2022-2023學年安徽省宣城六中七年級(上)期中數(shù)學試卷
發(fā)布:2024/9/2 3:0:9
一、選擇題(每小題3分,共計30分)
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1.中國是最早采用正負數(shù)表示相反意義的量的國家,如果將“收入60元”記作“+60元”,那么“支出40元”記作( ?。?/h2>
組卷:2819引用:68難度:0.9 -
2.2021年上半年我市實現(xiàn)生產(chǎn)總值944億元,其中944億元用科學記數(shù)法表示為( )
組卷:8引用:2難度:0.8 -
3.在0,-(-1),(-3)2,-32,-|-3|,
,a2中,正數(shù)的個數(shù)為( ?。?/h2>-324組卷:1793引用:22難度:0.9 -
4.下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:1724引用:13難度:0.9 -
5.下列結論錯誤的是( )
組卷:419引用:22難度:0.9 -
6.如圖,在數(shù)軸上有5個點A,B,C,D,E,每兩個相鄰點之間的距離如圖所示,如果點C表示的數(shù)是-1,則點E表示的數(shù)是( )
組卷:1089引用:8難度:0.6 -
7.某學校七年級有m人,八年級人數(shù)比七年級人數(shù)的
多10人,九年級人數(shù)比八年級人數(shù)的2倍少50人,用含m的式子表示七八九三個年級的總人數(shù)為( ?。?/h2>23組卷:288引用:2難度:0.8
三、解答題(共計55分)
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21.閱讀材料:
我們知道,2x+3x-x=(2+3-1)x=4x,類似地,我們把(a+b)看成一個整體,則2(a+b)+3(a+b)-(a+b)=(2+3-1)(a+b)=4(a+b).“整體思想”是中學數(shù)學解題中的一種重要的思想方法,它在多項式的化簡與求值中應用極為廣泛.
嘗試應用:
(1)把(x-y)2看成一個整體,求將2(x-y)2-5(x-y)2+(x-y)2合并的結果;
(2)已知2m-3n=4,求代數(shù)式4m-6n+5的值;
拓廣探索:
(3)已知a-2b=5,b-c=-3,3c+d=9,求(a+3c)-(2b+c)+(b+d)的值.組卷:463引用:4難度:0.7 -
22.電信公司推出兩種移動電話計費方法:
方法A:免收月租費,按每分鐘0.5元收通話費.
方法B:每月收取月租費30元,再按每分鐘0.2元收通話費.
現(xiàn)在設通話時間是x分鐘.
(1)請分別用含x的代數(shù)式表示計費方法A、B的通話費用.
(2)用計費方法A的用戶一個月累計通話150分鐘所需的話費,若改用計費方法B,則可通話多少分鐘?
(3)當通話多少分鐘時,兩種計費方法產(chǎn)生的費用相差15元?組卷:37引用:3難度:0.5