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2018-2019學年浙江省寧波市北侖中學高一(下)期中通用技術試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題有15小題.每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的.)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示是一款應用虛擬現(xiàn)實技術開發(fā)的VR頭戴式顯示器.該技術通過雙眼視差以及畫面變形,讓人看到很強的立體感圖形,置身于另一個虛擬世界.關于該技術下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示是一款淋浴噴頭,可實現(xiàn)頂噴和側面噴水,該側面花灑噴頭可取出、可旋轉(zhuǎn)、上下可調(diào),適用性廣.關于該淋浴噴頭,不是從人機關系考慮的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.李明同學設計的木質(zhì)椅子,凳面可上下調(diào)整(如圖甲、圖乙所示).現(xiàn)要保持其上下可調(diào)功能的前提下提升該椅子的穩(wěn)固性,下列方案中較為合理的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:2難度:0.5
  • 4.下列加工方法中不允許添加潤滑油的是(  )

    組卷:19引用:3難度:0.7
  • 5.根據(jù)如圖所示的組合體,在下列選項中選出正確的左視圖(  )
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    組卷:19引用:7難度:0.5

二、非選擇題(本大題共4小題,第16小題3分,第17小題6分,第18小題8分,共20分)

  • 18.如圖所示是一種皮帶輪的結構示意圖。端蓋通過內(nèi)六角螺釘安裝在帶輪上,用于軸承在帶輪孔內(nèi)的軸向定位;軸承1、隔離圈和軸承2分別安裝在帶輪的孔內(nèi);支撐套筒從端蓋孔中穿過與軸承1、軸承2的內(nèi)圈配合,并用軸用彈性擋圈固定;法蘭通過內(nèi)六角螺釘安裝在帶輪上,將軸承固定在帶輪孔內(nèi)。該結構的裝配需要以下環(huán)節(jié):A.安裝軸承1;B.安裝端蓋;C.安裝軸用彈性擋圈;D.安裝軸承2;E.安裝隔離圈;F.安裝支撐套筒;G.安裝法蘭。請分析該結構和裝配工藝,回答以下問題:
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    (1)合理的裝配流程為:B→
     
     
    →D→
     
    →C→
     
    (在橫線處填寫裝配環(huán)節(jié)的序號);
    (2)擰緊內(nèi)六角螺釘,所用的工具是
     
     (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
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    (3)傳動時,傳動軸穿過支撐套筒的孔與法蘭連接,法蘭帶動傳動軸正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)。法蘭與傳動軸的合理連接形式是
     
    (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。
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    組卷:30引用:6難度:0.5
  • 19.如圖1所示的小桌子可以放在沙發(fā)或床上使用,桌長700mm、桌寬500mm、桌腿長度為400mm,一側的兩桌腿間距離450mm。為了更加便于不同身材的人使用,要將其改進成高度可調(diào)節(jié)的小桌子?,F(xiàn)已對原來的桌腿進行了如下構造:①去掉了兩側兩桌腿間的橫檔,并將桌腿與橫檔的連接處改成了直徑10mm的圓通孔;②將桌腿原來30mm×40mm的長方形橫截面改成了凸字形橫截面,具體尺寸如圖2.請再利用橫截面為30mm×40mm、長度不限的實木條設計加長桌腿。設計要求如下:
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    (1)不能再加工改造原來已改造好的桌腿;
    (2)安裝上加長桌腿后,總桌腿長度可增長0~200mm。兵器方便連續(xù)調(diào)節(jié);
    (3)一側的兩桌腿間需要一定的連續(xù)以提高強度;
    (4)最終調(diào)節(jié)好的桌腿要牢固可靠;
    (5)輔助材料只能用標準件。
    請根據(jù)描述和設計要求完成以下任務:
    (1)制定設計方案前,需要明確設計的限制因素。以下不屬于設計的限制因素是
     
    (在A.桌子的長與寬;B.一側兩桌腿間的距離;C.原桌腿的長度;D.原桌腿改造后的結構中選擇合適的一項,將序號填入“橫線”處);
    (2)畫出加長桌腿部位的設計草圖,必要時可用文字說明(只需畫一側的加長桌腿部位即可);
    (3)在設計草圖上標注連接件的主要尺寸。
    (4)為了檢驗設計的加長桌腿是否達到設計要求,以下試驗不合理的有
     
    (在下列選項中選出所有合理的項目,將序號填寫在“橫線”處)。
    A.調(diào)節(jié)桌腿,看能否連續(xù)調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)是否方便;
    B.調(diào)節(jié)各桌腿至最短狀態(tài),坐上一個人,看桌腿連接是否牢固;
    C.調(diào)節(jié)各桌腿至最長狀態(tài),晃動桌子,看桌腿連接是否牢固;
    D.將桌腿調(diào)節(jié)成長短不一,放上筆記本電腦,看桌子是否還能保持穩(wěn)定。

    組卷:38引用:3難度:0.1
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