2023-2024學(xué)年天津市第一百中學(xué)高二（上）第一次月考?xì)v史試卷

一、單選題：（本大題共25小題，每小題2分，共50分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

• 1．周宣王討伐謀殺魯懿公的伯御，引起諸侯不睦。因此，他想物色“能訓(xùn)導(dǎo)諸侯者”，最終選擇了孝公（魯懿公之弟），這與孝公能敬事耆老、善于傾聽耆老教訓(xùn)并加以踐行有很大關(guān)系。這反映出當(dāng)時(shí)（　　）

  A．宗法制喪失規(guī)范社會(huì)的效能

  B．周天子權(quán)力受到分封制約束

  C．西周政治具有耆老政治特點(diǎn)

  D．敬事耆老具有一定的影響力
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 2．商鞅變法規(guī)定：“宗室非有軍功論，不得為屬籍”；“明尊卑爵秩等級(jí)，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次”。這表明商鞅變法（　?。?/h2>

  A．消除了舊貴族殘余勢(shì)力

  B．模糊了社會(huì)的等級(jí)界限

  C．調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性

  D．有利于當(dāng)時(shí)的社會(huì)轉(zhuǎn)型
  組卷：6引用：4難度：0.5

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• 3．漢初文獻(xiàn)將漢朝中央政府直接統(tǒng)治區(qū)域的人稱為“漢民”。其他諸侯國(guó)人則稱“吳人”“楚人”“齊人”等。這一不同稱謂（　　）

  A．有利于探察漢初的國(guó)家結(jié)構(gòu)

  B．表明王國(guó)力量嚴(yán)重威脅中央

  C．說明國(guó)家統(tǒng)一觀念尚未出現(xiàn)

  D．揭示漢初區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異明顯
  組卷：9引用：11難度：0.6

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• 4．如圖所示的中央機(jī)構(gòu)存在于（　?。?br />

  A．秦朝

  B．漢朝

  C．宋朝

  D．明朝
  組卷：3引用：17難度：0.6

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• 5．明朝洪武年間，在地方設(shè)三司，三司之一的布政使司設(shè)左、右布政使，其為一省行政長(zhǎng)官，后因軍事需要增設(shè)督撫，督撫位高于布政使；到清朝，布政使僅為督撫僚屬，專管一省財(cái)政和民政。這說明明清時(shí)期（　?。?/h2>

  A．地方行政權(quán)日益縮小	B．政府對(duì)地方的控制加強(qiáng)
  C．地方改革已無章可循	D．中央隨意干預(yù)地方政務(wù)
  組卷：5引用：11難度：0.5

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• 6．《明史?職官志》中提道：“巡撫之名，起于懿文太子巡撫陜西。永樂十九年（1421年），遣尚書蹇義等二十六人巡行天下，安撫軍民……事畢復(fù)命，即或停遣。”這說明“巡撫”初設(shè)時(shí)屬于（　?。?/h2>

  A．地方性軍政長(zhǎng)官	B．臨時(shí)性差使官員
  C．德高望重的將領(lǐng)	D．以位卑權(quán)重的御史
  組卷：3引用：4難度：0.6

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• 7．西漢諸侯國(guó)“相”的秩級(jí)統(tǒng)計(jì)，如表中諸侯國(guó)“相”的秩級(jí)變化反映出當(dāng)時(shí)（　?。?br />

  時(shí)期	秩級(jí)（官員職位等級(jí)與俸祿待遇）
  高祖時(shí)期	天子之相與諸侯之相都可稱“相國(guó)”
  惠帝時(shí)期	只有天子之相可稱“相國(guó)”，諸侯之相只能稱“丞相”
  景帝時(shí)期	諸侯之相下降到九卿之列，秩中二千石（比兩千石高）
  武帝及以后	諸侯之相逐步與郡守同秩，降為二千石，位在郡守之后

  A．丞相制度漸趨消亡	B．行政層級(jí)愈發(fā)細(xì)密
  C．察舉制度得到完善	D．大一統(tǒng)國(guó)家逐步鞏固
  組卷：12引用：4難度：0.5

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• 8．西塞羅在談及希典民主政治時(shí)認(rèn)為：人民是渾渾噩噩的，民主制給他們過多的自由，必然會(huì)使他們變得盲目、任性、放縱、蔑視法律、不服從任何統(tǒng)治者。西塞羅意在說明（　?。?/h2>

  A．雅典民主政治缺乏合理程序

  B．直接民主制易導(dǎo)致權(quán)力濫用

  C．代議制可維護(hù)多數(shù)人的利益

  D．雅典公民參政的積極性高漲
  組卷：8引用：9難度：0.5

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• 9．如表選自《十二銅表法》。從中可以看出（　　）
  

  傳喚	審判	執(zhí)行	家長(zhǎng)權(quán)	繼承及 監(jiān)護(hù)	所有權(quán)及占有	房屋及土地	私犯（侵犯他人）	公法	宗教法
  9條	4條	8條	6條	11條	11條	10條	31條	7條	10條

