2022-2023學(xué)年四川省瀘州市納溪區(qū)護(hù)國中學(xué)七年級（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題。每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需要改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。（每小題2分，共50分）
-
1．中國首位“太空教師”王亞平說：“夢想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就能觸摸到?！边@表明（ ）
①只要努力追求夢想，就一定能實(shí)現(xiàn)
②夢想與現(xiàn)實(shí)總有一定的距離
③夢想是不可以改變的，否則就難以實(shí)現(xiàn)
④夢想的實(shí)現(xiàn)需要付出努力，積極實(shí)踐組卷：2引用：3難度：0.7 -
2．蘇格拉底說：“認(rèn)識自己，方能認(rèn)識人生?！边@句話告訴我們的道理是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：7難度：0.7 -
3．下列名言最能體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：5難度：0.5 -
4．認(rèn)識新同學(xué)之后，我們將在這個(gè)班級中一起學(xué)習(xí)和生活。我們都希望彼此能和諧相處、共同進(jìn)步，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。為此，我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：12引用：7難度：0.7 -
5．疫情期間“停課不停學(xué)”，老師們化身“網(wǎng)紅主播”，對我們學(xué)生來說，要取得良好的學(xué)習(xí)效果，要做到（ ）
①正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的苦與樂，克服困難
②上課認(rèn)真聽講，不懂就問，無需自己動腦
③學(xué)會自主、合作、探究式學(xué)習(xí)
④培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，找到萬能有效的學(xué)習(xí)方法組卷：26引用：8難度：0.5 -
6．小青在自己的成長記錄本上寫到：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)學(xué)習(xí)效率不高。”小青認(rèn)識自我的途徑是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：54難度：0.6 -
7．俗話說：“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無止境”。這些古訓(xùn)告訴我們的共同道理是（ ）
組卷：40引用：17難度：0.8 -
8．“學(xué)習(xí)雖苦，但我喜歡學(xué)習(xí)。比如在數(shù)學(xué)競賽時(shí)，絞盡腦汁，冥思苦想，每做出一道題，那種成就感便難以言表，這就是學(xué)習(xí)的樂趣?！睂W(xué)生孫丹丹的這段話表明（ ）
組卷：58引用：68難度：0.8 -
9．七年級（3）班最近開展了一次以“少年夢想”為主題的班會，班會上同學(xué)們各抒己見，討論熱烈。你認(rèn)為下列同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是（ ?。?br />①小林：少年時(shí)期的夢想能讓我們找到前進(jìn)的方向，行動有目標(biāo)
②洋洋：少年夢和中國夢緊密相連，我們要勇?lián)鷷r(shí)代重任，不斷努力
③小棋：少年夢想過于稚嫩，與現(xiàn)實(shí)有一定距離，因此可以不用重視
④小希：夢想能激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，我們要敢于追夢，勤于追夢組卷：19引用：9難度：0.7 -
10．仔細(xì)閱讀下列名言警句，結(jié)合所學(xué)知識，與自我認(rèn)識的方式對應(yīng)不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：7難度：0.6 -
11．如圖漫畫的寓意是（ ?。?br />
組卷：24引用：4難度：0.7 -
12．關(guān)于友誼，對下列同學(xué)的行為理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：68引用：19難度：0.6
三、情境探究題（共30分）
-
37．情境探究
材料一：進(jìn)入新學(xué)校，小明和小川在同一個(gè)班，慢慢成為了好朋友。
（1）情景一：考試的時(shí)候，小川讓小明給他遞紙條。此時(shí)，小明應(yīng)該。
（2）情景二：小川和別人鬧矛盾，約小明一起去教訓(xùn)那人。此時(shí)，小明應(yīng)該。
材料二：自從有了智能手機(jī)后，小明覺得生活方便多了：想看新聞了，打開網(wǎng)頁就能看到；遇到難題，搜索一下就有解題方法；疲勞了，可以在網(wǎng)上聽支輕松的歌或看段搞笑的視頻；想聊天了，找個(gè)網(wǎng)友就能聊……由于過分依賴網(wǎng)絡(luò)，他不愿理睬生活中的親朋好友，結(jié)果朋友們都漸漸疏遠(yuǎn)，與家人的感情也越來越淡薄。
（3）根據(jù)材料和所學(xué)，請你說一說網(wǎng)上交往有哪些特點(diǎn)。
（4）面對網(wǎng)上交友，請你為小明提三點(diǎn)建議。組卷：0引用：2難度：0.7 -
38．閱讀材料，探究問題。
生命這棵樹上，有一種果實(shí)，叫做友情。果實(shí)香甜，誰都想采摘，然而，探出的手未必能如愿。我們一起來探究如何才能摘到這個(gè)果子。
情境一 李紅總期望別人為她出更多的力，而自己卻很少付出。例如，她毫不客氣地讓別人幫她代交作業(yè)，給她講解習(xí)題，或者買文具等等。但當(dāng)別人有事請她幫忙時(shí)，她都拒絕。她和同學(xué)出去玩時(shí)，時(shí)間地點(diǎn)都要聽從她的指揮。
（1）李紅能得到友誼嗎？為什么友誼是平等的、雙向的？
情境二 今天是周日，也是張偉的生日。瞧，他請來了他們班一多半同學(xué)，在本城最有名氣的飯店為他“慶生”?？粗猴L(fēng)滿面的張偉，劉小玲羨慕地說：“我要是有這么多的朋友該多好啊!”江東東說：“難怪張偉有這么多朋友呢，原來他經(jīng)常請同學(xué)吃飯聚會啊!”文賓疑惑地問：“難道花錢才能獲得和維持友誼嗎？”
（2）花錢請客吃飯能“買”到真正的友誼嗎？為什么友誼是一種心靈的相遇？
情境三 一天，一個(gè)昵稱為“天狼”的人，自稱是小靜的小學(xué)同學(xué)申請加她為好友。小靜同意請求后，兩人聊得很投機(jī)，達(dá)到無話不說的程度。
（3）針對小靜的遭遇，你會對她提哪些建議？組卷：10引用：2難度：0.9