油煙機(jī)的描寫(xiě),是為了給小垃圾女的出場(chǎng)做鋪墊,從側(cè)面烘托出小垃圾女生活的窘迫和小垃圾女的狡黠。
B.“那女孩兒的眼,希冀地盯著我那只手和那衣兜”寫(xiě)出了小垃圾女對(duì)物質(zhì)的渴望,說(shuō)明她的這種生活已經(jīng)持續(xù)很久了。
C.第三次小女孩將稿費(fèi)單還給“我”,卻什么也不要,說(shuō)明小女孩已經(jīng)把作者當(dāng)成了朋友,書(shū)籍和尊重改變了小女孩。
D.文章結(jié)尾處寫(xiě)小女孩煥然一新,說(shuō)明小女孩也是個(gè)喜歡漂亮,喜歡被別人夸獎(jiǎng),有自尊心的孩子。
(2)文章中“窮人的女兒”出現(xiàn)多次,不同的是①②處未加引號(hào),③④處加上了引號(hào),這樣使用有何深刻含義?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。
(3)和小垃圾女交往的過(guò)程中,作者的心理發(fā)生了哪些變化?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要說(shuō)明。組卷:0引用:1難度:0.5
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,11分)
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8.閱讀下面的文字,完成各題。
我國(guó)首次自主火星探測(cè)任務(wù)天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器于2020年7月23日升空,2021年5月15日著陸火星烏托邦平原南部。截至10月中旬,環(huán)繞器已經(jīng)飛行了450余天,祝融號(hào)火星車駛上火星表面也已經(jīng)超過(guò)150余天。目前探測(cè)器狀態(tài)良好,已取得大量科學(xué)數(shù)據(jù)。然而近期,天問(wèn)一號(hào)居然“失聯(lián)”了一個(gè)多月,這究竟是怎么回事呢?
原來(lái),天問(wèn)一號(hào)目前與地球的距離約4億公里,即使以光速飛行也要20多分鐘才能到達(dá)探測(cè)器的位置。天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器距離我們?nèi)绱酥b遠(yuǎn),我們對(duì)它的狀態(tài)①
【注】①火星合日:指地球和火星都圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn),當(dāng)從地球上看太陽(yáng)完全遮蔽火星時(shí)的現(xiàn)象。②日凌:一種通信現(xiàn)象。指太陽(yáng)的強(qiáng)大電磁輻射對(duì)衛(wèi)星下行信號(hào)造成強(qiáng)烈干擾的情況。
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。
(2)簡(jiǎn)述材料第二段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子,表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)75個(gè)字。組卷:0引用:1難度:0.7
四、寫(xiě)作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
材料一:團(tuán)結(jié)是中國(guó)人民和中華民族戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證。14多億中國(guó)人擰成一股繩,在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上鍥而不舍地走下去,我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
——習(xí)近平總書(shū)記 材料二:河南等地持續(xù)遭遇強(qiáng)降雨,鄭州等城市發(fā)生嚴(yán)重內(nèi)澇,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。面對(duì)十分嚴(yán)峻的防汛形勢(shì),全國(guó)多支救援力量請(qǐng)戰(zhàn)出征、星夜馳援。從向險(xiǎn)而行的黨員干部,到聞“汛”而動(dòng)的人民子弟兵;從全力以赴的消防救援人員,到眾志成城的受災(zāi)地區(qū)群眾;從堅(jiān)守一線的志愿者,到表達(dá)關(guān)心關(guān)切的無(wú)數(shù)人們。一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),一個(gè)個(gè)紅手印,凝聚風(fēng)雨同舟的中國(guó)力量,彰顯守望相助的人間大愛(ài)。
——人民日?qǐng)?bào)評(píng)論《凝聚風(fēng)雨同舟的中國(guó)力量》 材料三:聰明人與朋友同行,步調(diào)總是齊一的。——法國(guó)諺語(yǔ)
上述材料能給奮斗在中華民族偉大復(fù)興新征程中的當(dāng)代青年以啟示,請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考,寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:0引用:2難度:0.7