試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教版七年級(jí)下冊(cè)《4.6 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》2022年單元測(cè)試卷

發(fā)布:2024/11/3 13:30:2

一、選擇題(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題1分,共25分)

  • 1.視覺(jué)形成的正確途徑是( ?。?/h2>

    組卷:98引用:2難度:0.5
  • 2.近視、遠(yuǎn)視、正常眼依次是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:6難度:0.7
  • 3.遇到巨大的聲響時(shí),應(yīng)該迅速做出的反應(yīng)是(  )

    組卷:20引用:6難度:0.7
  • 4.俗話(huà)說(shuō)“十指連心”,當(dāng)手指的指尖皮膚受傷后會(huì)感到劇烈的疼痛,原因是(  )

    組卷:61引用:3難度:0.5
  • 5.人體中具有“生命中樞”之稱(chēng)的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:6難度:0.7
  • 6.做試卷時(shí),先要仔細(xì)審題,認(rèn)真思考,然后書(shū)寫(xiě)作答。完成審題、思考、作答等活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于( ?。?/h2>

    組卷:258引用:98難度:0.9
  • 7.體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在訓(xùn)練中不慎摔下了高低杠,造成脊髓橫斷,盡管她的下肢沒(méi)有受到任何損傷,卻喪失了運(yùn)動(dòng)功能,原因是( ?。?/h2>

    組卷:185引用:114難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.神經(jīng)元(或叫神經(jīng)細(xì)胞)是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:111引用:27難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖的眼睛有什么問(wèn)題?應(yīng)如何進(jìn)行矯正?(  )

    組卷:10引用:1難度:0.5

二、非選擇題(每空1分,共25分)

  • 28.人體對(duì)周?chē)澜绲母兄x不開(kāi)腦和感覺(jué)器官。據(jù)耳的部分結(jié)構(gòu)以及腦的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
    (1)跳繩比賽時(shí),繩兒飛翻于選手頭頂與腳尖。協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持平衡主要依靠
     
    的調(diào)節(jié)作用。
    (2)小朋友們?cè)谙嗷プ汾s時(shí),大汗淋漓,滿(mǎn)臉通紅,熱氣騰騰,這體現(xiàn)了皮膚的
     
     
    。
    (3)聽(tīng)到老師喊準(zhǔn)備上課了,同學(xué)們迅速跑進(jìn)教室,這屬于
     
    反射,需要語(yǔ)言中樞參與,這是人類(lèi)特有的
     
    反射活動(dòng)。而聽(tīng)覺(jué)的形成是在
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.張大爺患有糖尿病。下圖為正常人和糖尿病人用餐后的血糖濃度變化曲線(xiàn)。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析回答下列問(wèn)題。
    (1)胰島位于
     
    內(nèi),它分泌的胰島素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的
     
    血管,隨血液運(yùn)輸?shù)饺?,發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。這種調(diào)節(jié)屬于
     
    調(diào)節(jié)。
    (2)胰島素能降低血糖濃度,使之穩(wěn)定在0.10%左右。由此可知,圖中表示張大爺用餐后血糖濃度變化的曲線(xiàn)是
     
    ,針對(duì)張大爺?shù)牟∏?,醫(yī)生建議他注射胰島素治療。胰島素不能口服,因?yàn)樗且环N蛋白質(zhì),進(jìn)入消化道后會(huì)在
     
    內(nèi)被初步消化,在
     
    內(nèi)被徹底消化成氨基酸,從而失去療效。

    組卷:13引用:1難度:0.4
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正