  A．法律主要服務(wù)羅馬政治生活

  B．羅馬法主要是維護(hù)奴隸主統(tǒng)治

  C．標(biāo)志著羅馬法已經(jīng)走向成熟

  D．法律側(cè)重于調(diào)整糾紛和規(guī)范程序
  組卷：12引用：11難度：0.5

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二、材料解析題：（50分）

• 27．官員的選拔體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的治理水平。閱讀材料，回答問題。
  材料一：縱觀中國(guó)古代文官選拔制度的發(fā)展趨勢(shì)，其選拔范圍在不斷地走向擴(kuò)大和開放，逐漸由統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部選拔發(fā)展到向全社會(huì)開放。隋唐時(shí)期，中國(guó)再度實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，創(chuàng)立科舉制，把平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入選官制度，向社會(huì)各階層人士敞開了入仕的大門，使封建政府可以從社會(huì)各階層吸納大量?jī)?yōu)秀人才進(jìn)入各個(gè)管理部門。
  ——摘編自張國(guó)安《中國(guó)古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》（1）根據(jù)材料一，概括科舉制的作用。結(jié)合所學(xué)，從選官的標(biāo)準(zhǔn)和方式兩個(gè)角度說明古代選官制度的發(fā)展趨勢(shì)。
  材料二：1906年，孫中山先生在《民報(bào)》創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上，首次公開提出“五權(quán)分立”的思想……所謂“五權(quán)分立”是指在統(tǒng)一的“治權(quán)”之下實(shí)行行政、立法、司法、考試、彈劾五權(quán)分治。他在不同場(chǎng)合曾對(duì)彈劾權(quán)和考試權(quán)進(jìn)行過論述。1916年7月20日，孫中山先生在發(fā)表演說時(shí)指出：“立法、司法、行政固可弗論，其他二權(quán)，各國(guó)之所無者，我國(guó)昔已有之。其一為御史彈劾，即皇帝亦莫能干涉之者；其二為考試，即盡人之所崇拜者也。此彈劾權(quán)及考試權(quán)實(shí)我國(guó)之優(yōu)點(diǎn)，吾人采取外國(guó)良法，對(duì)于本國(guó)優(yōu)點(diǎn)亦殊不可拋棄?！?br />——《孫中山全集》（第三卷）（2）閱讀材料二，結(jié)合所學(xué)，概括孫中山關(guān)于選拔官員的主張，并概述其積極影響。
  材料三：19世紀(jì)中葉，不列顛傲然成為“世界工廠”。工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)及其代言人從當(dāng)時(shí)最有影響的功利主義觀點(diǎn)出發(fā)，要求建立一個(gè)廉潔、高效的政府。兩黨制度形成后，某黨一旦掌權(quán)，極力安排本黨骨干分子，占據(jù)要害職位，編織關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，而另一政黨上臺(tái)后如法炮制。在這種情況下，如何保持政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性，成為統(tǒng)治階級(jí)中的有識(shí)之士備加關(guān)注的問題。恰巧，19世紀(jì)前期印度殖民政府和牛津、劍橋兩所大學(xué)先后進(jìn)行改革，如實(shí)行公開競(jìng)爭(zhēng)考試選拔人才、獎(jiǎng)優(yōu)汰劣等，為全面實(shí)行文官制度改革提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。一場(chǎng)多國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)成了文官制改革的催化劑。
  ——摘自閻照祥《英國(guó)政治制度史》（3）根據(jù)材料三，概括19世紀(jì)50年代至70年代英國(guó)文官制度建立的背景，指出西方文官制度與中國(guó)古代科舉制度的共同特點(diǎn)。
  組卷：4引用：4難度：0.5

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• 28．法治取代人治、民主代替專制是歷史發(fā)展的趨勢(shì)。閱讀材料，回答問題。
  材料一 自公元前8世紀(jì)，希臘開始進(jìn)入城邦時(shí)代。城邦的誕生不僅為法律開辟了廣闊的用武之地，而且也為人們的思想觀念提供了一個(gè)自由的空間。希臘人崇尚法律觀念、維護(hù)法律權(quán)威的觀念以及“法律面前人人平等”等觀念就誕生在這個(gè)自由的精神世界之中。
  ——《淺談從古希臘到現(xiàn)代西方法治理念的轉(zhuǎn)變》材料二 第五表凡以遺囑處分自己的財(cái)產(chǎn)，或?qū)ζ浼覍僦付ūO(jiān)護(hù)人的，具有法律上的效力。
  第七表樹枝越界的，應(yīng)修剪至離地十五尺，使樹蔭不至影響鄰地；如樹木因風(fēng)吹傾斜于鄰地，鄰地所有人亦可訴諸處理；橡樹的果實(shí)落于鄰地時(shí)，得入鄰地拾取之。
  第九表不得為任何個(gè)人的利益，制定特別的法律。
  ——《十二銅表法》材料三 美國(guó)聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)示意圖
  
  （1）根據(jù)材料一，概括古希臘人的治國(guó)理念。在這一治國(guó)理念下，古希臘建立了怎樣的政治體制？
  （2）根據(jù)材料二，概括羅馬法的基本特點(diǎn)。
  （3）材料三中，美國(guó)建立上圖體制的法律文獻(xiàn)是什么？體現(xiàn)了什么原則？
  （4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出新中國(guó)成立后為加強(qiáng)民主政治建設(shè)進(jìn)行了哪些政治制度創(chuàng)新。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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